1樓：匿名使用者
年輕是什麼？
年輕，就是可以肆無忌憚地吃著冰淇淋。
在街頭傻笑的感覺。
年輕，就是贏了自信滿滿，配碰輸了依然自信滿滿的心態。
年輕，就是坐在陽光底下大聲唱歌的情懷。
年輕，沒有什麼不可以——
因為年輕，沒人會嘲笑我們的幼稚，你可以不停地追問著傻傻的問題而人不感到疲倦。因為年輕，沒有人會驚異於我們的大膽，你可以憑一種「初生牛犢不怕虎」的銳氣去挑戰人生中所有的未知數。因為年輕，沒有人會批評我們的狂妄，你可以揚著下巴對一切困難說「no」。
年輕，這永遠新鮮、永遠充滿活力的字眼。因為乙個人如果擁有了年輕，他就擁有了許多最可貴的東西。
記憶中有這樣乙個故事：乙個屢屢失意的年輕人向一位老者傾訴自己的不順，他把自己說成乙個一無所有的人。老者聽後微微一笑，問：
假如現在給你1000萬，讓你明天就去死，你是否願意？」年輕人幾乎是不加思索地搖了搖頭：「剛成為富翁，一天也未享受就死，太不划算了。
老者又問：「那麼給你500萬，讓你變成老態龍鍾呢？」年輕人又搖了搖頭。
老者就這樣一直追問下去，而青年卻一再否定。最後老者笑了：「那麼一分錢也不給你，你還是像現在這個樣子吧！
青年聞言恍然大悟：「我還年輕呀！我還有許許多多的機會和時間呀！
老者頷首：「你總算是明白了，年輕就是資本，資本可以轉化為財富。」
如今，我明白為什麼媽媽曾不只一次地望著街上來來往往、一臉青春的中學生，臉上流露出無限羨慕的神情了。我也忽然明白爸爸常常翻出自己十幾年前英氣勃勃的**長久凝視的原因了。原來，他們都在羨慕和留戀著同一種東西——年輕。
而我們呢？我們今年還不到十五歲，正值青春年少，可以指點江山、激揚文字，可脊洞以對天長嘯：「我輩豈是蓬蒿人！
我想，我要珍惜這段生命中最美好的日子，像《titanic》中的jack所說的那樣，「感受每一天」，用自己點點滴滴的努力，使自己青春歲月中每一天，變得閃亮而美好。
朋友們，我們正擁有人生中最美好的時光啊，讓我們用我們的朝氣、我們的執著、我們的熱情共同唱培野談響一曲青春舞曲。吧。
青春是什麼,而不是什麼的作文
2樓：五從丹脫蕤
青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫春閉人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
有人說，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕鬆也是稍縱即逝。我卻認為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我敗檔們的生命受到自然的厚賜，它是無比優越的。
如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。
想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭扒枯裂去重溫舊夢，怎奈身後早已沒有了歸途。因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以生命便賦予我們將在洶湧的大潮之中不停地顛簸。
生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是乙個永恆的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是乙個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
3樓：鳳雪曼遇淡
首先寫青春的可貴，然後寫青春的短暫，最後寫在這短暫的時間裡應該做些什麼。希望能幫到你。
年輕沒有什麼不可以 作文-
4樓：網友
1全部我年輕，我「野蠻」不可以嗎？母親常自責怎麼會生了我這個「瘋女兒」，可我從未因此而煩惱，也從未想過要學做「淑女」。「瘋」有什麼不好，新時代的女生需要活力，蹦蹦跳跳是青春的象徵，不應該被歸結為沒教養。
我不溫柔、不深沉、不文靜，卻很灑脫、很活潑。我年輕，我有「野蠻」的資本。
我年輕，我快樂，不行嗎？「女孩是傷感的」，也不知道是誰說了這句話，至少我是快樂的。文藝匯演上，我用歌聲唱出我的快樂；考場上，我用文字流暢地寫下我的快樂；校園的小路上，我用響亮的口哨表達著我的快樂……
我年輕，我會哭，不信吧？同學的誤會讓我傷心，我哭了；父母的不理解讓我難過，我哭了；考試的失敗讓我心痛，我哭了；老師的批評讓我悲傷，我哭了。我是快樂的，但快樂也阻止不了無助的眼淚。
我，盡情地揮灑著年輕的淚水。
我年輕，我憂鬱，可笑嗎？現實的生活並不像我們所想象的那般美好，原來13歲也有苦惱。也許身邊真的缺少了一些浪漫，所以常常把自己全身心地獻給愛情**，經常在別人的故事裡流著自己的眼淚……我年輕，我相信，不要懷疑。
考場上的一次失利，讓我相信付出總有收穫；晚會上的一次唱歌跑調，讓我相信下次的我會唱得更好；一道題目難住了我，讓我相信一定會有解決的方法。
我年輕，我衝動，相信嗎？家庭中的一次鬥紛，讓我衝動地想過離家出走；學習中的一次失敗，讓我衝動地試過夜以繼日地複習；同學間的一次吵鬧，讓我衝動地說出了「絕交」。
我年輕，我幸福，不能嗎？父母的疼愛一次次包圍著我，我幸福；老師的教誨一次次引導著我，我幸福；生存在這個溫暖的班級中，我幸福。
我年輕，我緊張，可以吧。考試的時刻，讓我緊張；比賽的時刻，讓我緊張；競選的時刻，讓我緊張。
我年輕，我害怕，不可以嗎？我是乙個既膽大又膽小的特別女孩。我能勇敢地挺身而出，但害怕離別；我能勇敢地面對人生，卻沒辦法微笑地面對失去友誼的痛；我能勇敢地走過挫折，卻無法承受同學們的離開。
我害怕，我害怕離別，害怕失去深厚的友誼，更害怕失去和我朝夕相處的同學們。我害怕，我真的害怕……
我年輕，我「野蠻」；我年輕，我快樂；我年輕，我會哭；我年輕，我憂鬱；我年輕，我衝動；我年輕，我幸福；我年輕，我緊張；我年輕，我害怕。我常常對自己說：年輕，沒有什麼不可以。
年輕，沒有什麼不可以700字作文
5樓：匿名使用者
1全部青春的美好，我們在時光的流年裡旋轉。時光的兜兜轉轉，最終我們回到了起點。
年輕的我們終究敵不過歲月的飛逝，青春年少似乎也只是一瞬間的事。我們都太過年輕，還不知歲月的殘酷，未能理解時間的匆匆。
年少輕狂的我們不懂世事，我們尚不能理解父母的苦辛，我們不會懂得知恩圖報，我們做了太多對不起家人，對不起朋友，對不起眾多關心我們的人的事。可我們卻依然覺得這是理所當然。
也許是我們都還太年輕，所以骨子裡都有著一股子衝勁與拼勁。是它們讓我有了繼續努力下去的理由，是它們讓我有了向前衝的膽量，是它們讓我覺得其實年輕就是要任性一點。所以我很感謝上蒼讓我擁有它們。
在多年以後如果回想起來，我不會後悔現在我所做的一切，我不會為現在所做的一切而感到傷神。因為現在我努力過了。
最初的夢想隨著我的努力在不斷高飛，如果有一天我不在努力那麼這個夢終究破滅。其實有很多時候，我會為我們的無知感到可笑，我們總是自以為是，總是低估別人高估自己。往往這樣的我們都會受到他人的嘲笑可自己卻還不得而知。
年少的我們錯過了多少時間？我們失去了多少東西？我們又學到了些什麼？這個問題恐怕大家都心知肚明，但卻又好像不得而知。
我們唯一擁有的就是年輕，年輕是我們能拿來炫耀的資本，年輕是我們狂妄的「本錢」。我們都想得太過於簡單，我們失去的遠遠比得到的多得多。
青春期的我們對愛情都有一種憧憬與嚮往，我們對於未知的事情都想要去嘗試，我們是活力的象徵，是動力的代表。
在時光的流年裡兜兜轉轉，我們最終找到了出來的路。我們開始成長。
6樓：思念情緒雙
一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。 讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。
莎士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽乙隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。
也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在**，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的巨集願；有了書，天涯海角也近在咫尺。 這就是書中的奧妙。
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以,不可以沒有也仿,以,不可以,沒有也仿寫一個句子
不 求別人幫助我也 可以 完成任務，沒有 同伴我 也 能獨立完成！仿寫句子因為 得以 因為 得以 是指能夠做某件事情的原因是藉助了某件事的一類的關聯詞語。這樣的句子可以如此仿寫 因為他求助需要仿寫一個句子，我這裡才得以滿足他的要求，仿寫了這個句子。由於老師的耐心教育和自身的努力，我的學習才得以進步。...