1樓：小教艾
在這種制度下成長的孩子會覺得和父母很疏遠，則帶鍵孩子逐漸會變得委屈，不可理喻，甚至潛意識中會害怕被父母行祥拋棄，而且不願意和父母說話孫巧。
2樓：大事發生的
我認為技術制對中國孩子帶來了非常嚴重的傷痛，因為這種住宿關係得不到父母的關愛緩沒，而且也缺少父母的關懷，更讓他們的性格是比較自卑內向的，對他們檔碧今後的發展行哪舉也不會有任何好的影響。
3樓：殷琬
在沒有家長的陪伴寬寬下，首先是會影響他們的學習成績的，而且部分孩子桐返在進入校園以後是非常想念家庭的，就沒有更多的時間和精力去學習，是會影響學習成績以及心理健康慎輪亮的。
寄宿對孩子的影響？
4樓：曉韻老師
我沒有把孩子寄宿親戚家的經歷，但見過周圍不少這樣的事例，以孩子的影響有好有壞，與孩子的年齡、寄宿的時間、親戚家庭的環境和孩子與親戚之間的關係等有關，具體說有以下影響：
一．好的方面：
1.適應能力增強：孩子寄宿在親戚家可能需要適應新的環境、規則和人際關係，這可能會增強孩子的適應能力。
2.獨立能力增轎掘強：孩子在外面生活可能會讓他們更加獨立，因為他們需要學會自己照顧自己，而不是依賴父母。所以很多寄宿在親戚家的孩子都有較強的獨立性。
3.社交能力強： 孩子與親戚家庭成員和其他孩子交往可能會增強孩子的社交能力，會比較般孩子圓滑，懂人情事故。
二．不好的方面。
1.情感壓力強：孩子與親生父母的分離，如果孩子較小，可能很產生很大的情感壓力。
2.家庭關係變差：孩子在親戚家，與父母交流變少，相互之間缺少溝通，也就很難相互理解和包容。
3.產生孤獨、缺愛的感覺：寄人籬下所以處處小心翼翼，就算有好的生活條件，也不可能象在父母面前一樣可以撒嬌、任性，也不能真正和誰敞開心扉，而且還有被拋棄感，所以會孤獨，會覺得被人遺棄，沒有安全感，缺乏愛與被愛的能力。
總之，孩子寄宿在親戚家，還是敝大於利的，因為適應能力、獨立能力和社會能力的培訓可以有多種方法，寄宿不是唯一途徑，閉盯核而孤獨、被遺棄的感覺，缺乏愛與則嫌被愛的能力是很難解決的。
希望以上對您有所幫助，祝生活幸福，工作順利~
寄宿並非適合孩子，有可能會傷害孩子，為什麼？
5樓：一笑憶傾城喲
現在有很多學校都是寄宿學校，但是寄宿並不是適合每乙個孩子的，而且有可能會傷害到孩子，所以家長一定要注意，不要過早的把孩子送進寄宿學校。那為什麼寄宿會傷害孩子呢？
其實把孩子送去寄宿，也有可能是傷害了他，也就是說送孩子去寄宿，是有可能拉開孩子和家長之間的距離的，有的家長可能覺得把孩子送去寄宿學校，自己也輕鬆，而且同時，也能鍛鍊到孩子的自我生活能力。但事實上，在孩子看來，只不過是拉遠了自己跟家長的距離，而且家長把自己送進這所學校，可能是因為不想照顧自己。
有的家長，可能是想讓孩子在寄宿學校當中，能夠自己鍛鍊到生活能力，但事實上，這樣子的方法，對於孩子而言只不過是被迫長大，我想，沒有乙個人是願意被迫成長的。對孩子來說更是如此，而且有的孩子他們在很小的時候，就去寄宿學校生活，甚至在一年級的時候，就被家長送進了寄宿學校，那麼這個時候孩子他正是需要家長的時候，如果這個時候，家長要把他送過去這些學校的話，其實也是讓他們被迫成長。那麼自然，這樣子的方式就是會傷害孩子的心理了。
其實很多人都是在初中的時候，才開始寄宿的，那麼這個時候去寄宿學校的話，也是乙個比較好的時候，如果過早的送孩子去寄宿，是會讓孩子的心理受到很大傷害的，這個時候他們被迫成長，而且沒有了家長的照顧，他們自己學習也會比較困難。有的孩子甚至會覺得家長送自己去寄宿是因為不愛自己，不想照顧自己。
6樓：孩子的神奇世界
原因有以下幾個：1、在校住宿時，同寢室可能會出現關係不和睦的現象。因為父母不能在身邊引導，那麼孩子可能會與室友發生衝突。
2、孩子在未成年階段內心比較脆弱，而身邊沒有父母的關愛，往往容易形成自卑的心理。3、現在有些地方校園暴力比較厲害，有些孩子承受不了壓力，若父母不及時進行引導，孩子容易罹患抑鬱症，甚至產生極端行為。
7樓：小阿星
因為這樣很可能會導致孩子缺乏安全感，還有可能會影響孩子的能力培養，不利於孩子的發展和成長，會傷害孩子的內心，會導致孩子的壓力非常的大。
8樓：金牛愛仕達
因為孩子內心會產生很大的壓力，孩子也非常的沒有安全感，非常的思念自己的家庭，所以才會出現這樣的情況。
9樓：吱吱吱吱心
孩子性格非常內向的話，去寄宿學校上學，孩子會非常的沒有安全感，孩子也會受到別人的欺負。
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初中的五華中學 水寨中學 田家炳中學 實驗中學 琴江中學 轉水中學 高中的城鎮中學 五華中學 水寨中學 田家炳中學 實驗中學 琴江中學 轉水中學 其他中學我就不知道了 大壩中學貌似不提供住宿！像水寨中學 田家炳中學 實驗中學 琴江中學等都有寄宿的 初中啊，實驗呵琴江，轉水吧。高中還是初中？我是五華人...