1樓：不隨意
首先這個題目錄入時應該有誤，原句可能是：
玲玲在弄髒的紙上畫了一隻小花狗。
縮句最簡為：玲玲畫了狗。
[解析]「在弄髒的紙上」作狀語，刪掉；「一隻」「小」「花」作定語，刪掉。
2樓：籃籃旳天
玲玲在弄髒的地方畫了一隻小花狗。（縮句）答案：鈴鈴畫了狗（最簡單為）
3樓：帶檔滑行
玲玲畫了狗。
以上是「玲玲在弄髒的畫了一隻小花狗」的 縮句。
1、縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的「枝葉」，保留使句子意思完整的「主幹」部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。如。
原句：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
縮句：太陽照射著樹林。
原句比縮後句子內容要豐富、具體，但縮後句子比原句簡練、概括，這種練習可以幫助我們理解比較複雜的句子的主要意思，從某種意義上說可以培養我們的概括能力。也可以做為檢驗較複雜的句子是否正確的一種方法。
2、縮寫句子的方法和步驟。
（1）要認真讀懂原句，明白句意。
（2）找出句子的主要部分「誰」（什麼），「是什麼」或「怎麼樣」（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補）
（3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。
3、縮寫句子時注意事項。
（1）縮寫後的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如「哥哥的髮型很漂亮」。應該縮寫成「髮型漂亮」。如果縮寫成「哥哥漂亮」。就錯了，因為它改變句子的原意。
(2)把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉儘可能全部去掉，不能去一點，留一點。如「他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經過。」應縮寫成「他講述了經過。
」如果縮寫成「他向大家講述了經過。」或「他講述了事情經過。」都是縮寫不徹底，不完全，不能算正確。
但有些特殊句子又不能把所有的「枝葉」都刪掉。如「我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。」應該縮寫成「陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹。
」如果縮寫成「媽媽是妹妹」就成了笑話了，所以，什麼樣的枝葉要全部去掉還要視句子內容而定。
（3）句子中的「不、無、沒有」等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如「我在屋裡沒有找到那個裝書的包」，應該縮成「我沒有找到包」。如果把「沒有」去掉，就變成「我找到包」和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。
（4）句子中謂語後面的「著、了、過」和賓語後面的「啊、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如「平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋」。可以縮寫成「水面漾起了波紋」。
再如「昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！」可以縮寫成「這場大雨真是及時雨啊！」這樣縮句才能使原句和縮寫後的句子在情感和語氣等方面保持一致。
玲玲在弄髒的地方畫了一隻小花狗。改為被字句
4樓：blackpink_羅捷
弄髒的地方被玲玲畫了一隻小花狗。
解析：「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句的構成和應用條件：
動詞一般是有處置性的，跟「把」字句裡的動詞差不多。動詞後面多有補語或別的成分，如果只用一個雙音節動詞，前面就要有能願動詞、時間詞語等狀語。例如：「自行車叫我弟弟騎（走）了」。
5樓：吾乃至尊殺機
原句：玲玲在弄髒的地方畫了一隻小花狗。
改為被字句：
弄髒的地方被玲玲畫了一隻小花狗。
6樓：匿名使用者
一隻小花狗被玲玲在弄髒的地方畫了出來。
7樓：網友
弄髒的地方被玲玲畫了一隻小花狗。
玲玲在弄髒的地方畫了一隻小花狗怎樣改成被子句
8樓：棗陶山人
一隻小花狗被玲玲畫在了弄髒的地方。
9樓：華子
小花狗被玲玲畫在弄髒的地方。
玲玲不小心把畫弄髒了，但在弄髒的地方畫了一隻小花狗，讓整張畫看起來更好了。在日常生活中，你有沒有y
10樓：天下無雙
這就是一種創意。也顯示了玲玲是一個非常聰明的小孩子，她能夠把就是不好的變成了好的。顯示出她的智商非常高。
11樓：業涵衍
你說的這件事情和典故是接近的。這就叫塞翁失馬，焉知非福，這在日常生活中是常見的，但你是個幸運兒，祝你一生都有這樣的好運。
12樓：網友
這也不是什麼新的創意？，在生活中，這叫美好的，修補方法，比如在衣服的破洞上面繡過一個花，在破損貨物購物的牆面上掛一張畫，等等，還有許多這樣的方法了，你都可以試試這樣做一下，
13樓：網友
衣服不小心弄破了。上頭補一朵小花兒。更好看了嘛。
小學二年級下冊語文玲玲的畫課文中講的玲玲的事，你是否也遇到過呢？記下來吧。幫忙寫幾句吧
14樓：dj古色古香
今天在語文課上我們學了一篇課文，名字叫《玲玲的畫》，課文講的是：玲玲畫了一幅畫要參加比賽，畫完以後她很滿意，但是收彩筆的時候一不小心，水彩筆掉到了畫上，把畫弄髒了，玲玲哭了起來。爸爸安慰她說：
「沒關係，你想一想，咱們可以在這兒畫點兒什麼？」於是，玲玲拿起畫筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，這幅畫顯得更和諧了。第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
這篇課文告訴我們一個道理：好多事情並不像我們想象的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。我也有過這樣的經歷：
我的新布娃娃髒了，我很傷心，還哭了起來。媽媽告訴我：「沒關係，反正娃娃已經髒了，你可以想怎麼玩就怎麼玩了，不用擔心它被弄髒，你會玩得更開心。」
還有一件事情：我們家樓上的暖氣管漏水了，把牆皮泡開了。爸爸就用一串串的塑料花圍著牆上的暖氣管線，在牆皮被泡開的地方垂下一串花，房間裡變得比以前還漂亮了。
你們看，這兩件壞事是不是都變成好事了？遇到壞事的時候不要著急，也不要傷心，要動腦筋想一想，怎麼才能讓壞事變成好事。
小學二年級下冊語文第二十五課玲玲的畫中心句是什麼!
《玲玲的畫》這篇課文告訴人們什麼
15樓：姬覓晴
就在這時候，水彩筆「叭」的一聲掉到了紙上，把畫弄髒了，玲玲哇地哭了起來。
「怎麼了，孩子？」爸爸放下報紙問。
「我的畫髒了，另畫一張也來不及了。」
爸爸仔細地看了看，說：「別哭，孩子。在這兒畫點什麼，不是很好嗎？」
玲玲想了想，拿起筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
爸爸看了，高興地說：「看到了吧，孩子。好多事情並不像我們想象的那麼糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事。」在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
16樓：陛下臉盲
告訴人們遇到困難也要冷靜面對，機智應變。
生活中，很多事情，壞事也能變成好事。就像課文中講到的玲玲一樣，正是因為玲玲畫的那條小花狗，使那副圖變活了。我很佩服玲玲的爸爸，看到女兒哭，不是接過孩子的畫筆給孩子代勞，而是啟發孩子去做。
這樣，孩子以後遇到困難就會動腦筋想辦法。我就看見這樣一個同學，學校組織繪畫比賽，他的爸爸就給孩子畫了一幅老鷹的圖畫參加比賽，結果那幅畫剛交到老師手裡，就被取消了比賽資格，這何苦呢？其實，我最佩服的要數玲玲，當爸爸沒有給自己畫畫時，沒有在爸爸的面前又哭又鬧，而是結合自己的畫來設計。
我們面對出現的壞事一定要冷靜，想方設法地把壞事變成壞事。
17樓：**的記憶你有
玲玲的畫告訴人們很多事情並不是我們想的那麼糟，只要坑動腦筋，壞事往往也能變成好事。
18樓：逐塵流水
《玲玲的畫》是一篇結構簡單，意蘊深刻的文章。通過一個小故事，告訴我們很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
19樓：匿名使用者
從《玲玲的畫》一課明白了什麼道理？
20樓：匿名使用者
答這個故事告訴我們遇到困難的事情不要怕。
玲玲的畫，1.壞事，是指——————，，好事，是指————————。，2.壞事，是怎樣變成，好事，
21樓：匿名使用者
不小心將畫弄髒了。填了一隻小花貓，把畫變漂亮了。用心思考，對過錯進行彌補。
爸爸最後說的話是從玲玲改畫這件事引發出來的感想，是課文的中心句，有較深刻的教育意義。它有兩層意思：一是在生活中對待事情好壞的態度，我們不能把一些暫時沒有做好或不小心做錯的事情都看成是壞事情，因為好壞是可以轉變的；二是遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，要沉著冷靜，開動腦筋想一想彌補的辦法。
注意這裡的「壞事」是泛指做得不如人意的事情，並不是指違紀違法之類的壞事。
一隻猴子惹得大家哈哈大笑縮句
括號裡為修飾成分 縮句 猴子惹得大家笑。腦筋急轉彎寵物貓掉到大海怎麼辦 那特別好啊 它可以盡情吃魚 我聽過豬掉進海里 意思是成 珠 海了 豬 還有貓掉海里 你胡鬧！1 請貓主下海撈起來，若木已成舟，節哀順變，再買一隻。彈彈堂冬至節氣腦筋急轉彎答案 彈彈堂冬至節氣腦筋急轉彎答案是冰柱。彈彈堂 是一款q...
一隻母雞率領一群小雞在竹林中覓食，縮句
母雞率領小雞覓食。應該就是這樣的 這個題的答案是母雞覓食 母雞率領小雞在覓食。竹林中有一群小雞在覓食。一隻母雞率領一群小雞覓食 母雞領小雞在覓食 母雞率領小雞在覓食 天天向上儘可能多的每期嘉賓名單 查百科就有了 天天向上 早期主持人名單 截止2020年2月，天天向上 早期主持人如下 1 汪涵 200...
縮句一群潔白的天鵝在湖裡盡情的遊玩
答 天鵝遊玩。一群 定語刪掉 潔白的 定語刪掉 天鵝 主語保留 在天鵝湖裡 狀語刪掉 盡情的 狀語刪掉 遊玩 謂語保留 language enables his philosophy 當醜小鴨望著潔白美麗的天鵝時,為什麼又 驚奇又羨慕 當醜小鴨望著潔白美麗的天鵝時,又驚奇又羨慕，因為 一是它沒有想到...