海底探險作文504字,作文家鄉的美麗504字

2022-12-24 08:25:09 字數 3795 閱讀 9725

1樓:匿名使用者

今天,我剛吃完媽媽做的美味佳餚,就匆匆忙忙的向外跑去,因為我要和好朋友們一起去海底探險。到了海邊朋友們拿出新研究的海底泡泡船,我懷著興奮的心情走進了駕駛室。

我們的海底泡泡船漸漸地從海面沉到了海底。這簡直是一個神奇的海洋世界,五彩繽紛的珊瑚,隨海浪飄動的水藻,還有一個個小巧玲瓏的魚。正在我們看得高興的時候,泡泡船的警報「叮叮叮」的響起,我的心情也隨著警報緊張起來。

突然,眼前出現了一條巨大無比的鯊魚。頓時,我變得有些慌張,不知所措。朋友們按下了攻擊按鈕,一個炮彈打到鯊魚身上,看得我眼花繚亂。

過了一會兒,鯊魚受傷了,但這點傷顯然對它來說不算什麼。於是,鯊魚變得更加生氣了,兩眼怒氣衝衝的瞪著我們,在這千鈞一髮的時刻,我的手隨便按下了一個按鈕,連我都沒想到,泡泡船竟然開口說話了:「你好,我的朋友。

」話音剛落,鯊魚的情緒有所好轉,它衝我們笑了笑,搖搖尾巴表示友好,轉身走了。看到這一幕,我明白了一個道理,人類要關心每一個動物。只有這樣,人類和動物才能友好、和平相處。

這次的海底探險,不僅給我帶來了歡樂,還給我帶來了啟蒙。

作文家鄉的美麗504字

2樓:南方飛虹

家鄉是避風港,是一個其樂融融的天堂,也是一片獨一無二的世外桃源我的家鄉一年四季都是生機盎然。春天春暖花開,夏天綠樹成陰,秋天天高氣爽,冬天雖不是白雪皚皚,也不是寒風刺骨,而是別有一番韻味。

在我的家鄉有一條清澈見底的河流。那河面簡直是波光粼粼。。像一面泛著光的鏡子。

河的四周全都種滿了樹。當明亮的陽光照射到河面上,樹兒就倒映在河面上,這個畫面十分唯美。這是平靜的河面擴散出一道又一道的微波。

我仔細一看,原來是小魚在搗鬼。家門前是一片金色的田野我常常去那放風箏,風箏隨著我們的歡呼聲越飛越高。。好像已經飛到天邊。

我們的目光隨著風箏移動。我一個不留神,風箏就躲在了雲裡跟我玩起了捉迷藏!每次放風箏的時候,心中在想著:

假如你是我的夢想,我希望你遠飛。當稻子快要成熟的時候,它們就被果實壓彎了腰,好像一個士兵遇見司令一樣,見到他忙著給點頭哈腰的打招呼。家的附近全是綠油油的大樹,有的小樹好像累了,靠在媽媽身邊睡著了。

那一片片樹葉,那一朵朵雲,那一隻只小鳥。它們都是家鄉最好的象徵。家鄉的風景美不勝收。家鄉的美麗用言語也無法表達!

作文:我的心願504字

3樓:如夢隨行

「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」,這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候,我上幼兒園,那裡一個個如天使般的老師在我心裡留下了深刻的記憶。然後我上了小學,老師們娓娓的教導,令我難忘。

於是,我便萌發了一個心願--當教師。

在我的記憶流泉裡,教師永遠是神聖不可詆譭的,他們孜孜不倦地教學生們知識,也就應驗了「老師是辛勤的園丁,哺育我們祖國的花朵」這句話。是他們把知識的甘露,一點一滴地灌輸給我們,而自己,卻愁白了頭髮。

我想當教師!這是我從上學起就有的心願,那麼強烈,那麼美好。我要當教師,當個認真負責的教師。

同學們的作業,我會一絲不苟地改完;同學們的問題,我會一字不漏地回答;同學們的錯誤,我會一一幫助糾正……課堂上,我會繪聲繪色地講課,儘量不讓同學們聽膩;課間,我絕不拖課,與同學們一起遊戲,討論問題;課後,適當佈置一些趣味習題,加深同學們的印象。

我想當老師,當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃,我會結合生活時間,結合大自然,結合古今中外故事,讓同學們樂於聽,聽不煩。我也不會給同學們佈置一大堆作業,讓他們「叫苦連天」,我會注重實踐,讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當老師,當個自信開朗的老師。

我想當老師,當個富有童心的老師。

……我的心願,只是當個毫不起眼的老師,但是,老師又是偉大的、聖潔的。樹,需要有根的支撐,才能生長得高大挺拔;花,需要有根的支撐,才能生得嬌豔美麗;草,需要有根的支撐,才能長得蔥綠細嫩……老師,正是最重要的根。我要張開心願的翅膀,放飛理想,自由飛翔!

我有一片天空作文504字

4樓:創作者

魚兒的天空是浩瀚的海洋,在這片天空下,它能夠無憂無慮地暢遊。

駿馬的天空是茫茫的草原,在這片天空下,它能夠自由自在地奔騰。

我也有一片天空---我的學校。它給我知識、伴我走過最美的花季。

這片天空下有最美的景象:少女般的柳樹總是在明淨的湖水中欣賞自己的倩影;調皮的風兒時不時趕來湊熱鬧,輕輕撩起柳樹的秀髮,牽起柳樹的手,與之跳上一曲優美的舞蹈。一旁看得津津有味的花朵綻開迷人的笑臉;熱情的鳥兒放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。

這時我總會漫步在這片令人陶醉的美景中,享受這美妙的時刻;感受這斑斕的青春;憧憬我好的前程。

在這片天空下,師生共同在幽默的課堂上**神秘的自然科學;一起領略世界各地的歷史文化;淨化我們的思想品德、陶冶我們的情操。

在這片天空下同學們一起玩笑嬉戲,分享成功的喜悅,共同面對學習中的困難。雖有時發生面紅耳赤的爭執,雖有時因成績的高低而產生短暫的忌妒,但我們始終是這片天空下最好的夥伴。

在這片天空下。我品嚐過成功的喜悅,也遭受過失敗的打擊。但無論成功與失敗,背後總少不了嘔心瀝血的老師。

正是他們共同創造出這一片讓學生能夠體驗生活、展示自我的天空。當我們在這片天空下翱翔時,老師就是那身後的強風,他們儘自己的所能助我們飛得更高、更遠。雖有時會遇上暴風雨。

他們也決不退縮,始終是我們堅強的後盾。也決不容許我們退縮。他們會一直推著我們直到暴風雨被擊退。

我們又像往常一樣在這片天空內自由地翱翔。

這片天空下,我能像魚兒一樣暢遊,像駿馬一樣奔騰,它給我知識,給我體驗讓我從懵懂走向成熟。

雖然有時困難、挫折會瀰漫這片天空。讓我們承受這片天空的壓力。但是有壓力才能創新,有壓力才的動力。我為我能擁有這樣一片天空而感到自豪,我為我能在這片天空裡飛得更高、更遠而驕傲。

關於感恩的作文504字

5樓:保定李慶律師

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。!

「我來自偶然, 像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我 ?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸 。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。

」在這感恩的節日裡,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我帶入了深深的沉思……

花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;飢寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……

恰恰因為生活中有著這麼多缺憾,我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼,不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地,我們應該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收穫的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福,因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強!

有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪湧,生命就不再是暗淡無光,生活就不再是味同嚼蠟……

書香伴我成長作文504字

6樓:開卷有益

按老師的要求,結合你的實際感受寫,就ok了。

我不瞭解你的實際情況。

不能代你寫。

萬一穿幫了,就害你了。

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