我和xx的作文.(寫同學)
1樓:小桑
在我的記憶長河之中,有許多難忘的事。但有件事在我腦海裡一直漂浮不定、感慨萬千。
那是乙個秋高雲淡的秋天,我們和幾個同學約定好出來玩。晚飯後,我像乙隻飛出籠子的小鳥,輕快地騎車到了約定好了的地點。我費了九牛二虎之力把張鼎、劉拳、李爍、楊凱均、張星辰、劉天琦叫到了一起,在小區裡玩捉迷藏。
正玩得興起,我猛然間發現「u」盤丟了,我呆住了!好似熱鍋上的螞蟻,心急如焚地想:不好,這個「u」盤是叔叔送給我爸爸的。
對我來說,它十分重要。對爸爸來說,那個「u」盤對他的工作更為重要。要找不到怎麼跟爸爸交待呀!
楊凱均看見我發呆的樣子,拽了拽我的衣服,問:「你怎麼啦?快走啊!
不然別人就找到咱們啦!」「我的『u』盤丟了。」我悲哀地說。
大家迅速地圍了過來,「你的『u』盤長什麼樣子啊?」「你剛才經過哪兒啦?」.
同學們七嘴八舌地問我。「我那個『u』盤是黑色,長方形的,聯想牌子的。我剛剛一直坐在那個樓梯階上!
我們快去那裡找吧!」我們以最快的速度跑向樓梯,生怕別人撿到。
張星辰和劉天琦蹲著在原地找找,李爍、張鼎彎著腰在四周找,劉拳用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照,一向愛乾淨的我第一次趴在地下室找。時間滴答滴答地過去了,「u」盤仍然沒有找到。我看著他們認真的樣子,心裡波濤起伏。
好吧。」最後大家很失落地分開了。
第二天一放學,我們又去找了個大半天,仍然一無所獲。雖然失去了「u」盤,但是我卻收穫到了珍貴的同學之間互助的友誼!
可以把作文裡的人名換成同學和你的名字)
2樓:網友
翻書的時候,一張陳舊的**悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子裡悠然而生想起了我和他遊玩時的情景,望著這張陳舊的**眼前浮現出他燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。
在初中畢業之際,我想對他說,我捨不得和他分別,我知道他會告訴我「天下無不散之筵席,相處之後終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。」
澤林兄,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱:「朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……」
我相信,桃花謝了有再開的時候,我們一定還會相見,正像我們以前那樣緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結識了一位真誠的朋友。的確,我是在上幼兒園時認識的他。,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此後,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關,一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。
我一定會記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭並進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。
世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼,最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。」真誠的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄託著我無比的思念。
王澤,你在想什麼?」弟弟推了我一下。
哦!沒什麼。」我從回憶中醒來,重新夾好陳舊的**,心裡默默地念道;「一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹」。
3樓:曉絲曉
寫爭吵,最後又和好了,友誼經受住了考驗,很好寫。
4樓:匿名使用者
寫作文要自己想,別光依賴電腦。
500字作文—我的同學某某某
5樓:lovegu小童鞋
我的中學同學(初中作文)
他,是我中學同學當中的一位.他長得不高不瘦,但是比我還高一點,他有一對並不怎麼有神的大眼睛,和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育,經常到外面踢球,所以體質不錯,但**卻被曬得黑黝黝的。除此之外,他還有乙個特點,就是有一頭捲髮,可不是燙的,而是自然捲曲的沒,看上去象乙隻捲毛狗,所以大家都叫他「捲毛狗」。
他還有乙個優點就是堅持不懈做事不半途而廢,而是有始有終,。記得有一次,我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400公尺。
於是大家便排成一行,當然他也在其中,只聽一聲「開始」的口令後,跑步開始了,大家都像離弦之箭,乙個勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」,摔了一跤,這一交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血湧了出來,可是,他並沒有就此罷休,強忍著傷痛爬了起來,有人上來扶他,他卻沒答應,憑著他堅韌的意志,一拐一扭地向著前方跑去。終於,在疼痛地干擾下,他離終點越來越近了,十公尺,五公尺,三公尺,一公尺,他跨過了終點線,我們為他歡呼,為他驕傲!
他就是這樣乙個堅強不屈的人,難道這不值得我們去學習嗎?但他是誰呢?他便是***由於涉及到個人私隱問題,固省去)
我的弱智同學。
在我上學的小學校園裡,我有乙個弱智同學。他每天背乙個小書包,像別的同學一樣上學、放學。只是,同學們上課的時候,他只能在校園裡溜達,獨自玩耍。
他最開心的時候,就是同學們放學的時候,他會跟上最早乙個放學的隊伍,昂首挺胸地走出校門。然後,在校門外,等所有的同學被家長接走,他再獨。
某某某同學真怎麼樣作文
6樓:龍之騰必潛乃翔
劉金路同學,你真棒。
從幼兒園的同學到現在,我的同學有很多,但是我的同學裡面,我最喜歡的要數劉金路了。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花。
劉金路是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務後,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧。
還沒等我反應過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心裡很是感動。
這就是我的同學,劉金路,我想對他說,同學,你真棒,你是我學習的榜樣!
《某某同學,我想對你說》求作文,跪求作文《同學,我想對你說》
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以我是xx的孩子為題寫作文,怎麼寫
以誠待人 俗話說 人與人之間應該以誠待人 我就經歷過這樣的事。有一天,我和鄰居家的小明去商店買一些學習用品和他媽媽交代的膠布還有水果,我來到樓上,跳了文具盒,自動筆,擦,尺子,又來到水果攤挑了幾個蘋果,橘子,還有一大袋糖果和餅乾,小明也買好了,我們一起到收銀臺付錢,我問阿姨我買的這些文具要多少錢,阿...
作文怎麼寫,作文怎麼寫
1 認真審題 2 要選用合適的材料,力求新穎。3 語言要詳略得當,語句優美 在課外可以多看書,多積累好的句子或詞語,將這些好的東西轉化為自己的東西。4 在適當的地方可以加些人物的心理描寫,這樣可以幫助襯托人物形象。5 結尾點題。亦或是主旨。6 在平時多留心生活中的點點滴滴,可以積累一些寫作材料。如何...