1樓：小研說法
教育學學碩的就業與薪水。
1.研究類：教育研究機構或研究所、高校教師、專科職業高校教師。
2.圖書類：圖書館、出版社、圖書出版公司。
3.學校類：心理諮詢老師、行政老師、高校輔導員、少數代課教師、小學教師、高校教師、幼師、特教等。
4.培訓類：培訓學生-培訓老師-培訓校長。
5.公務員類：**部門、教育部門。
6.交叉領域：教育**、教育產品、教育節目、教育技茄伍術。
1.研究類：教育研究機構或研究所、高校教師、專科職業高校教師。
2.圖書類：圖書館、出版社、圖書出版公司。
也有一些學生沒有去研究類的機構工作，也沒到高校裡面去當老師，而是去了圖書類的公司，包括出版社主要做的是出版社圖書的推廣工作和培訓工作。
3.學校類：心理諮詢老師、行政老師、高校輔導員、少數代課教師、小學教師、高校教師、幼師、特教等。
還有很多老師，去了一些普通教育的學校裡面，比如說中學，初中、高中和小學，一般有的會做行政老師，高校輔導員等等。
4.培訓類：培訓學生-培訓老友豎師-培訓校長。
學教育學一定要學到家，一定要最好納大終和實踐相結合。因為我們幾乎任何乙個人都會碰上教育問題，任何乙個家長都會碰上教育問題，學業成績好的家長希望孩子成績更優良，學業成績居中的家長希望孩子有更多的特長髮展，學習成績薄弱的家長更希望有專家來指導。所以，專業知識過硬是非常重要的。
可以培訓家長，可以培訓學生，可以培訓老師，可以培訓校長。所以說這個專業在我看來是很有前景的。
2樓：李樹的戀愛
教育學專業介紹。
教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。
教育學就業方向。
教育學專業就業方向主要有在高校、高職、中職、高專、中專裡做教師、行政、輔導員；中小學裡做管理人員或教師；出版社、報社，出版社、報社裡從事策劃和工作等。
教育學學習課程。
普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
教育學培衡森衝養目標與要求。
本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
教育學必備能力。
1．掌握教育學科的基本理論和基本知識；
2．掌握教育科學研究的基本方法：
3．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；
4．熟悉我國的教育方針、政策和法規；
5．瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢；
6．掌握文獻檢咐殲索、資料春鬧查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
本科教育學專業就業方向
3樓：小鳳也很愛生活
本科教育學專業就業方向是：普通高校、中小學校以及特殊教育機構。
教育學是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位。
該專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的複合型人才。
培養目標
教育學專業教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養。
具有國際視野，系統掌握教育科學和本專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高階專門人才。
4樓：綜合**諮詢專家
1、教育學專業簡介。
教育學專業旨在培養具有良好的教育理論素養，較強的教學能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。本專業致力於培養學生具有較寬的知識面，德、智、體、美全面發展，使學生掌握系統的教育科學理論知識，培養學生的教育實踐能力及創新精神，為進修深造奠定紮實的學術基礎。學生畢業後適合從事中小學教育教學工作、教育行政機構管理工作、社會教育機構的諮詢、管理及教學工作及中小學教育科研工作。
2、教育學專業就業方向。
本專業學生畢業後可教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛，既包括各類院校、學院，社群服務社，諮詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，**教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生。
從事行業：畢業後主要在計算機軟體、新能源、網際網絡等行業工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校。
2、新能源。
3、專業服務(諮詢、人力資源、財會)
4、網際網絡/電子商務。
5、金融/投資/**。
6、計算機軟體。
7、公關/市場推廣/會展。
8、影視/**/藝術/文化傳播。
本科教育學專業就業方向
5樓：惠企百科
本科教育學專業就業方向是此譽中：普通高校、中小學校以及特殊教育機構。
教育學是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業。
基本修業年限為四年，授予教育學學位。
該專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研森山究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的複合型人才。
培養目標
教育學專業教育教學應堅持以馬克思虛御主義。
為指導，以國家政治、經濟和文化建設。
發展需求為基本原則，以中國高等教育。
定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養。
具有國際視野，系統掌握教育科學和本專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力。
能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高階專門人才。
函授本科教育學專業可以進小學初中那些嗎
可以的，只要你有小學或初中教師資格證書，然後靠實力或後臺就能進。小學教育專業出來可以教初中嗎 小學教育專業畢業且考取了初中相應學科的教師資格證可以教初中。小學教育專業培養德 智 體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力 語 數 英 小學教師及教育科研 各級教育行政管理人員和其他教育工...
教育學專業學什麼課程什麼是教育學專業
教育學主要學習教育理論基礎，尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能，同時具有人文社會科學 自然科學等方面的基礎知識。主要課程 普通心理學 發展心理學 教育心理學 中國教育史 外國教育史 教育通論 課程論 教學論 德育原理 教育社會學 教育統計測量評價 教育哲學 中小學語文或數學教學法等。主要實踐性教學...
教育學包括教育心理學嗎，教育心理學，教育學和心理學的區別
應該包括，教育心理學是研究教育和教學過程中，教育者和受教育者心理活動現象及其產生和變化規律的心理學的分支。它是一門介於教育科學和心理科學之間的邊緣學科。教育心理學研究的內容主要是學校教育過程中心理活動的規律。教育心理學是一門交叉學科。所以它既有教育學的性質任務，又會有心理學的性質任務，教育心理學具有...