1樓：滴滴聊時尚
在喂孩子食物的過程中，可以教孩子什麼？
寶寶的習慣是由家庭和社會環境影響養成的，飲食習慣也需要爸爸媽媽從小就培養，那麼，怎樣培養寶寶良好的飲食習慣？家長在喂的時候應該注意什麼？
幼兒園開學後，就把孩子送至幼兒園，終究3歲也很大了，應該讓孩子去幼兒園鍛鍊獨立能力，但有乙個難題讓蔣麗一直忘不掉心。她的女兒特別不太喜歡吃飯，每次吃飯的時候，並不是要看動畫片，便是要玩耍，有時候還會繼續在家裡亂串，蔣麗只能端著飯碗在後面追，一頓飯得吃乙個多小改老遲時，把蔣麗摧殘的開始懷疑人生。
蔣麗有輕度潔癖症，在孩子一歲多的時候，一直喜歡用手抓著食材吃，這樣很不衛生，並且會把家中搞得亂七八糟，因此就不許孩子自己吃飯，還因為這事而打過孩子的手。孩子每次吃飯，蔣麗都是會用小勺喂，孩子已經3歲了，依然還不會獨立進餐，孩子是頑皮的時候，蔣麗沒有給孩子培養優良的飲食結構，因此孩子在吃飯的時候也惦記著玩樂。
有一些父母感覺，只要可以讓孩子把飯食吃進肚裡就可以了，孩子就可以獲得到營養成分，可是卻忽視了這樣做對孩子的傷害。
1.消化吸收功用下降。
孩子年紀小，胃腸作用都還沒生長完善，吃飯的時候就應當好好地吃飯，如果孩子一會跑一會跳，會提公升胃腸的壓力，時間久了，孩子的消化吸收作用會下降，容易出現消化不良的狀況，並且還有可能會越來越偏食。食慾不振。
2.獨立能力下含鎮降。
孩子不太可能始終在家裡生活，到3歲左右的時候，要去上幼兒園，到那個時候，父母不可以再次照料孩子，假如孩子不容易獨立進餐，還等待父母喂的話，很有可能就需要餓著肚子了，並且也不會遭受教師的喜愛，孩子漸漸地會越來越不自信。
3.體質核李很差。
可以好好地吃飯的孩子，體質會非常好，平常不怎麼得病，而這些總被父母追著餵飯的孩子，會顯得很差，非常容易出現健康的問題，未來上幼兒園後，很有可能會常常得病。
2樓：樂樂在此呢
可以教孩子自己吃東西，或者是教孩子發音，也可以和桐肢孩子互動局巧世，注意孩子的表寬鄭情，讓孩子養成基本的生活習慣。
3樓：王芳芳麼麼噠
在喂孩子伍坦食物的過程當中，可以教孩子更好的飲食習腔鏈桐慣，能夠教孩子如何正確的喚局咀嚼，也可以和孩子有乙個很好的互動。
4樓：阿樂秋季雨
在給孩子投餵食物的時候，攜鏈寬我們應該給孩子講一喚廳些餐桌的禮儀，同時也應該讓孩子多做一些習辯亮慣，這樣對孩子的成長才有一定的好處。
在喂孩子食物的過程中，可以教孩子哪些知識？
5樓：北京賈森語文教學
在喂孩子的時候，父母可以告訴孩子這個食物的營養價值，讓孩子明白吃這個食物是很好的。並且父母還可以告訴寶寶燙的食物是不可以吃的，我們要吃溫熱的食物。所以在吃飯的時候，我們也可以教育孩子，培養一下親子關係。
在喂孩子吃飯的時候，我們可以告訴孩子這個食物的營養價值，讓孩子明白吃這個食物是比較好的，能夠讓你的身體非常的棒，讓你在吃完食物之後長得非常的高。這樣就能讓孩子變得喜歡吃飯，不會排斥吃飯。所以說邊吃飯邊和孩子聊天也是比較好的，會讓孩子吃下更多的飯。
因為小孩子的注汪悔意力已經被轉移了，他們就不會櫻游去在意父母給自己餵了多少飯，而是會不停的吃飯。但小孩子也不會吃撐，因為父母會主動掌控孩子的食量，讓孩子吃多少飯。所以在吃飯的時候我們就可以告訴孩子，這個食物的營養價值是很豐富的，如果你經常性的吃這個食物，就能讓自己的視力變得很好，有的讓你的頭髮非常濃密。
這樣就能讓孩子明白吃飯是很有好處的。
在孩子吃飯的時候，父母一定要誇一誇孩子，這樣就能讓孩子愛上吃飯。因為小孩子是比較叛逆的，他們不怎麼喜歡聽父母的話，這個時候父母一定要好好的去引導孩子，這樣才能讓孩子向好的方向發展。比如說父母就可以告訴孩子，你吃飯是非常困頌正棒的，吃飯也是很好的，這樣就能讓孩子愛上吃飯，並不會特別排斥吃飯。
所以只要父母掌握正確的方法，就能讓孩子變得喜歡吃飯，也會在吃飯的時候吃了很多的飯，不會出現挑食的情況。
6樓：小美美學姐
可以教給孩子自己吃飯，也可以教給孩子拿筷做頃子的動作，也應該教給孩子不要挑寬和食，教給孩子認識不同的食材，還應純巧陸該教給孩子自主意識。
7樓：羅文
可以教給孩子食物是什麼，可以培陵教孩子知道這些食物的由來，可以告訴孩子這個食物譁亂的營養價值，教給孩子這個食物的讀法，也可以讓孩子描述一下這個食物的形狀有什麼特點是什麼顏色，這樣可以提高孩子的語言表達能力亂中檔。
8樓：山西巨集盛星辰
可以讓孩子掌神激握主動適當的能力，同時應該讓孩子養成良閉族好的飲食習慣，一定不要吃多油膩的食物，一定要多吃營養的東西，平時一日三餐搭配要合理，不要讓孩子吃太多垃圾食品，儘量遊態襪不要喂孩子吃飯。
在面對別人給食物時，孩子該怎麼做
9樓：劍經業
川川從小我們就教育猛棗他不要隨意接受別人給的吃的，川川答應得好好的，但我發現他還是會接受別人給的好吃的。平常他喜歡吃的零食我們也會買回來放家裡讓他有節制地吃，他也不應該缺吃的，怎麼就老改不了這個習慣。而且，我最擔心的還是他的安全問題，要是有壞人用吃的拐騙他怎麼辦？
還有就是衛生問題。身邊有一些孩子特別乖，別人給什麼好吃的，他都不要，一點兒想要的意思都沒有。
我分析了一下，關於如何解決這個問題，可以做以下的嘗試：
1.在川川情緒好的時候再給他講道理。讓他懂得「自己的」和「別人的」。
自己的東西可以自己支配，別人的東西不能隨便要，隨便吃。即使是在盛情難卻的情況下，也要徵得大人的同意才能接受別人的食物。
2.用獎勵鼓勵正確的行為。讓孩子養成正確的習慣，那就要肯定孩子做出了正確的行為。我和川川約定，他能禮貌地拒絕別人給的食物，他若是很喜歡這樣零食，我會給他買回家來讓他解饞。
枝唯拆 3.大人該出手時就出手。如果我和川川一同外出，遇到熟人拿吃的給川川時，如果川山腔川難於拒絕，這時我們做家長的就不能袖手旁觀。
我們可以幫助孩子有禮貌的拒絕，爭取對方的諒解和支援。這樣可以給孩子乙個正確的示範。原來我總想著，我們作為大人如果去拒絕，定會讓對方覺得很沒有禮貌。
但想想，連我們大人都做不好的事，那怎麼能去要求孩子做好呢，而且有時候我們都不好意思，反而會讓孩子的內心感到更加矛盾。原來我教育川川不要接受別人給你的食物，每當有熟人拿吃的給她時，他有時會用眼神來徵詢我的意見，這個時候我就告訴他：「阿姨給你的，你就接著吧。
可但當川川接受後了，回家後，我又會責怪他。他被責備後又會很疑惑：「不是你讓我拿著的嗎？
媽媽肯定不能當著阿姨的面讓你不收啊，你自己要學會拒絕啊！」天哪，我這不是在教孩子虛偽嗎？ 我們家長應該給孩子做好榜樣，平常帶孩子出門時，遇到有人給東西吃，家長先說「謝謝，不吃了，已經很飽了。
家長要做好榜樣，不要隨便接受別人給的零食等食物。家長的榜樣作用對孩子影響很大的，別看家長的乙個小動作，能左右孩子的習慣養成。
孩子的成長是不停地試誤，錯誤了再改正，慢慢地就成長了。我們都是第一次做父母，如若發現了教育方式出現問題時，要善於思考，及時調整方法。
怎樣教育孩子要東西吃
10樓：充賀潛
1、從孩子的角度去向他說明為什麼要吃飯正確教育孩子好好吃飯的方法當孩子不願意吃飯的時候，很多家長就軟硬兼施的去強迫寶寶去吃飯。可是，孩子就是不想吃，不管你去怎麼「威逼利誘」也沒有用。培養孩子好的飲食習慣，最最重要的是讓孩子知道為啥要吃飯，不吃飯有那些危害。
比如：「我們吃飯了才能快快的長大，身體才能健康。」「只有吃飯了才能有高高的個子。
慢慢耐心的讓孩子理解和接受。
2、吃飯的時間是不是合理你們家是不是按照大人吃飯標準來確定吃飯的時間呢？這是絕對不行的，如果你家孩子在找零食吃，說明孩子已經餓了。這時候你做飯也來不及了，孩子吃飽了，你做了飯他肯定不吃了。
但是知道孩子什麼時候餓，不是一件容易的事情，家長可以提前準備點湯和公尺飯，孩子餓了也能及時做好。時間長了辯梁滑細心點的家長就可以發現孩子什麼時候餓了。
3、吃飯的氛圍要愉快讓孩子覺得吃飯是乙個快攜臘樂的時間段，吃飯的時候最好全家人都在。吃飯愉快不代表要讓孩子跑著吃，邊吃邊玩。要讓孩子意識到吃飯的位置是固定的。
如果不能保持安靜，就讓他老實的在凳子上坐一會，交給他應該遵守的禮節。
4、找出偏食的原因，並去糾正大多孩子的偏食是媽媽造成的。有時孩子說不想吃某些食物，媽媽就認為孩子不喜歡也不給他做，只會讓孩子的偏食更加的嚴重。如果孩子是因為沒見過而不願意吃的話，家長就做出吃的很香的樣子去吸引孩子。
如果是因為食物原料的話，就多換幾種方法去做。總之就是根據具體情況採取合適的方法。
5、讓孩子餓一次肚子前面說了有些家長在後面追著孩子餵飯，沒有這個必要。這種不正確的餵飯方渣納式很難讓孩子養成良好的飲食習慣。如果孩子來回走動不好好吃飯，那就讓他餓一頓，只要有一兩頓吃不飽，孩子就會主動和媽媽要東西吃。
在孩子成長過程中，父母能送給孩子最愛的「禮物」是什麼？
家長對孩子很關注，因為家長也陪脊希望自己的孩子能夠變得更加聰明，而且也希望孩子能夠更加優秀。但是父母在教育孩子的時候也必須要注重方法的使用，因為孩子的特點是不一樣的。在孩子成長過程中，父母能送給孩子最愛的 禮物 是什麼？父母對於孩子的影響很大，而且父母也希望給孩子提供更好的環境。但是覺得父母也必須要...
在培養孩子閱讀習慣的過程中，家長應怎樣給孩子選擇書籍？
首先 家長要確定，有些孩子歲就能讀歲的兒童讀物，因為每個孩子的閱讀能力都不一樣。自從他們生來就知道事情，他們就開始鍛鍊接受知識的能力。不同的孩子一定不一樣。這就需要家長多加註意觀察和引導。不要以為這是書單或者老師的幾句話。所以 歲能讀的書一般歲就有，歲也有。每個孩子都有不同的閱讀場所。另外，不要總想...
在育兒過程中，家長應該如何讓孩子明白自己的底線或原則？
可以直接告訴孩子這些事情一定不能做，也不能允許別人對自己幹什麼事，通過舉例來讓孩子知道其中的利害關係。首先你需要明白，在與孩子的日常相處中就應該去讓孩子接觸一下自己的底線跟原則，而且需要跟孩子鄭重的去說明而不是去用開玩笑的口吻。首先我們要明確自己的原則，要告訴孩子自己的底線，當孩子觸碰到底線的時候，...