1樓：雲彩99朵
小學階段是在遊戲中學習，玩中有學
到初一階段，上學期是調整階段，讓孩子有學有玩，但要開始向學習方面轉變
上面提到的轉變是孩子本身的轉變，不是家長強加或干預的結果，要讓孩子找到學習的樂趣
簡單的說就是主動學習的習慣培養，在學習中找到成就感、榮譽感。
怎麼讓孩子主動學習:首先要了解孩子小學基礎知識的積累，短板補齊。初一上學期重點知識主要是有理數、整式的加減、一元一次方程及圓的初步認識。概念不多，但都是為二三年級打基礎的知識。
提前預習，是保持學習動力的基礎。課後複習主要是良好習慣的養成。初一的孩子，成績不會有明顯的好壞之分。
所以針對今後的學習習慣養成就很關鍵了。但其實不能達到95以上就要算基礎不紮實了（要看孩子小學時候的基礎）
提前預習，內容提前瞭解，有一定的吸收，課上聽課更容易完全掌握，並且會增加回答老師問題的積極性，答對後老師表揚，孩子獲得了榮譽感，珍惜這份老師的肯定，就會更加努力的保持學習動力，形成良性迴圈。孩子學習的主動性就建立了。
當然還有些孩子沒有課前預習，也能取得好成績，這類孩子（男孩子居多）是小學基礎知識比較紮實，課上能跟住老師思路，並且很容易吸收新知識（也就是普遍認為是比較聰明的孩子），課上也比較活躍，同時也因為上面所說的成就感、榮譽感，產生了喜歡學習數學的動力。
但是這類孩子很容易出現聰明反被聰明誤的情形。家長感覺孩子成績好，老師也會表揚，就放鬆了對孩子數學科目的輔導。聰明的孩子往往好動，感覺老師教的都學會了，做完作業就自由的玩耍了，對課後複習不重視，又缺少課前預習，沒有養成良好的學習習慣，初一知識點少，到初二尤其是初二下學期---初三上學期，需要掌握的知識點增加後，孩子就會有某知識點沒有完全掌握，但孩子自己是不清楚的，日積月累後，在初三上學期---初三下學期會有爆發，課程緊張以後，成績會出現明顯下降。
所以在初一學習數學，主要是引導其興趣，及主動學習的動力。另外在同時培養良好的學習習慣才是最重要的。方法很簡單：
1. 整合梳理小學知識點
2. 提前預習課本，上課積極發言。
3. 課後複習課程，養成總結及做筆記的習慣（筆記同時鍛鍊了孩子的語文寫作歸納能力）
希望以上分析對您有所幫助！
2樓：桃夭
聽老師講，初一挺簡單的，要做些練習題鞏固知識。自己常總結轉化為自己的知識。
3樓：無夕而止
聽不懂就問，問到懂為止。
怎麼才能學好初一數學
4樓：何秋光學前數學
第一點，深刻理解概念
概念是數學的基石，對每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，深刻理解概念，還需要多做一些練習。
第二點，多看一些例題
老師在講解基礎內容之後，需要給學生補充一些課外例、習題，可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，把想和看結合起來，不同難度層次的習題都要涉及，可以豐富知識，拓寬思路，學好數學，看例題是很重要的一個環節，切不可忽視。
第三點，多做練習
要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是「多做練習」是否得法的問題，我們所說的「多做練習」，不是搞「題海戰術」。
1、必須熟悉各種基本題型並掌握其解法；
2、在解題過程中有意識地注重題目所體現的思維方法，以形成正確的思維定勢；
3、多做綜合題，綜合題由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，從而提高數學的學習效率。
4、最後一點，說一說如何對待考試的問題。首先考前不搞突擊，注重平時的積累，頭一天必須保證睡眠質量；其次，應試需要技巧，保持清晰的思路，不要焦慮；
另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。最後，考試時要冷靜。希望同學們能夠按照老師的教學方法，輕輕鬆鬆學好初中數學。
5樓：小豬豬1號
初中數學其實是環環相扣的，漏掉一節，接下來的課程也就聽不懂了，很重要的一點，都被初一新生給忽視了，初中和小學其實是兩個完全不相同的階段，如果單純的用小學的方法來學習初一數學是沒有幫助的，初中數學最重要的是三點，1、思維開闊（我們不能死死的只扣在書本上的只是，而應該學會舉一反三，或許你會說，初中學習時間緊，怎麼有時間去做那些練習呢，告訴你一個辦法，在做作業的時候，畫三分鐘的時間看看想想，足夠啦:-)
2、仔細仔細再仔細(這是非常非常重要的一點，我就是因為少寫了兩個括號，扣掉了6分，好可惜的咯，所以考完試，最好考試的時候就仔仔細細，然後檢查一遍，多做筆算題）
3、預習加鞏固（時常複習數學概念，數學題目是沒有害處的啦，完成作業後花5——10分鐘看看所學的知識，預習預習明天的知識，就更加容易聽懂啦！）
其實詩兒這些最多隻能算是紙上談兵，學習本來就有起起伏伏，所以一定要保持良好的心態，不要因為一次失敗而失去信心，相信你的用功，加上你的興趣和進取心，一定能夠把數學學好的，加油！！
6樓：北京百利天下教育諮詢****
一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反覆閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。
獨立完成作業，解題後再反思。
上課好好聽講，不分神，課前預習，課後複習，抽出時間作輔導資料，掌握題型和解題思路。
7樓：匿名使用者
一、 看書習慣
這是自學能力的基本功。根據美國和前蘇聯對幾十所名牌大學的調查表明，那些卓有成就的科學家有20%~25%的知識是來自學校，而75%~80%的知識是靠他們離校後通過工作、自學和科研來獲得的。根據心理規律，初中學生已經具備閱讀能力，但由於在小學受直觀模仿習慣的影響，使眾多學生誤把數學課本當作習題集。
所以從初一開始就應重視糾正自己的錯誤學習習慣，樹立數學課本同樣需要閱讀的正確思想，並注意總結如何閱讀數學課本的方法。
1. 每一節課前都務必養成預習的習慣，努力在預習中發現自己不懂的問題，以便能帶著問題聽講。課堂上注意老師如何閱讀課文，從中培養自己掌握如何分析定義、定理中的關鍵字、詞、句以及與舊知識的聯絡。
2. 經常歸納總結學過的知識，培養複習習慣。剛開始時，可跟著老師總結一節課或一個單元的內容，一個階段後可根據老師提出的複習提綱，自己帶著問題去鑽研課文，最後過渡到由自己歸納，促使自己反覆閱讀課文，及時複習，溫故知新。
二、 筆記習慣
「好記性不如爛筆頭」。中學數學內容豐富，課堂容量一般比較大，為系統學好數學，從初中時期就必須重視培養做課堂筆記的習慣，課上做筆記還可約束精力分散，提高聽課效率。一般，課堂筆記除記下講課綱目外，主要是記老師講課中交代的關鍵、思路、方法及內容概括。
特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。在「聽」與「記」兩個方面，聽是基礎，切莫只顧「記」而影響「聽」。
為了使課堂筆記逐步提高質量，同學間應進行適當的交流，相互取長補短。
三、 動手實踐、合作交流習慣
「實踐出真知」。動手實踐能集中注意力，提高學習興趣，能加深對學習物件的印象和理解。在動手實踐中，能把書上的知識與實際事物聯絡起來，能形成正確深刻的概念。
在動手實踐中，能手腦並用，用實際活動逐步形成和發展自己的認知結構，能形成技能，發展能力。在動手實踐中養成「做前猜想-----動手實驗-----操作結果-----歸納總結」的習慣。
「三人同行，必有我師」。同學間相互交流學習結果，各抒己見，取長補短。能達到動腦、動口、動手、激發思維、活躍氣氛、調動積極性的作用。
四、 作業習慣
數學作業是鞏固數學知識、激發學習興趣、訓練數學能力的重要環節。有些同學視作業為負擔，課後只憑著課堂上的印象匆忙作答，往往解法單一；有的還字跡潦草、馬虎粗心、格式不規範、甚至抄襲。這就錯失了訓練良機，嚴重地響了學習效果。
應該正確認識做作業的目的性，培養良好的作業習慣。良好的作業習慣應包括：
1. 要養成作業前看書的習慣。做作業前要認真閱讀複習課文、觀察例題的解題格式、步驟和方法。這正是「磨刀不誤砍柴功」。
2. 要養成審題的習慣。讀題後，先弄清題目是什麼題型、它有什麼條件、有哪些特點等。
3. 要養成獨立作業的習慣。若有特殊情況，不能如期完成，可向老師說明情況：如遇到難題不會做時，可向老師或同學請教，弄懂以後獨立完成。切不可為了應付任務而去抄襲。
4. 要養成對已做作業進行再思考的習慣。不少同學不重視對已做作業進行再看、再思考，從而導致錯誤做法在頭腦中形成定勢。
有的題目做錯，老師訂正過了，你還錯，就是這個原因。常此下去，在新知識和做新作業中會出現更大的錯誤，為了鞏固作業的成果，同學們在每次做新的作業之前，務必對前一天的作業進行反饋。反饋內容包括：
（1）題目型別；（2）解題思路與方法；（3）出錯問題的原因；（4）訂正出錯問題；（5）收集出錯問題（就是將自己出錯的問題專門收集在一個地方，標註出以上四項內容，以便將來複習時糾錯）。
8樓：匿名使用者
剛上完初一初二，總體來說，初一數學比較簡單，上課聽講作業做了就可以學好了，初一重點抓細節，難題初一不用做太多，做多了容易沒自信，基礎題目保證做對，而且最好是熟練，以後肯定有優勢。初二後再開始**和拓展，這裡就開始對攻克難題有要求了。題目要反覆讀，一字之差影響甚遠，然後要抓住定義，定義是基礎，以後你會深有體會。謝謝。
9樓：匿名使用者
理解數軸表示運動的方法。 從a數開始 用速度v，經過t秒，最後運動到的位置是a+vt
學習先判斷符號，後運算大小的計算題模式。
學習絕對值，先分段討論，後化簡的方法。
學習平行線的相關證明。主要是掌握幾何證明題的規範，不難。
學習二元一次方程的解法。背公式就行了，不難。
10樓：老任
要學好初一數學，主要有兩點：一是上課時注意聽講（尤其是老師講的例題），二是課後除按時完成作業還要多做練習。
11樓：匿名使用者
1,課前預習,尋找疑難. 2,勤思多問,掌握規律.
3,動腦動手,手腦並用. 4,消化鞏固,溫故知新.
5,仔細讀題,認真驗算. 6,注重理解,默誦記憶.
7,開動腦筋,一題多解. 8,多讀多看,開闊視野.
9,分析失分,總結經驗. 10,勞逸結合,合理安排
怎麼學好初一數學，怎麼學好初一數學？
1全部1 上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！2 上課時一定要認真聽講，作到耳到 眼到 手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！3 俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討...
初一數學真難 怎麼學好？
嘿嘿，本人數學學得不錯，今天大發慈悲幫幫你！速度慢只能靠多做題來解決，要做題首先要把爛七八糟的公式都被下來。當然，難題很多很多，給你推薦本 數學 應用新思維 裡面都是各種各樣的競賽題和中考題，不錯的一本書！計算題是簡單題，再怎麼出也就幾個公式可用，只要公示背熟了，一看題就應開知道用哪個公式怎麼做！你...
初一數學,好的追分啊
1全部1.物體的高度h 米 與所需時間t 秒 滿足h 2分之1 g t的平方 g 9.8 若一個物體從高度為122.5米的建築物上落到地面，需要 25 秒 2.若根號x 2等於2，則 x 2 的平方的平方根是 2和 2 3.座鐘的擺針擺動一個來回所需的時間稱為一個週期，其計算公式為t 2 根號g分之...