1樓：認真對待
要。因為學生與老師是平等互補的。國家也在強調學生與老師平等，應該相互學習。
老師以育人為本，應以正確的去教育學生。既然錯了，就應該改正。學生有權，且有必要提出老師的錯誤，因為老師的一舉一動都是學生的模範，所以老師有必要做到與學生互學上進。
學生指出老師的錯誤，是自我要學習的意識表現，老師不會覺得丟臉之類，而會以你而自豪。指出了老師的錯誤，證明你是個上進的學生，老師也是一個開明的優秀老師，與一般的平平之見是無法相提並論的。
2樓：匿名使用者
不要。因為同樣的，每個人都要面子，老師也不例外，而且你一定要指出的話，會影響老師上課的情緒。
而導致老師上不了課，所以老師出錯時，不是說不要指出，而是課後婉轉的和老師討論，
3樓：匿名使用者
1.要。理由：① 老師和學生屬於平等關係，如果說其。
他同學飯出錯要指出，那麼老是出錯。
就也要指出；
② 老師的職責是教育學生，向學生傳授。
知識和相對正確的觀點，如果老師出。
錯而不得到及時的糾正，那麼勢必會。
對學生產生不利的引導、教育作用；
③ 如果老師出錯不能指出，勢必會讓學。
生產生」不公平「的想法，甚至會造。
成學生的逆反心理；
④ 指出老師的錯誤並予以更正，會起到。
增強學生信心的作用。
以上屬個人觀點，僅供參考。。
4樓：
1）老師是指導學生的，傳授真理的，錯誤如果不指出，只會誤人子弟。
2）老師的錯誤如果出於這樣那樣的原因不指出，只會滋長學生弄虛作假的不良作風。
3）老師也是人，犯錯誤很正常。師生一起學習的過程就是不斷髮現錯誤並去改正它的過程。錯誤不可怕，直面它時應有的正確態度，逃避它的「鴕鳥政策」才不可取。
5樓：獻公子
吾愛我師，吾更愛真理——亞里士多德。
有些學生犯錯屢教不改，這時，老師應該如何去教育？
6樓：右手年華
在學生犯錯不改的時絕棚候老師可以適當的並蔽則體罰學生，讓學生站起來，下課之並迅後要讓學生去辦公室及時和學生談心，並且要和學生的家長保持聯絡。
7樓：創作者
老師應該給這些學生一些教訓，讓這些學生知道犯錯昌物拆不改的後果是什麼樣，也應該和這些學生的家長好好的談一談螞含，讓學生家長好好的耐棗去教育孩子。
8樓：王祿
老師可以根據孩子犯錯的次數加大懲罰的，有些孩子接受不了一些懲罰，就會改變自己的一些行為。
9樓：今天退休了嗎
老師一定要告訴孩子，這樣的行為是不對的，而且一定要讓孩子面壁思過，自己寫一份檢討。
老師上課出現了錯誤，學生有必要指出來嗎?
10樓：數碼專家小行星
有必要。可能老師沒有意識到，學生就可以指出他的錯誤，大家一起學習。
11樓：閆小六說娛樂
我認為學生是可以指出來的，因為這涉及到了實事求是的問題，孩子發現了問題，那麼就有責任指出這些錯誤。
12樓：佳音
如果所有的學生都知道老師上課出現錯誤了，那麼就沒有必要指出來，如果怕其他的學生被老師誤導，我認為這個時候應該給自己的老師指出來，這樣可以使老師在驚鴻講課的過程當中，能夠更嚴謹一些。
老師在上課的時候，應該嚴厲對待學生嗎？
13樓：金牛愛仕達
應該對孩子嚴厲一些，這樣才能夠讓孩子有著更好的學習狀態，也能夠讓孩子養成一個良好的習慣，對孩子的成長會更好一些。
14樓：匿名使用者
應該嚴厲對待學生，因為這樣做的話能夠讓學生有很好的規則意識，也能夠讓孩子認真的聽課。
15樓：花花就是我
我覺得還是應該嚴厲一些，這樣才能夠更加有威嚴。
上課時學生指出老師的錯誤,應該怎樣處理?
16樓：匿名使用者
錯誤可以分為兩種型別：
1 常識性錯誤，比如寫錯字了，說錯話了，記錯了之類的；
2 較複雜錯誤，比如解錯題了，理解錯誤，誤解之類的。
處理辦法：1 轉移注意力：表揚指出錯誤的學生細心，鼓勵大家以後踴躍指出老師的錯誤，誰最先發現的獎勵一朵小紅花、糖、筆，一個小願望，讓班長記賬（記下自己犯錯的次數）等等；
2 自嘲：嘲笑自己腦袋鏽掉了，人老了記性就差啦，今天黃曆諸事不宜，命中有此一劫……
4 故作鎮定：反問同學們為什麼錯了？怎麼錯了？
怎改呢？自己再故意範一個錯誤，再讓大家改，然後告訴大家這都是容易犯的錯誤，正確的應該如何。這樣保全了面子，也讓大家以為你是故意犯錯的。
綜合考慮錯誤型別、你的性格、學生的熱情、課程安排等因素，合理選擇應對的辦法。
面對犯錯誤的學生，老師應該怎麼做？
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