在上課時學生不合作怎麼辦?有沒有好的建議?謝謝!

2022-12-21 06:40:07 字數 990 閱讀 3361

1樓:匿名使用者

在這種教育體制下學生一般都不太配合或者不知道怎麼配合。

一方面,老師可以激發某些同學積極性,他們本來很期待老師的關注和幫助,只是長期時間的原因,受到了壓抑,他們的成績往往不是太優秀,處於中等偏上水平,但沒掌握好的學習方法,通過學習刻苦取得現在還不錯的成績。若是能稍微對他們的進步多謝表揚和鼓勵,先幫助他們,讓他們成績取得進步和提高,這樣就提高了全班尖子生層面的廣度。同學們通過您對他們的幫助而取得成績會對中上層的同學和您能力的認可。

另一方面,老師要對後面的同學分類處理,沒有人願意最後一個的,帶動差生的學習積極性也很重要,當然也有少數幾個頑固,可能因為學校教育經歷或者家庭因素的綜合作用對老師產生一種天生的抗拒,對於他們只講究原則問題,在課堂不過格就行,但在期中、期末前後找他談話,宣示你的誠懇和度量,幫他分析考試和學習情況,特別要注意措辭,時間長了也許會有改變,要是全班的風氣好了,在花時間去耐心開導他們。

值得注意的是:老師一定要有自己的原則,不要發無名火,更不要無限包容,與頑固分子要約法三章:你能睡覺,但不能打擾別人。

一定要表現出您的誠意,讓他們感到您的幫助,而不是你推著他們走。有時候,哪怕是對單科或者進步大的同學獎勵一個日記本,也會成為動力,不是一個日記本的問題,二是您對他的認可問題,是您當著全班對他的認可的問題。要憑著個人的魅力贏取學生的擁護很難,除非女老師年輕很漂亮,氣質能感染他們,萌得同學們都不好意思,或者老師特別有學問,能侃南說北。

活躍氣氛或者吸引同學的講講自己有趣的事兒,但儘量少吹牛。可以特別關心下一部分想進步的人,帶動學習風氣,把誠意溶如時間的咖啡杯喚醒同學們的學習。。。

2樓:劉酸杏

你是個老師吧 可以告訴我你是在**上班嗎?教幾年級了?如果是低年級你可以這樣處理:

下課後找他談談,讓你在他心目中是個和藹的老師。高年級就問問他是什麼原因,根據實際情況處理。個人見解,沒用的話就只好請家長咯。

3樓:匿名使用者

多大年齡的學生?小學、中學、高中、大學、處理方式都會有不一樣。

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