1樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
幼兒教育的作用是，1.促進幼兒身體和心理健康發展，2.培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣，3.
培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度，4.激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望，5.發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，6.
陶冶幼兒的情操，7.發展幼兒的美感。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
2樓：匿名使用者
我們國家的綱要說，幼兒教育的作用是，1.促進幼兒身體和心理健康發展，2.培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣，3.
培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度，4.激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望，5.發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，6.
陶冶幼兒的情操，7.發展幼兒的美感。
個人認為最重要的是讓孩子學會跟他人相處，嘗試接觸和了解社會，快樂的成長。
3樓：
學前教育是對出生至入學前的兒童進行的教育。
它的作用（教育任務、要求）是：重視幼兒的身體健康和個性發展及良好習慣的養成，重視學前兒童智力發展和入小學的準備。 .
隨著現代嶄新的教育形式影響，學前教育也不斷更新著觀念，..
學前教育的意義是什麼？
4樓：贛南臍橙
1.學前教育的意義。
促進幼兒身體和心理健康發展，培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣，培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度，激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望，發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，陶冶幼兒的情操，發展幼兒的美感。
2.學前教育的價值。
學前教育對於幼兒的價值。
促進幼兒社會性、人格品質發展和認知的發展。社會性、人格品質是個體素質的核心組成部分，它是通過社會化的過程逐步形成與發展的。學前期是個體社會化的起始階段和關鍵時期，在後天環境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸成愛和發展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感、態度．奠定著行為、性格、人格的基礎。
前期適宜的社會性教育能夠有力地促進兒童社會交往能力、愛心、責任感、自控力、自信心和合作精神等社會性、人格品質的發展，接受了適宜社會性教育的兒童以上各方面發展水平都要顯著高於沒有接受過這一教育方案的兒童。而不良的學前教育則容易使兒童形成消極的社會性及人格品質。
學前期是人的認知發展最為迅速、最重要的時期，研究發現，2—3歲是個體口頭語言發展的關鍵期；4－6歲是兒童對影象的視覺辨認、形狀知覺形成的最佳期；3～5歲半是掌握數概念的最佳年齡；5－6歲是兒童掌握詞彙能力發展最快的時期。學前期還是人的好奇心、求知慾、想像力、創造性等重要的非智力品質形成的關鍵時期。
在關鍵期內，個體對於某些知識經驗的學習或行為的形成比較容易，而如果錯過了這一時期，在較晚的階段上再來彌補則是很困難的，有時甚至是不可能的。
學前教育對於教育事業、家庭和社會的價值。
學前教育不僅對於個體的身心發展十分重要，而且對幹教育事業的發展、家庭的幸福和社會的穩定與進步也具有重要的作用。學前教育作為我國學制的第一階段、基礎教育的有機組成部分，必然對我國教育事業的整體發展、尤其是基礎教育的發展具有重要的作用與影響。
孩子能否健康地成長和發展已成為決定家庭生活是否和諧幸福、影響家庭生活質量的一個關鍵性的因素。家庭又是社會的最基本的單位，每一個幼兒都連線著一個或幾個家庭，因此學前教育牽動了全社會，在許多國家成為**關心國民的視窗。
學前教育的意義
5樓：葉子愛說教育
學前教育的意義是良好的學前教育不僅能夠正確的引導孩子，還能為孩子身心的健康發展創造一個良好的環境．重視幼兒的學前教育，給幼兒創造一個良好的學前教育環境，為青少年的發展打下堅實的基礎，具有重要的現實意義。
1、有助於促進幼兒的身體和心理健康發展：有利於幫助培養幼兒養成良好的衛生和生活習慣，尤其是培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度，激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望，發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，陶冶幼兒的情操，發展幼兒的美感。
2、促進幼兒在社會性、人格品質發展和認知方面的發展：社會性、人格品質是個體素質的核心組成部分，它是通過社會化的過程逐步形成與發展的。學前期是個體社會化的起始階段和關鍵時期，在後天環境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸形成愛和發展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感態度，奠定著行為、性格、人格的基礎。
總結
學前教育不僅對於個體的身心發展十分重要，而且對教育事業的發展、教師家庭的幸福和社會的穩定與進步也具有重要的作用：學前教育作為我國學制的第一階段、基礎教育的有機組成部分，必然對我國教育事業的整體發展、尤其是基礎教育的發展具有重要的作用與影響。
客觀意義上說，孩子健康的成長和發展，已成為了家庭生活和諧、幸福和影響家庭生活質量的一個關鍵性因素。家庭又是社會的最基本的單位，每一個幼兒都連線著一個或幾個家庭，因此學前教育牽動了全社會，在其他一些國家，學前教育已經成為了**關心國民的視窗。
6樓：可愛的我很鬱悶
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分，而從事人生智力發展的基礎階段又是發展最快的時期，適當正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。
學前教育的意義是什麼
7樓：隴南校區周老師
促進兒童的身體素質發展學前階段是兒童身體生長髮育的關鍵時期，是為人的健康體魄庭定基礎的重嬰時期。兒童身體的發展狀況不僅影響到兒童身體的發育，還會影響兒童的心理發展，甚至影響到人的一生。正如陳鶴琴先生所說，「健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎」。
促進兒童認知能力的發展學前期是人的認知發展最為迅速、最重要的時期，在人一生認識能力的發展中具有 分重要的奠基性作用。促進兒童社會性、人格品質的形成，兒童在學前期形成的良好的社會性、人格品質有助於兒童積極地適應環境、順利地適應社會生活，從而有助於他們的健康成長、成才。
8樓：生活百事咖
可以說，學前教育是兒童是人生智力開展的基礎階段，又是開展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的開展有很大的效果。很多天才，超常兒童的發現，都是與學前階段的智力開發密切相關的，兒童想象力的培育，觀察力的培育，思維力和記憶力的培育，語言表達力和創造力的培育，學習愛好和求知慾的培育等都是學前教育的重要內容，這些教育在兒童的學前期是必不可少的。
有人說，學前教育必須經歷書本和實踐的兩層歷練，技術與藝術的兩層修習，思維和體會的兩層積澱才能發揮真實的效果，因而，學前教育不僅要構思如何針對兒童在科學、語言、社會、藝術、身體等方面的特色沿襲其規律來施行教育，也要兒童遊戲、兒童文學等課程。作為求過於供的行業之一，學前教育目前還缺少很多高文明高素質的幼兒教師，這一行業也在盡力培育一些具有一定的藝術實踐能力及文明素質和識物察人的才智教師。
學前教育專升本,學前教育專升本考什麼
公共課考大學語文和大學英語，專業課考學前心理學和教育學。學前教育有專升本這麼一說嗎？學前教育專升本考什麼 學前教育專升本考教育理論和英語。專升本考試是指大學專科 層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試製度。專升本分為兩種型別 第一類是普通高等教育專升...
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學前教育專升本都考什麼科目,學前教育專升本考試科目
我也是學前教育專業專升本上去的，需要考三門課 大學語文 大學英語 計算機。英語難度在3 4級之間，計算機分為一級基礎應用和二級程式設計。一級佔70，二級佔50分。只考筆試，不考上機。如果是普通專來升本需要考專業課，自 英語，數學，考上還需要讀兩年的 如果你是自考專升本需要考15門，考完畢業的如果你是...