1樓：可樂麻麻無悔
疑是一個巨大的商機,但其其中也不乏很多之前並未接觸這個行業的人
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
2樓：我是一個麻瓜啊
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟：活動物件的設定→活動目標的設定→活動流程的設定→活動延伸的設定→活動效果的設定→活動總結的設定。
一、活動目標：
1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。
2、瞭解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。
二、活動準備：
呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》
三、活動流程：
1、開始部分：
出示「呼啦圈」引入課題：提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什麼感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢？
2、基本部分：
③教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒瞭解讓自己快樂的方法。
3、結束部分：
教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什麼方法讓自己快樂呢？如果自己的小夥伴和家人不開心，我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢？
四、活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。
五、活動效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個活動。
六、活動總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，並把這份快樂分享給我們身邊的人。
擴充套件資料：
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。
1.主題：（大標題）
2.前言：（概述）
3.開展活動意義：（為什麼開展活動）
4.活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動專案）
6.活動範圍：（活動所針對的物件、區域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）
8.前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動裝置的安排等）
9.工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）
10.活動目的：（做出所想達到的效果）
11.效果評估（效益分析）：（預想活動後所得到的反應及達到的效果）
12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
3樓：笑嘆擺渡人兒
一些集體遊戲可以,這個有很多可以的，若是其他的方式,就要往團結合作才能成功上靠,只要刻意一點設計都能體現出來的,就要看你本來要有什麼貼近班級,生活,附近的題材了。
一、主題活動：水
二、選擇主題理由：水資源是包括人類在內所有生命生存必不可少的物質,也是生物體最重要的組成部分.
地球表面有71%被水覆蓋,淡水僅佔所有水的2.8%,而我們保護水資源的意識淡薄,我們
生活中對淡水資源的浪費、汙染,已經造成水資源的缺乏.所以,通過水這主題活動,教育
小孩節約用水、保護水資源的意識；另外,讓幼兒學生了解教學內容.
三、主題目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、瞭解水與生活息息相關 ；
2、培養幼兒愛水、節約水、不汙染水的良好習慣 ；
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動；
4、發展平衡能力,鍛鍊手臂力量；
5、培養幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創造能力和繪畫能力.
四、主題網路圖：
活動一：：認識水
（一） 活動目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、瞭解水與生活息息相關
2、培養幼兒愛水、節約水、不汙染水的良好習慣
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動
（二） 活動準備：
1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；
2、一些地方汙水的**,乾淨的自來水和汙水等.
（三）1、介紹水的身份證：兒歌《水》 ； 水的組成 水的影響 水的形態
氫 氧 氣候 地理 生命 固態 液態 氣態 農業
水汙染與節約用水 2、介紹水 ；
（1） 聽故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；
（2） 請老師講介紹家鄉的水及汙染問題；
(3) 請老師介紹怎樣節約用水.
3、水的作用
①兒歌：水呀水是個寶 ；
②展示家庭用水調查表 ；
③**展：親近水、愛護水 .
4、保護母親河愛心行動
①歌曲：《小河之歌》；
③家長簽名、捐獻愛心.
活動二 玩水
（一）活動目標：
1、發展平衡能力,鍛鍊手臂力量.
2、教育幼兒節約水資源,不浪費水.
（二）活動準備：
1、給與幼兒人數相等的小水桶、兩隻大水桶.
（三）活動過程：
1、幼兒分成兩組,手提小水桶站好.
2、遊戲開始：兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走,快速到達終點,將水倒進大桶裡,
然後返回站到隊尾.
3、以不將水灑出,並先將大桶住滿水的一組為勝.
活動三 給小魚圓夢
（一）活動目標：
1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響；
2、培養幼兒愛水、節約水、不汙染水的良好習慣；
3、培養幼兒動腦筋、想象力等能力；
4、培養幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創造能力和繪畫能力.
（二）活動準備：
1、故事《小魚的夢》；
2、收集「水汙染對我們生活影響」「保護水」的資料、**,佈置成牆飾.
3、彩筆和紙.
（三）1、 聽老師講故事《小魚的夢》；
2、 教師引導幼兒討論一些問題；如：
「原來清清的河水為什麼會變渾濁?」如：很多人向河裡亂丟垃圾：工廠排出很多廢
水把河水染黑了；等等.
「河水的汙染給小魚帶來哪些一影響?」如：小雨快喘不過氣了,很可憐,快死了.
「小魚的心情是怎麼樣的?它為什麼哭?」如：小魚很難過,因為它的朋友都死了,
小魚很不喜歡髒水,它嚮往從前那個清澈的小河.
3、 教師引導幼兒討論怎樣保護水資源；
4、 教師和幼兒一同設計禁止亂丟垃圾的提示牌；
5、 教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在乾淨河中游圖.
活動延伸：
1、 節約用水提示牌的設計及張貼；
2、 汙水變乾淨的小實驗（用漏斗）；
3、 學唱關於水的兒歌；
4、 設計一些關於水的小遊戲等等.
幼兒園教案要怎樣寫?需要哪些步驟?
4樓：匿名使用者
選擇公道的教學內來容是源備好課的條件，教bai學內容的選擇du要依據知識的特點、教材zhi的編dao寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。
通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為準。
5樓：匿名使用者
1、活動思考（從幼兒的生活中來）2、活動名稱3、年齡班4、活動目標（從情感、能力、知內識三方面來說，最主容要的不是知識的獲得，而是情感和能力的發展）5、活動準備（材料、教具、老師、孩子的準備）6、活動過程：①：匯入部分：
一個小小的遊戲或其他的以便匯入主題 ②：開始部分 ③：活動 ④：
結束部分
6樓：匿名使用者
1教學目標.2教學目的.3教學中的重點.4難點.5教具準備6教學過程（分幾點去進行）7課後延伸
幼兒園上課的流程是什麼
7樓：中公教育
上課流程 :
一. 課前組織: 老師要用歌曲,古詩,手指操等形式,讓幼兒快快坐好,進入活動的狀態;
二. 課前問好: 可多種形式問好,授課教師要站著,保持優美的姿態向幼兒鞠躬;
三、回顧上節課的內容:授課教師帶領幼兒複習上節課的知識,簡單總結四. 課程匯入:可多種匯入形式,故事,歌曲,謎語等等五. 知識新授:學習新的知識
六. 重點練習:把學習的知識點練習一邊
七. 課程總結: 總結今天所學的知識點
八. 課程延伸:將今天學習知識點延伸複習,加以鞏固。
孩子幼兒園變質食物怎麼辦，幼兒園只有一個孩子疑似食物中毒 怎麼處理
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