1樓：匿名使用者
成熟似乎是一件很殘酷的事情，它代表了青春的流失和夢想的褪色。可是，走向成熟是人生的方向，況且，一種持久的平和的幸福人生離不開成熟。 1、"輕視異性" 能夠「輕視」異性，不把異性當回事，這是成熟的標誌，所以把它放在第一條，因為它是人生邁向成熟的第一步能夠不把異性當回事，這對於人們、尤其對於青少年來說，是困難的，唯其難，所以它才成為一種成熟的象徵。
這裡說「輕視異性」，不是指性別歧視，它既指男人不要把女人當回事，也指女人不要把男人當回事。膚淺的人可能會有膚淺的疑問：不把異性當回事，這，這能行嗎，這不是太無情了嗎？
其實，這裡說「輕視異性」，主要是指能夠用一種平和、健康、冷靜的心態理解和交往異性。輕視，不是拒絕對異性的好感和愛情，而是拒絕見到異性就心驚肉跳骨頭軟的不健康的心理和表現。 少男少女天真單純，對異性充滿了好奇心、神祕感，而這些都是不成熟的表現。
有一天你會明白男人不過如此，女人也不過如此。我們可以對異性懷有好感，而不必好奇神祕。這神祕感好奇感將導致人們情緒的起起伏伏，為之歡欣鼓舞，為之痛不欲生，為之幸福，為之痛苦。
也許戀愛中的人們不能保持應有的清醒，可是，在日常生活中卻也能常常見到人們在異性面前的種種失態。不把異性當回事，不是讓你對生活失去熱情，而是少一些失望，少一些傷害，以及能夠表現得自然和從容。 2、否定自己 否定自己、不斷地否定自己，是走向成熟的必要條件，也是成熟的重要標誌。
否定自己是深刻的思想活動，是出於對真理和對自我的認知，而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是思考的結果，而不是「觸景生情」。只要你時時地反省和麵對自己，你就會時時地否定自己。
認識自己並不容易，否定自己同樣困難，人最容易自以為是和固執已見。 在真理面前，沒有誰有資格自負。有句話說的好，我們最需要改變的可能就是我們最堅持的東西。
可是，人們往往認為自己總是對的，把傲慢當作成熟，把固執當作個性，最後只能是「追悔莫及」。其實人們的認識本就淺薄，再加上一切都處在不斷地變化之中，你們如何能夠不改變？事物在變化，時局在變化，真理也在變化，這就要你們不斷在改變自己原來的認識，否定自己曾堅持的東西。
我曾向人們出示過在重大問題上少犯錯誤甚至不犯錯誤的訣竅，我說，當你遇到難以抉擇的問題時，你要按照和你相反的想法去做，結果就是正確的。就是說，當你認為某事可做，你就不要去做，當你覺得不可做，這時你就要去做；如果你認為是正確的，你就要清醒，因為你認為它是正確的，所以它是錯誤的，如果你認為是錯誤的，同樣，你要明白它是正確的。人們聽後開始不信，後來在實踐中卻屢試不爽，並紛紛前來致謝。
不信不妨試試。 3、學會寬容 寬容不僅象徵成熟，寬容更是一種境界。幼稚的心從來不會寬容，他們偏激、暴怒、盲目行動、「疾惡如仇」，而且自己卻屢犯不可「寬容」的錯誤，他們追求完美，卻並不明白自身所存在的缺憾。
另外，暴君和強權也從不寬容，他們心胸狹隘、噬血如命、殺人無數，最後，愚蠢只能導致他們的覆滅。 盲目追求抽象的正義，使「敵人」的觀念在人們心裡得到強化。實際上，沒有誰是天生的敵人。
記得哪位作家說過，一片落葉不經過全樹的允許，是掉落不下來的。同樣，一個人所以淪為了罪犯，並不僅僅是個人之過，整個社會都是有責任的。況且，在大多數情況下，所以敵人、罪犯都不過是權勢強加的人為的定性，而並不是根據正義的標準。
寬容不是容，因為容仍是一種消極的反抗，這種並不明智的情緒其實是暗暗跟自己過不去。生活的閱歷、生命的體悟，構成了寬容的前提與基礎。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。
其實，這「不寬容」也是值得寬容的，因為他們的幼稚。伏爾泰說，「我們所有的人都有缺點和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則」。 4、重視簡單 從思考能力的角度講，成熟的標誌就是對「簡單」有了新的認識和理解，不再把簡單看作簡單，或者說，不再輕視簡單。
真理就是簡單的，而這簡單的真理就是在平常的樸素的日常生活當中。能夠從簡單處尋找和發現真理，你就得到了最深刻的真理。 無知的人總是認為自己無所不知，什麼都不瞧在眼裡。
無知的人以及少年最常說的話就是：我懂、我知道、這太簡單了，如此等等。在一個有思想和有探求精神的人那裡，沒有什麼是簡單的，儘管他們能夠舉重若輕。
一個蘋果的落地，科學家能夠思考到天體執行的規律，一粒簡單的沙子，哲學家可以通過它發現一個新的世界。 理論學術的建立，是在簡單、原始概念之上的；思想的產生和深入，也是**於人們對樸素世界、簡單問題的深入思考。有一個觀點我覺得很好，他說哲學的根源「在於矇昧時代的愚昧無知的觀念」。
我們可以作這樣的理解，哲學（深刻的思維）就是來自對於簡單事物和樸素世界的思考。如果真正懂得了簡單，那麼這個世界上就不存在複雜。 因此，你若想尋找真理，就不要輕視那些你所輕視的簡單的事物，就要善於從尋常的生活、習見的事件中領會和獲得並不尋常的道理。
2樓：滿江紅的螃蟹
能帶領好班級，學生素質素質良好，自己有豐富的教學經驗，和堅定的工作理念。
3樓：野人太極道
帶動一個活躍，團結，上進的班集體
衡量教師是否成熟,最重要的標誌
4樓：中公教育
分為三個階段，一是關注生存階段，一個是關注情鏡階段，最後一個是關注學生階段，其中最成熟的階段就是關注學生階段，可以注意到學生的性格，學習發展等情況，因材施教。
但是前兩個階段只關注於自己的本身，比如說學生喜不喜歡我，這個課程怎麼樣等等。
所以最成熟階段是關注學生階段。
5樓：老馬揚蹄
能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標誌之一。一位普通教師從開始對校長專業引領意圖非常抵制，然後撤除抵制，並接受引領一步步走向卓越。教師成長是有規律可循的，每一位教師主動地自發展、自成長，需要群體的氛圍。
6樓：匿名使用者
成熟的教師要有很強的洞察力，有創新的意識和自主的精神，能獨立、主動地開展複雜教育工作，靈活地變通處理事情。成熟的教師積極進取，教師要具有一定的的抗教育焦慮的能力，能否忍受一定強度的壓力是教師心理是否成熟的重要標誌。
7樓：深圳市和諧號教育科技
教師的成長第三階段為關注學生階段，能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成熟的重要標誌之一。
8樓：衡水中公教育
福勒和布朗認為，衡量一個教師是否成長成熟的重要標誌之一是能否自覺 關注學生
9樓：中公教育
老師是否成熟，要衡量各方面是否做的到位，單一方面是體現不全面的哦
10樓：匿名使用者
衡量教師是否成熟的重要標誌是：能否自覺地關注學生（正解）
11樓：99人間百科百曉生
女老師的話還是很好判斷的：就是她結婚了嗎？？？
12樓：豆腐芯
我第一次聽見這種問題，教師~~教師不是讓您教給學生成熟
什麼是小學教師專業素養達到成熟水平的重要標誌？
13樓：匿名使用者
①對所教學科的基礎性知識和技能精通；
②對所教學科相關的知識掌握牢固；
③熟悉瞭解學科的發展脈絡；
④熟悉瞭解該學科領域的思維
什麼是成熟的標誌
什麼才是成熟的標誌
14樓：孩子
人成熟四個重要標誌 1、」輕視異性」 能夠「輕視」異性，不把異性當回事，這是成熟的標誌，所以把它放在第一條，因為它是人生邁向成熟的第一步能夠不把異性當回事，這對於人們、尤其對於青少年來說，是困難的，唯其難，所以它才成為一種成熟的象徵。 這 裡說「輕視異性」，不是指性別歧視，它既指男人不要把女人當回事，也指女人不要把男人當回事。膚淺的人可能會有膚淺的疑問：
不把異性當回事，這，這能行 嗎，這不是太無情了嗎？其實，這裡說「輕視異性」，主要是指能夠用一種平和、健康、冷靜的心態理解和交往異性。輕視，不是拒絕對異性的好感和愛情，而是拒 絕見到異性就心驚肉跳骨頭軟的不健康的心理和表現。
少男少女天真單純，對異性充滿了好奇心、神祕感，而這些都是不成熟的表現。有一天你會明白 男人不過如此，女人也不過如此。我們可以對異性懷有好感，而不必好奇神祕。
這神祕感好奇感將導致人們情緒的起起伏伏，為之歡欣鼓舞，為之痛不欲生，為之幸 福，為之痛苦。也許戀愛中的人們不能保持應有的清醒，可是，在日常生活中卻也能常常見到人們在異性面前的種種失態。不把異性當回事，不是讓你對生活失去熱 情，而是少一些失望，少一些傷害，以及能夠表現得自然和從容。
2、否定自己 否定自己、不斷地否定自己，是走向成熟的必要條件，也是成熟的重要標誌。否定自己是深刻的思想活動，是出於對真理和對自我的認知，而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是思考的結果，而不是「觸景生情」。
只要你時時地反省和麵對自己，你就會時時地否定自己。 認識自己並不容易，否定自己同樣困難，人最容易自以為是和固執已見。 在 真理面前，沒有誰有資格自負。
有句話說的好，我們最需要改變的可能就是我們最堅持的東西。可是，人們往往認為自己總是對的，把傲慢當作成熟，把固執當作個 性，最後只能是「追悔莫及」。其實人們的認識本就淺薄，再加上一切都處在不斷地變化之中，你們如何能夠不改變？
事物在變化，時局在變化，真理也在變化，這 就要你們不斷在改變自己原來的認識，否定自己曾堅持的東西。 3、學會寬容 寬容不僅象徵成熟，寬容更是一種境界。幼稚 的心從來不會寬容，他們偏激、暴怒、盲目行動、「疾惡如仇」，而且自己卻屢犯不可「寬容」的錯誤，他們追求完美，卻並不明白自身所存在的缺憾。
另外，暴君 和強權也從不寬容，他們心胸狹隘、噬血如命、殺人無數，最後，愚蠢只能導致他們的覆滅。 盲目追求抽象的正義，使「敵人」的觀念在人們心裡得到 強化。實際上，沒有誰是天生的敵人。
記得哪位作家說過，一片落葉不經過全樹的允許，是掉落不下來的。同樣，一個人所以淪為了罪犯，並不僅僅是個人之過，整 個社會都是有責任的。況且，在大多數情況下，所以敵人、罪犯都不過是權勢強加的人為的定性，而並不是根據正義的標準。
寬容不是容忍，因為容忍 仍是一種消極的反抗，這種並不明智的情緒其實是暗暗跟自己過不去。生活的閱歷、生命的體悟，構成了寬容的前提與基礎。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對 人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。
其實，這「不寬容」也是值得寬容的，因為他們的幼稚。伏爾泰說，「我們所有的人都有缺點和錯 誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則」。 4、重視簡單 從思考能力的角度講，成熟的標誌就是對「簡單」有了新的認識和理解，不再把簡單看作簡單，或者說，不再輕視簡單。
真理就是簡單的，而這簡單的真理就是在平常的樸素的日常生活當中。能夠從簡單處尋找和發現真理，你就得到了最深刻的真理。 無 知的人總是認為自己無所不知，什麼都不瞧在眼裡。
無知的人以及少年最常說的話就是：我懂、我知道、這太簡單了，如此等等。在一個有思想和有探求精神的人那 裡，沒有什麼是簡單的，儘管他們能夠舉重若輕。
一個蘋果的落地，科學家能夠思考到天體執行的規律，一粒簡單的沙子，哲學家可以通過它發現一個新的世界。 理論學術的建立，是在簡單、原始概念之上的；思想的產生和深入，也是**於人們對樸素世界、簡單問題的深入思考。恩格斯有一個觀點我覺得很好，他 說哲學的根源「在於矇昧時代的愚昧無知的觀念」。
我們可以作這樣的理解，哲學（深刻的思維）就是來自對於簡單事物和樸素世界的思考。如果真正懂得了簡單， 那麼這個世界上就不存在複雜。 因此，你若想尋找真理，就不要輕視那些你所輕視的簡單的事物，就要善於從尋常的生活、習見的事件中領會和獲得並不尋常的道理。
附：個人認為，成熟更多沉默更多思考
班主任工作規定有什麼特點和亮點,班主任工作有哪些特點
第一章 總 則 第一條 為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規定。第二條 班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作...
班主任工作的中心環節是什麼,班主任工作的中心環節？
a。瞭解和研究學生 b。組織和培養班集體 c。做好個別教育工作 d。統一多方面的教育力量 答案b是中心環節，a是前提和基礎 瞭解學生，我個人覺得 b 組織和培養班集體 班主任工作的中心環節是組織和培養優秀班集體。瞭解和研究學生是班主任工作的首要任務和前提。班主任工作的中心環節是組織和培養班集體 組織...
班主任工作的中心環節是什麼,班主任工作的中心環節是什麼急
b。組織和培養班集體 b是中心環節,a是前提和基礎 哈哈 一看就是和我一樣馬上要考公招的,今天我也做這道題 書上明明說的是組織培養班集體,但答案去世瞭解和研究學生,這根本就是個前提嘛。我的教材是中國人事出版社。班主任工作的中心環節是什麼?急 班主任工作的中心環節是組織和培養班集體 組織和培養班集體是...