讀技校有沒有出路?
1樓:禁偌寒蟬
首先,如果有能力可以上高中、大學,就不要選擇上技校。為什麼大家從小就開始上各種補習班生怕成績落後?為什麼成績好的沒人上技校?
為什麼大家都在抱怨高考難,依然擠破了頭要參加高考?這些事實恰恰說明,技校與高中、大學有著本質的差別。
我為什麼不鼓勵有能力的同學上技校?
有很多人可能並沒有上過技校,或者對技校不是特別瞭解,我們學校對面就是乙個技校,我有很多同學、親戚家的孩子也是上的技校,所以相對來說對技校比較瞭解。
先說說我對技校的印象。就拿我表妹在的學校來說,管理鬆散,比你想象的鬆散還要鬆散的多,為什麼不嚴格管理?因為管不了、管不住。
她的同學都跟她一樣,中考沒有超過最低分數線所以上了技校。這些人普遍素質不高,小毛病多,他們一般就想三件事。
第一件事,混社會當社會人,拉幫結派,甚至是校園欺凌。
第三件事大概就是早戀,早戀現象特別嚴重。在校園裡隨處可見成雙成對的小情侶,因為普遍,所以大家竟也都習以為常。
在這樣的環境中待三年以後會有前途嗎?能不成為乙個廢人嗎?我們不能以偏概全,我們不能一棒子打死一船人,但是在這樣的環境中靠自控力、自制力真的太難了,環境是個大染缸,很少有人能獨善其身。
我表妹回來哭了很多次,她後悔中考沒有考好,她後悔以前沒有好好努力,所以我建議只要有能力盡量不要上技校,建議去乙個比較普通的高中。
如果真的上不了高中、大學,上技校相對於混社會而言,應該算有前途。首先,相比較而言,初中生畢業後年齡小、學歷低、沒技術,要麼去ktv、飯店、酒店等地方打小工,要麼只能去一些小工廠打工做一些勞力活,這些對於正處於人生年齡最好階段的他們絕對不是最佳的選擇,即使當下可以滿足個人生活需求,但未來成家立業可還能支撐自己。技校也是學校,有老師監督和管理,有同學們一起**交流,能學會一項技能會擁有更多發展的可能。
其次,如今國家大力支援職業教育發展,鼓勵培養國家緊缺的技能型人才。何為技能型人才?它是指在生產和服務等領域崗位一線,掌握專門知識和技術,具備一定的操作技能,並在工作實踐中能夠運用自己的技術和能力進行實際操作的人員。
這就強調人才的實踐操作能力,以實操技能培養為主的課堂可能更適合這樣的孩子,此處,就要求家長們在給孩子選學校時要注意學校的教學方式,是否是以實操為主。
最後,我還是。
2樓:長沙新東方小哥
中國餐飲行業伴隨經濟發展,不僅成為人民生活水平和消費能力提公升的見證,也逐步成為擴內需、促消費、穩增長、惠民生的支柱產業。
傳統理念與現代經濟的融合,為廚師行業帶來了翻天覆地的變化,廚師以其獨特的職業優勢,成為國家解決就業問題的重要突破口。吃,並不僅僅是為了填飽肚子,而是昇華到享受階層。這一需要**著廚師職業作為朝陽產業,成為二十一世紀的熱門職業。
3樓:烹飪愛好
讀技校有前途!
一、學到實用技能。
相比於普高而言,技校更加註重學生技能的培養和實操能力的提公升,在這方面的投入和建設也更加強大。適合對於學習枯燥理論知識不擅長和不感興趣的同學。
二、學歷提公升有保障。
很多人認為不上普通高中,就不能夠參加高考,這輩子也就和大學無緣了。但真實情況並非如此,在技校就讀照樣可以獲得學歷提公升。
三、就業有保障。
在技校就讀期間,實操技能將得到很大提公升,學生畢業即可快速上崗工作。而且學生也不愁找不到工作,一是因為現在存在技術人才供不應求的現狀,二是因為學校會為學生的工作保駕護航。
考不上高中讀技校被人瞧不起的感受是真的很不是滋味?
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