1樓：匿名使用者
大腦英才教育專家指出，
記憶力訓練就是教授右腦記憶的方法，使孩子能在短時間內將大量數字、文字轉化成影象，刻在大腦中經久不忘。
記憶力訓練也不是單獨只訓練記憶力，它需要行為力對其人生觀價值觀世界觀正確的引導，需要專注力打基礎，需要想象力的輔助。剛才提到幾種能力力加上記憶力，都是孩子成長中必備的學習能力，他們是相輔相成，互相關聯、互相作用的，目的是讓孩子們能夠在學習及生活中學會科學用腦，平衡用腦。
我的記憶力總是不太好！請問怎樣才能提高記憶力？
2樓：
所謂記憶力，是指曾經歷過的事情，不管什麼時候都能記住，在必要時能想出來（再生），或感覺曾經經歷過（再認）。
記憶分為兩種：一種是透過傾聽別人的談話或閱讀，用耳朵來記憶的聽覺性記憶：一種是透過眼睛來看，用眼睛記憶的視覺性記憶。
記憶的方法因人而異，擅長用耳朵來記憶的稱為聽覺型，擅長用眼睛來記憶的稱為視覺型。
那麼，如何來增強記憶力呢？
1、保持充足的睡眠。保持充足的睡眠，用冷靜、清醒的頭腦來記憶是十分重要的。
2、不要邊看電視、邊吃飯。每天一邊看電視、一邊吃，孩子會變得不夠沉靜,看電視時要運用眼睛和耳朵；而吃飯又要動眼、口、手。小孩子若同時使用各類身體器官，以後就會變得焦躁不安，注意力散漫而不集中。
3、對喜歡的、感興趣的東西較易記住。孩子對於自己所喜歡的書或遊戲等常常記得很牢，感興趣或關心的東西也不會忘記。所以要儘量地讓孩子對事物感到興趣，對事物有所關心。
4、反覆記憶。唱歌也好，聊天也好，圖畫也好，文字也罷，只要反覆幾次後，一般都不易忘記。
5、使用眼、耳、口、手增強記憶。記單詞時，用眼看，用口讀，用耳聽，用手寫，這樣在頭腦中就能記住了。
6、身體力行過的事物很難忘記。游泳、騎自行車、溜冰、打乒乓球、棒球等，需要全身心地去體驗的東西，即使長大了以後也不會忘掉。
7、高興地記憶。令人高興的事誰都會記得住，而令人討厭的事總是輕易忘懷的。
8、儘快複習。在學校裡學到的東西，如果能及時地鞏固、加深印象，就會長時間地存留在記憶深處。
3樓：
我有個老中醫的老方子介紹給你，我用過了，挺好的
鴿蛋一個（或鵪鶉蛋5個），打碎，蓮子肉*10粒砸碎，加水約兩湯匙，攪勻蒸熟，早晨空腹食用，一日一次，連吃7天，對提高智力和增強記憶力有特效，忌酒、皮蛋、蠶豆、海帶、辣物。可每年或半年吃一個療程。
4樓：匿名使用者
放輕鬆 保持良好心境 營養跟上
5樓：匿名使用者
到藥房去賣卵鱗脂與鋅在一起的保健品，很有用的。
我家孩子記憶力 注意力不是很好 有什麼辦法提高孩子的記憶力注意力麼？ 10
6樓：喜臨門玄學館
從風水學來說這是身弱食傷旺煞旺的原因，解決方法有：戴一個符合命理喜用又旺身的開光生肖玉器吊墜，365天，天天旺身。二是根據命理喜用擇吉日吉時調整床位旺身；調整書桌到文昌位。
學生記憶力不好怎麼能增強記憶力
7樓：匿名使用者
嗯，首先要從食療上作為補充，要多吃一些健腦的食品，又有核桃啊，黑芝麻什麼的，然後讓自己嗯，本身大腦不夠營養這樣的話才能有利於大腦的運轉，再一個就是增加1些，嗯，增強記憶力的訓練有些時候他並不是。人的記憶力多好，而是因為他的方法得當。所以學的一個好的方法。
更是一種。好的。途徑。
8樓：匿名使用者
學生記憶力不好 可以吃一些健腦的食品 ，要保持充足的睡眠 ，睡眠好了就可以精力充沛 ，記憶力加強 。
9樓：匿名使用者
明天多背點書，慢慢會提高記憶力的
10樓：愛
首先宣告，不喜勿噴！可能回答有點不對題，只是自己的觀點我認為除了那些天才（不可否認有的人智商確實比較高）人的記憶力都差不多，覺得自己記憶力不好的一般有兩個方面，第一:自己知識儲備不夠，覺得需要記憶的東西太多，其實當你學習到一定程度，你會豁然開朗，很多知識一下就能記住了，這就是通常所說的理解記憶；第二:
有的東西確實需要死記硬背，如果記不住這些基本知識點，你以後學習就會很困難
總結一下:先記住一些知識基本點，慢慢的積累，等一段時間，你就會發現自己的記憶力其實沒你想的那麼差
好像說的和學習有關，有點跑題，希望對你有幫助吧
11樓：茆康
多吃核桃一類的乾果！
12樓：xyz許正
多讀書多找出竅門，找尋背誦的技巧辦法，多多發生朗讀。以上內容僅供參考謝謝！
13樓：橆爺創造神話
日常生活中，許多人因為自己記憶力差而深感苦惱。如何才能去防止或減少遺忘發生，鞏固自己的記憶力呢?下面就和小編一起來看一看。
第一，要有一個好習慣。到**去或做了什麼事，或今天準備學習什麼，記憶的效果怎麼樣，最好事情完結之後，花上少許時間回想一下，有什麼遺忘沒有，還有哪些內容沒有記住。此外，做事或學習時要有計劃，先做什麼，後做什麼，哪些事必須做，哪些事不必做，要合理安排，慢慢養成一個記憶的好習慣。
第二，對自己記憶中的事情，在合適的場合、時間和可能的情況下，要儘量想辦法講述給別人聽，這樣可以鞏固記憶。在學習方面溫故而知新，不斷地溫習，還可以把自己認為有意義的內容講給同學、家長聽。
第三，通過爭論，加深記憶。爭論是互相促進，加深理解的一種必要手段。同樣，也可以加深理解記憶。
第四，記憶物件儘量減少，並要求能精確、明白。濫記、亂記、多記，效果不會好。
第五，英泰含片改善記憶力。英泰含片作為神經突觸之間的「郵遞員」，可以促進神經生長因子、神經營養因子以及膽鹼能神經分化因子dna的合成。可以緩解大腦疲勞，幫助補充大腦消耗的精力，消除身體疲勞。
同時增強記憶力，提高頭腦的敏銳速度和反應速度，從而達到幫高學習效率的作用。
培養學生科學的記憶方法。這個問題前面已經講了不少，這裡只簡要介紹適合中小學生的方法。
重複記憶
重複是學習之母，尤其像字詞、術語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西，更需要迴圈往復地記憶。
早晚記憶
根據心理學原理，早晚記憶分別只受「倒攝抑制」和「前攝抑制」的單項干擾，因而記憶效果較好。
讀寫記憶法
邊說邊記，多種分析器的協同合作也是提高記憶成效的重要方法。這種方法特別適合於記字詞、詩詞、外文單詞等。
間隔記憶方法
讀一本書，學一篇文章，最好分段交替進行記憶，記憶時間不宜過分集中。
概要記憶法
在一般不可能把所有的內容和細節都記下來的場合，如聽報告、故事，看電影、**，可把其中心、梗概、主題記住;或先記一個初略的框架，然後再設法回憶補充。
選擇記憶方法
古人云：「少則得，多則惑。」讀書學習都要抓住其中的重點、難點和關鍵。記憶的內容有所選擇，不要「眉毛鬍子一把抓」，更不要「揀了芝麻，丟了西瓜」。
趣味記憶方法
「熱愛是最好的老師。」一個學生倘若對某一門學科特別感興趣，其學習成績也往往較好。
運用記憶法
記憶是建立聯絡，運用則是鞏固聯絡的最有效手段。我們一定要把所學到的東西運用到實踐中去。在運用中加深理解，鞏固記憶。
孩子記憶力不好怎麼提高啊
14樓：江南i慕雨
如何增加孩子記憶力？
15樓：匿名使用者
孩子以記憶力不好怎麼辦?
1、讓孩子明確記憶的目的和任務
孩子在複習時，凡是想要記住的內容，一般就能記住。掌握了孩子這個特性，家長可以事先給孩子規定除需要明確記憶的目標，提出記憶要求。在發揮機械記
憶的同時，培養並幫助兒童採用多種記憶方式。比如可結合實物影象，解釋有關的詞語，以及詞語間的相互關係，以強化理解，促進記憶。
2、激發孩子的學習興趣
我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的，但其記憶的特點是記得快，忘得也快。只有特點鮮明的食物才能記得特別深。在學習上也是一樣。孩子對所學習的
內容和所記憶的材料的興趣，與記憶的效果是成正比的。一些好的激發方法，如把要記的事物寓於故事中，動手動腦相結合，讓孩子識記「貓」字時，可以引導他看
貓的形態，聽貓的叫聲，摸貓的身體等，加深他的記憶理解等來加深孩子的印象。
3、指導孩子科學的記憶方法
一個人的記憶中能儲存大量的資訊，孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關，但後天的培養、訓練也是至關重要的。讓孩子學會觀察，就是發展孩子記憶
力的第一步。觀察好比是孩子攝取知識經驗的大門，記憶則是儲存知識經驗的庫房。多讓孩子觀察，在觀察中記憶具體的形象事物。例如，帶孩子外出時，事先提出
要求，讓孩子記住行走的路線、方向，注意觀察周圍及拐彎處有什麼特點，乘坐哪一路電車、汽車等，返回時請他帶路。一個人要想積累豐富的知識和經驗，離不開
良好的記憶力。最良好的記憶狀態是敏捷、正確、持久，同時還應有良好的回憶能力。學習會以上方法，讓您的孩子也變成聰穎、睿智，記憶力超群的一族。孩子得
到發展，家長不再頭疼。
16樓：海思蓮
**七部曲讓孩子擁有超強記憶力
孩子的記憶力是可以鍛鍊的，家長在平時的生活和遊戲中慢慢讓他們的思維和注意力集中，並且反覆練習，對於孩子大腦記憶能力提升有很大幫助。
一部曲：利用遊戲
「**沒有興趣，**就沒有記憶。」歌德的話正好說中了幼兒的記憶特點。明智的家長絕不能「命令」孩子記住這、記住那，而是讓孩子在玩中學、玩中記。
您只要想想「你拍一，我拍一，早早睡覺早早起……」這樣的拍手歌，就不難想像，利用遊戲可以讓孩子無意間記住多少東西了。可以訓練幼兒記憶力的遊戲很多，如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。
二部曲：明確任務
不用說孩子，就是您自己可能也不記得走過無數遍的樓梯是多少臺階。但是，您如果跟孩子說：「數數樓梯有多少臺階，星期天好去告訴姥姥。
」孩子準會記牢。又如，您給孩子講故事，先跟他說：「媽媽講個故事，回頭你再講給爸爸聽。
」這也能促使孩子記好您講的故事。為什麼？就是因為明確了任務。
記憶的任務、目的明確，可以提高大腦皮層有關區域的興奮性，形成優勢興奮中心，因而記得牢。
三部曲：充分理解
什麼算理解？就是新知識與腦子裡原有的知識經驗「掛上鉤」。一旦掛上鉤也就容易記住。
因此，您應充分利用孩子已有的知識經驗，使他學的新知識與腦子裡的舊知識建立聯絡。比如，孩子記「乘法口訣表」，你可以啟發孩子理解「乘數不變，被乘數增加'1'，積就增加一個乘數」的道理。這樣，他就藉助已有的加法知識很快記住了乘法口訣。
四部曲：附加意義
要記的內容有意義，您可以讓孩子在理解後再去記。如果是一些沒有意義聯絡的材料呢？您可以引導孩子給要記的材料附加上「意義」。具體方法有：
假想法。如，要讓孩子記住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想為「兩歲」的山，即前兩位數想成12個月（為一歲），後三位數想成365天（為一歲），這樣一假想很容易記住。
諧音法。比如，馬克思於2023年5月5日誕生。要記住這個日期，可以諧音為：馬克思--要發一一要發（1818）打得資本家嗚（5）嗚（5）直哭。
形象法。看圖識字要算最典型的形象法了。再如，讓孩子記阿拉伯數字的字形，可以形象地想成：
1像鉛筆細長條，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗隨風飄，5像魚鉤來釣魚，6像豆芽咧嘴笑，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一遭，9像勺子能吃飯，0像雞蛋做蛋糕。
歌訣法。比如，「一三五七八十臘，三十一天整不差」的歌訣，可以幫助孩子很快記住哪個月份是31天。
推導法。比如，孩子是4月份的生日，媽媽是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要記住一個人生日的所在月份，加以推導就全記住了。
五部曲：巧用時機
不同時間學的東西，記的效果不一樣。研究表明，人在入睡前學的東西記得好。因為學後就入睡，不再有別的東西來干擾，使大腦有一個很好的自行鞏固記憶的過程。
因此，您的故事、謎語、歌謠等，不妨在孩子臨睡前講給他聽。
六部曲：多用感官
有個實驗，以10張畫片為材料，單憑聽覺記的效果為60%，單憑視覺記的效果為70%，而視、聽覺和語言活動協同進行，記憶效果為86.3%。這是因為多種感官參與識記活動，可以在大腦皮層建立多通道的神經聯絡。
七部曲：反覆強化
明朝有位很有學識、記憶力很強的人名叫張溥，他鍛鍊自己記憶的方法是：一篇文章，先讀一遍，再抄一遍，如此反覆7次，然後燒掉，從而使他博聞強記。張溥所用的就是反覆強化法。
至於幼兒因其記憶保持的時間短，就更需要經常強化，以鞏固記憶了。
記憶應該是能記善憶。有的孩子知道得不少，就是到時侯想不起來，他不是沒有記住，而是不善於回憶。所以，訓練孩子的記憶力，不光是讓孩子善記，還要讓他善憶。
讓他把記在腦子的東西系統地歸類，整理得井然有序。有條件的話可以使用記憶應用軟體來提高。 比如，孩子學了一定數量的字，你可以幫助他按字形或讀音歸類，以後再學，繼續歸入相應的類別。
這樣，系統地存在腦子裡就容易回憶起來。總之，「存」在腦子裡的東西系統性越強，到時侯就越容易「取」出來。
小編總結：通過以上的訓練，孩子的大腦接受、理解、記錄的功能一定會有所提高，長期堅持下去，形成超強記憶力將不是難事！
增強記憶力的方法增強記憶力的方法？增強記憶力的方法
心理學實驗表明，左右腦的功能是不同的，大腦右半球相當於一個表象儲存系統，主要記憶各種形象材料，如圖形 閃光 震動等資訊 大腦左半球相當於一個字詞儲存系統，主要記憶語言 文字 抽象符號等。這兩半球的分工不是絕對的，而是互相聯絡 互相配合 互相補償的。右半腦支配左半身，左半腦支配右半身。大部分人愛用右手...
學生如何增強記憶力，如何增強記憶力？
增加記憶力的具體方法很多，總體來說就是要多用腦，所謂用進廢退，越用腦就越能夠開發腦功能，越不用就越可能更早衰退。因此具體而言，可以學習新知識，如學習一門外語，學習一種新的技能，繪畫 園藝或者廚藝等等 如何訓練增強記憶力？最近，英國特夫茨大學一項研究表明，早餐吃什麼，會影響學生在課堂上的表現。在研究過...
怎樣能夠增強記憶力？怎樣能增強記憶力？
放鬆自己。又要鍛鍊自己的記憶力。不要勉強去記一件事情。要選擇一個輕鬆而又快捷的方式去記憶，效果更佳更好。1 聯想法。學習一些記憶法來幫助你記憶。比如首字母記憶法，把要記憶的一組東西編成一個小故事，或者找出數字間的規律等等。使用記憶法可以幫助你記住一些複雜的東西。2 大腦保持活躍。大腦就像肌肉，常鍛鍊...