1樓：夕秋飄葉
若說學習方法人人有自己的方法，別人的不一定適合自己，其實如果對學習有濃厚興趣根本不用犯愁這個。要知道學習是個獲取知識的過程，把途徑簡潔的說，不過是課前預習，課上學習，課後複習。新時代的人們都知道學習，方法總結後人人如此，只是用心程度的不同分開了巨大差異，所謂學知者不如好知者，好知者不如樂知者。
當你視學習為樂趣時，成績自然理想，對學習培養好感情就不會對它感到勞累…時間長了所積累的知識自然多了。每天多學點知識就會更多一些，但是一定要科學…這就和你說的方法有些關係了…很多學生擔心成績下降，因此盲目學習導致時間不規律。缺少睡眠從而產生惡性迴圈，導致成績一落再落。
這是亂制定學習方法的後果，其實調整好心態，對自己有自信，學習是很快樂的事情…老人常說：學習是最輕鬆的了相比一生那時沒有一點坎坷，上學是在人生中最美好的一段回憶。老人必有他的道理，不緊張也不懈怠，好好的度過這段美好時光吧。
祝你學習進步，記得要開心哦！嘿嘿…
2樓：光華鼎力唐山
也就是說你現在需要一個拔高，需要掌握重點難點，建議你去光華鼎力看看那的老師押題很準，難點重點也挺全面。
3樓：黑色霜刃
預習是前提，作業是基礎，複習是必須，課外是延伸。其中貫穿堅持努力。
4樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
好的學習方法有哪些？
5樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:星辰風
小學生的學習方法有哪些小學生學習方法的三條途徑要讓學生取得掌握學習方法的最佳效果，必須找到符合兒童年齡特徵、個性特點、知識水平和學習內容的途徑。而這樣的途徑亟待我們在實踐中研究、探索、總結。依據有些教師摸探到的經驗，小學生掌握學習方法，在課堂教學中，通常的途徑可以概括為三種。
1．指明——嘗試指明，是教師主動的指點、提示、說明；嘗試，是學生照教師指明的那樣去試著做。學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發展過程。開始，在很大程式上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。
諸如怎樣發言答問，怎樣執筆寫字，怎樣拼讀音節，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時，——講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。如運用中心句作段意的方法；連線段意概括文章的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。
但只有教者的指明，沒有學生的嘗試和運用也是不行的。只有結合學習實踐，運用指明的學習方法，進行反覆多次的練習，收到預期效果時，才能說掌握了這種學習方法。2．示範——摹仿 示範，是教者用教法為學生的學法做
學習的好方法是什麼
6樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
學習的最好方法是什麼？怎樣才能學習好？
7樓：藍媚兒
1.課前
預習2.課後複習
3.課堂記筆記
4.及時改錯
5.主動學習
6.積極閱讀與寫作
7.充足的睡眠
8.堅持體育鍛煉
詳細講解：
1.課前預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，
能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又
能提高聽講的興趣和效果。
2.記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。
如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。
3.課後複習的習慣。因為遺忘的規律是先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速
度最快，兩天後就較緩慢。要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。
4.及時改錯的習慣。讓準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，以鮮
的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然後用一個本子，將這些錯誤收集起來，用「錯別字
舉例」、「錯題彙編」等形式分類記載，以警示自己，避免出現類似錯誤。
5.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反覆閱讀課本內容的基礎上，
廣泛吸收課外的知識和資訊，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維
和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所
以要養成勤於寫作的習慣。
6.養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，
直到的良好習慣漸漸養成。
7.每天保證8小時睡眠 ，晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的複習時間
減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
8.堅持體育鍛煉 ， 身體是學習的「本錢」。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。
8樓：天妃就是我
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
自己試著分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
9樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
10樓：才
作為學生，每個人都希望考一個好分數，但是大多數人不能如願以償。有許多學生不是不願意付出勞動，而是他們費了九牛二虎之力，但就是效果不好。在幾經嘗試之後，有些人不得不放棄了努力，自認為不是學習的料。
也有的學生學起來似乎並不費力，成績卻一直很好。還有的學生學習成績時好時壞，自己也不知為什麼。許多家長、學生、甚至老師都認為，學生成績不好，主要是因為學生本人不努力。
事實上這個結論並不完全正確。無疑，學生應當努力學習，但並不是僅僅努力了就一定可以取得好成績，因為不知道該如何努力是其問題的關鍵。 我在長期的學習和教學過程中，經過摸索總結出一套學習的方法，並以此來指導學生的學習和考試。
在許多學生身上經過驗證，證明行之有效。有的學生成績提高飛快，在較短點時間內，在班上的考試成績排名甚至可以從最後幾名一躍升為前幾名。當然再好的方法，還要靠學生自身的努力來付諸實施，二者缺一不可。
好的學習方法，好的學習方法有哪些？
學習要講究效率，提高效率 一 每天保證8小時睡眠 晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的複習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠 飽滿的精神是提高效率的基本要求。二 學習時要全神貫注 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量...
好的學習方法，好的學習方法有哪些？
費曼學習法一起學習一下！什麼是最好的學習方法？迴圈記憶，交叉學科，該休息時候休息，開心點樂觀點哦，加油！是不是貪玩了？收一下心，該努力了 快速提高學習效率的小技巧 對你的學習要有一個現實的要求。根據你自己的情況制定一個學習時間表，並且要堅持執行下去，直到形成這樣的學習習慣。每當學習完一段時間後，根據...
有哪些好的學習方法？有哪些好的學習方法？
1 以學為先 學習是第一中心任務 學習是正事，理應先於娛樂。2 隨處學習 每天晨練或者上學路上記憶詞語 在盥洗池貼詞彙表 每天刷牙時熟記一個生詞 無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。3 講究條理 條理清楚整潔的學習環境很重要，把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，...