1樓：眼前娛樂
現在確實有些孩子生活自理能力差，而且這種情況越來越有上公升的趨勢，所以家長、社會必須要引起重視。下面我就題主所述的問題，談談我個人的幾點看法。
一、孩子生活自理能力差的原因。
導致孩子生活自理能力差的原因有很多，但一般主要有以下三個方面的原因。
1、家長的溺愛。
孩子是家庭的寶貝，關心、愛護孩子這是必須的，態姿但是，有些家長對孩子愛的「度」沒有把握好。孩子想要什麼就給什麼，家長不但不給孩子動手的機會，有的家長甚至放縱孩子的言行，使孩子成了任性、飯來張口，衣來伸手的不良習氣。
2、孩子的惰性。
有些孩子秉性懶惰，成天無所事事，既不愛學習，又不愛勞動，遇到問題就回避，碰到困難就退縮。加上家長平時又不管不顧，聽之任之，這樣更加固了孩子的惰性思想，孩子又怎能有生活自理能力呢！
3、孩子的學習。
有些孩子因酷愛、勤奮學習，從早到晚想的是學習的事，做的是各種樣的練習，甚至節假日也是待在圖書室或閱覽室，家長又不予以調節，孩子根本就沒有去鍛鍊生活自理能力的時間。
二、如何培養孩子的生活自理的習慣。
1、給孩子動手的機會。
有些家長怕孩子受苦，有些家長不相信自己的孩子，還有些家長怕孩子弄壞事情等。反正就是不給孩子動手的機會。孩子在平時沒有積累生活的經驗教訓，孩子又怎能形成生活的自理能力呢！
所以，家長總要在合適的時機，讓孩子自己去體會生活的過程，敢於放手，孩子才會有收穫，切不可怕這怕那，擔心這裡，擔心那裡。
2、從早抓起。
孩子在小的時候，純真活潑，接受新的新的事物快，所以家長在孩子小的時候，就要給孩子做一些力所能及的事。例如，孩子剛學走路時，摔倒了，不要及時把孝閉返他扶起來，而是要鼓勵孩子自己想辦法站起來。
3、要常抓不懈巧飢。
孩子生活的自理能力不是。
一、兩天就能形成的，必須經過長久的鍛鍊。讓孩子訓練的內容，在難度上要隨著孩子的年齡逐步提公升，在廣度上也要逐步拓展，即由簡單到複雜，循序漸進！
2樓：無能為力大蒜
我覺得這一現象豎巨集是非常物纖盯普遍的，很多家長他們只重視孩子的罩和學習成績，不重視讓他們做家務，所以生活能力很差。
3樓：創作者
我以為這種現象是非常不好的，雖然現在學習非常的好，但是生活能力是要伴隨燃派著孩子一生的，如果孩子的生活能力非常差螞段襲的話，孩悶兄子以後也會遇到很多問題。
4樓：青楓侃
我覺得這個現象是非常常見的，這樣會影響到學生的能力培養，對孩子之後的發遲如基展也有很大的不利影響，父母一定要引起注意，橡毀一定要在平時培養孩子的生活碼謹能力。
5樓：阿樂秋季雨
主要就是因為家長把孩子的學習看得太重了，讓孩子忽略了其他的獨立能力。
現在學生只注重學習,但是身體素質比較差,對這個現象你怎麼看
6樓：
摘要。素質教育的內容中，體育教育是素質教育的一部分，我們不僅要關注孩子們的學習情況，更要關注孩子們的身心健康。在人才濟濟的今天，不能讓未來的人才變成孱弱的病秧子。
現在學生只注重學習，但是身體素質比較差，對這個現象你怎麼看。
素質教育的內容中，體育教友滾育是素質教育的一部分，虧缺我們不僅要關注孩子們的學習情況，更要關注孩子們的身心健康。在人才濟好空餘濟的今天，不能讓未來的人才變成孱弱的病秧子。
針對這種現象，就需要教育部門改革，讓孩子們有時間和精力去提高自身身體素質。
這個您參考一下～希望對您有幫助！
乙個成績差的學生在當下社會該怎麼生活？
7樓：沉靜又低調灬榜眼
首先，你對生活不要喪失信心。
學習對學生來說。
非常重要。但是學習不是學生的唯一。
除了學習還有未來的生活和遠方。
其次，你需要冷靜分析你目前的情況。
你現在處於什麼階段。
是否還能迎頭追趕。
如果可以。請開始努力。
因為你還有機會。
如果來不及。
你需要尋找自己的興趣和愛好。
做乙個愛生活的人。
祝你好運。
學生學習成績不好，老師認為他學習習慣不好，你怎麼看？
8樓：考試資料網
我認為老師的看法有些片面：
1)影響學生成世老績的因素很多，學習習慣只是其中之，老師不能武斷下結論。
2)學生是發展中的人，作為教師，我們應該相信學生是可以成長的，不能直接否定學生。
3)老師應搜並公升該找學蔽橘生了解情況，做到因材施教。
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