童年閱讀題,有關《童年》課外閱讀測試卷(及答案)

2022-07-25 19:42:29 字數 5464 閱讀 9926

1樓:天之絢春

這可是我花幾小時做的,希望對你有幫助哦!

開始嘍!

1.高爾基

2 蘇聯

3. 《馬卡爾•楚德拉》

4. 《童年》 《我的大學》 《在人間》

5. 19世紀末20世紀初

6. .「我」(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅們

7. 阿廖沙

8. 阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。9意志剛強、有理想有作為的新人。

他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。

10外祖母的愛豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對待我,是我最知心的人

11自私自利

12慈祥

13《馬卡爾•楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》《鷹之歌》

14:《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等

15《 福瑪•高爾傑耶夫 》和《三人》

16馬克西姆•高爾基

17阿廖沙

18小茨岡 小伊凡

19被十字架壓死的

20外祖母

21憂鬱沉默

22 10歲

23.都想得到父親的財產.

24生活所迫,為了傳到錢.

25文學. 阿列科謝•馬克西姆維奈•彼什科夫 《馬卡爾•楚德拉》

26彼什科夫 阿庫林娜•伊凡諾夫娜 卡希林

27自轉體

28 不屈服於黑暗勢力,不斷尋求真理, 追求光明 剝削階級的殘暴,小市民習氣的庸俗頑劣

29."不僅是一部藝術珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創作的註解,對於我們來說是極為珍貴的"

30外祖母

31無產階級藝術

32「我」阿廖沙

33小市民

34鉛一樣沉重的醜事

35列寧

36使高爾基養成不詳醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。

37阿廖沙三歲時在阿斯特拉罕患霍亂,他父親馬克西姆看護他,不幸染病身亡。所以只好隨母親回到外祖父家

38高大慈祥、能幹,甚至是天使

39舅舅米哈伊爾

40舅母納塔利亞因難產而死去

41教我識字

42講俄法戰爭的故事

43上帝的故事,朗讀詩歌

44祖國無數優秀人物之一

45打劫教堂

46後父毆打母親

47.生活所迫,為了賺到錢.

48沉默,憂鬱

49 10歲

50阿廖沙

祝你學習努力,加油!不過,有時作業該自己做,不是嗎?

2樓:獅子宸

可bai是我花幾小時做的,希望對你有幫助哦!

開始嘍du!

1.高爾基

2 蘇聯

3. 《馬卡zhi爾•楚德拉》

4. 《童年dao》 《我的大學》 《在人間》

5. 19世紀末20世紀初

6. .「我」(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅們

7. 阿廖沙

8. 阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。9意志剛強、有理想有作為的新人。

他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。

10外祖母的愛豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對待我,是我最知心的人

11自私自利

12慈祥

13《馬卡爾•楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》《鷹之歌》

14:《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等

15《 福瑪•高爾傑耶夫 》和《三人》

16馬克西姆•高爾基

17阿廖沙

18小茨岡 小伊凡

19被十字架壓死的

20外祖母

21憂鬱沉默

22 10歲

23.都想得到父親的財產.

24生活所迫,為了傳到錢.

25文學. 阿列科謝•馬克西姆維奈•彼什科夫 《馬卡爾•楚德拉》

26彼什科夫 阿庫林娜•伊凡諾夫娜 卡希林

27自轉體

28 不屈服於黑暗勢力,不斷尋求真理, 追求光明 剝削階級的殘暴,小市民習氣的庸俗頑劣

29."不僅是一部藝術珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創作的註解,對於我們來說是極為珍貴的"

30外祖母

31無產階級藝術

32「我」阿廖沙

33小市民

34鉛一樣沉重的醜事

35列寧

36使高爾基養成不詳醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。

37阿廖沙三歲時在阿斯特拉罕患霍亂,他父親馬克西姆看護他,不幸染病身亡。所以只好隨母親回到外祖父家

38高大慈祥、能幹,甚至是天使

39舅舅米哈伊爾

40舅母納塔利亞因難產而死去

41教我識字

42講俄法戰爭的故事

43上帝的故事,朗讀詩歌

44祖國無數優秀人物之一

45打劫教堂

46後父毆打母親

47.生活所迫,為了賺到錢.

48沉默,憂鬱

49 10歲

50阿廖沙

祝你學習努力,加油!不過,有時作業該自己做,不是嗎?

《童年》高爾基的閱讀理解

3樓:姚春粉

一切為了自己方便的事情都沒有發生的時候才來後悔,

4樓:匿名使用者

★讀《童年》有感

每個人都有童年,並且每個人

《童年》名著閱讀理解題附答案

關於《童年》閱讀題的答案

5樓:幹依秋厚躍

1、麻雀

2、聖母瑪利亞

3、好事情

石灰鼻子

5、好事情

6、好事情

好事情7、小茨岡

8、因為他小時候受窮捱餓,老來變得很貪婪

9、很慈祥,很溫和。

10、每星期五,「小茨岡」把那匹紅騸馬沙拉普套到一輛寬大的雪橇上:小茨岡穿上齊膝的短皮衣,戴上沉重的大帽子,緊緊地紮上一條綠色腰帶,就趕著雪橇趕集採買食物去了。

11、祈禱時間長短不重要

心誠則靈

12、米哈伊爾得不到嫁妝就把氣撒在別人身上14、因為他總街上打架,每次都會鬧出事

15、因為這隻八哥兒老學外祖父說話

16、阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家17、當他被外祖父打時,母親也無能為力

18、以為他給桌布染了色

19、他是個有野心的人,要征服全世界,然後要讓所有的人過上一樣的日子,沒有老爺也沒有下人,沒有等級,大家都平等,只是名字不同而已。

童年鳴蟬回憶閱讀題答案

6樓:春風劃過臉頰

答案:童年的印跡是捕捉蟬兒,在作者心中,鳴蟬象徵著快樂的童年時光。

悠長而邈遠;充滿生機;不虛假,撩人心扉;激越豪邁,能淨化人的心泉。①說明蟬鳴也是詩人的鐘情之物,它在詩詞中為詩人所美化;②引出下文「我」對蟬聲的尋覓和「打撈」;③豐富文章內容,使文章典雅,有文化底蘊。

童年是春天萌生出的那一片新綠,呈現出清新與活力。童年是泉眼尖冒出的那一股細流,流淌著純淨與甘甜。

閱讀題顧名思義,閱讀就是做題的關鍵。想要做好閱讀題,就要做好這三步:

大概額閱讀短文,認真的審清題意。

學生在回答問題前大概的讀短文,瞭解短文大概的意思。比如:這篇文章寫的什麼事、什麼活動、參觀的什麼景物、描述了什麼人物、描寫了什麼季節的景象等等,然後再認真審題目,一定要認真地把題目讀懂,看清楚題目問的是什麼,有幾問,每問都有什麼要求哪些要求,不要根據自己的主觀判斷就直接解答題目,避免答錯答漏。

判斷短文的型別,再仔細的閱讀短文。

在認真的審清題意後,就知道題目問什麼,帶著問題再認真的、仔細的閱讀文章,尋找答案。閱讀題的答案都是需要在短文中閱讀理解中找出來的,不能根據自己生活的常識和主觀的判斷直接解答,這樣是錯誤的。

組織語言,正確、完整地表述。

做好了答題前必做的準備,然後就是動筆答題了。組織語言,就是想好了再寫,做到「言之有序」,先答什麼,再答什麼,最後答什麼,想好了,再完整地寫出來。可以採用因為什麼,所以什麼。

回答的時候可以分1.2.3.

這樣的知識點,可以讓結構更明顯,容易得分。

一般常見的問題比如:作者某段某句是否可以刪去,為什麼?此時答案一般都是不可以,然後聯絡上下文解釋原因。

如果問文中劃線的某句使用了什麼修辭手法?此時答案先回答用了什麼修辭手法,再說用了這種修辭手法使得文章更完整、描述得更生動形象了。如果是問這篇文章表達了什麼中心思想?

此時答案可以對文章做一個總結,這篇文章寫的是什麼,表達了作者熱愛自然、追求和平、思念家鄉的感情等等。

童年,一個充滿歡笑的字眼,一個充滿快樂的字眼,一個充滿幸福的字眼。如果說童年它象一串晶瑩剔透的珍珠項鍊,那麼童年趣事就象是那一粒一粒閃閃發亮的珠子,不時地催起我對童年的回憶。

童年是風,吹來朵朵天雲;童年是雲,化作新春的雨;童年是雨,滋潤初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

童年是五顏六色的,有趣的事隨處可見,可是,這件事總卻讓我揮之不去,同時也帶給我歡樂,更為我的回憶增添了色彩。

《童年》、《上學歌》、《種太陽》、《橄欖樹》、《明天會更好》、《兩隻蝴蝶》、《梔子花開》、《老鼠愛大米》、《外婆的澎湖灣》、《魯冰花》、《同桌的你》、《後來》、《玫瑰花的葬禮》、《大風車》。

7樓:匿名使用者

童年的印跡是捕捉蟬兒;在作者心中,

鳴蟬象徵著快樂的童年時光.

《童年》名著閱讀理解題附答案

童年閱讀題答案

8樓:山紀

1,童年的美好回憶

2一寸光陰和一寸長的**一樣昂貴。(或時間十分寶貴);

時間就像海綿裡的水,只要肯擠,總還是有的。(——魯迅)3總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點點 ,總是 要等到考試以後 才知道該唸的書還沒有念 ;對童年沒有珍惜時間的後悔和對童年美好時光容易消逝的惋惜

4人生精彩在此時,光陰不待歲月老。勸君惜得花綻顏。莫使白髮悲少年!(自創的哦)

9樓:手機使用者

1,童年的美好回憶

2一寸光陰比一寸長的**還要昂貴。(或時間十分寶貴);

時間就像海綿裡的水,只要肯擠,總還是有的。(——魯迅)3總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點點 ,總是 要等到考試以後 才知道該唸的書還沒有念 ;對童年沒有珍惜時間的後悔和對童年美好時光容易消逝的惋惜

4人生精彩在此時,光陰不待歲月老。勸君惜得花綻顏。莫使白髮悲少年!

《童年》的閱讀題

10樓:紫炳廖婭芳

2.《童年》一書刻畫了(

)等人物形象

3.請分別用一個詞語評價人物形象:

小茨岡()

格里戈裡()

「好事情」()

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