1樓：匿名使用者
有一個公共根意思是兩個方程的未知數的解是相同的，且是唯一的 換句話說就是兩個方程的x的值是一樣的，而且x只有一個解。
兩個方程相加 得2x^2+(a+b)x+(a+b)=0x只有一個解。
那麼 上式就必須配方成 m(x+n)^2=0的形式。
額~~~我的結論是 a+b=0 選b 與你的結果不一樣啊，你確定結果是對的？
問一個比較弱智的數學問題
2樓：匿名使用者
x大於4是前提。等於1就不成立了。
3樓：樂樂筆筆
成立，只不過把x的範圍擴大了。
4樓：巴洛特
成立，x如果是4，5，6，你不認為4，5，6大於1嗎。
問一道弱智極數學題
5樓：筱髿髿
x^2－
等式兩邊乘上2
2x^2－7x＋6＝0
可以將2x^2－7x＋6進行分解，這就要用十字相乘法，十字相乘不是初中課本的內容，而是以閱讀形式出現在書本上的，但是儘管不作要求學習，不少老師還是要講的，不知道你們老師講了沒有。
要是沒講，看看百科的解釋，或者多問問老師。
?wtp=tt
針對上面的式子因式分解。
2x^2－7x＋6＝（x－2)（2x－3)根據兩數相乘積為0的話，必定有一個或兩個都為0由於x－2不等於2x－3
所以可能是x－2＝0，x1＝2
也有可能是2x－3＝0，x2＝
注意，一元二次方程有兩個解。
初二知識能夠提供的這種解法很片面，只能解決一部分的一元二次方程，但是上了初三，你將會用很多方法系統的解決這類問題，而且通過不同題型來判斷使用不同的解體方法，比方說公式法、配方法、提取公因式法等等。有興趣可以翻翻初三的書，其中公式法和配方法是萬能的。
6樓：匿名使用者
可以直接使用公式，x1=(-b+根號下b^2-4ac)/2a
x2=(-b-根號下b^2-4ac)/2a
其中，a是二次項的係數，b是一次項的係數，c是常數。
我問一個比較弱智的數學問題，答案一定要明確哦！ ac-bc等於什麼？ac+bc又等於什麼？兩者是否相等？
7樓：zbb活著堅強
向量麼？ac-bc=cb-ca=ab
ac+bc=-(ca+cb)然後畫影象，平行四邊形。
一道數學題，請各位幫忙，快點解決，謝謝了。
樓上的解法是不是有點複雜啊，我建議用幾何法做，比座標法簡單，幾何法能鍛鍊人，只要算出p到x軸y軸的距離就好了。ab 和ab的對稱軸是ac ac的方程是y x的範圍是0到20 那麼m可以設為 x,所以bm的長是根號 20 x 2 一旦m確定那麼mn最短的就是n和m具有同樣的橫座標，也就是mn垂直與ab...
高一數學題請朋友們幫忙
1 對於方程 ax 2 bx c 0 題目中 a 0 由函式影象可知 f 0 0 f 1 0 f 2 0 這樣就得到了三個不等式 k 2 k 2 0 k 2 2k 8 0 k 2 3k 0 聯立 可解得 k 屬於 2，1 並上 3，4 可能會解錯 2 對於函式 f x x 2 m 2 x 5 m 要...
這幾個數學題我拿不準，請學霸們幫我詳細解答一下，謝謝
錯對錯對錯錯錯對對錯 對頂角定義 有公共頂點且兩條邊都互為反向延長線的兩個角稱為對頂角.對頂角性質 對頂角相等 對頂角定義 有公共頂點且兩條邊都互為反向延長線的 餘角定義 如果兩個角的和是直角 90 那麼稱這兩個角 互為餘角 簡稱 互餘 也可以說其中一個角是另一個角的餘角。兩角度數之和為90 就說明...