幼兒園英語教案認識花和樹葉
1樓：匿名使用者
教bai學目標：
1、**樹葉的du大小、形狀、zhi顏色等dao方面的特點，初步版瞭解葉脈。
2樓：耿玉枝鄧水
活動目標：
bai 1、能積極參與收藏。
du樹葉的討論zhi
2、感dao覺收藏和發現的樂趣。
專活動準備：屬。
大班語言教學設計：花和樹
3樓：學習打卡君
大班語言教學設計：花和樹」是為了發展幼兒的想像力及創造能力，激發幼兒熱愛大自然的情感。下面快隨我來看看吧。
大班語言教學設計：花和樹
設計意圖：
在散文欣賞活動中，我曾嘗試讓幼兒根據原文線索及結構進行創編活動，幼兒很感興趣。本活動的重點是引導幼兒欣笑襲賞、理解「小動物們是如何打扮大樹的」，難點是啟發幼兒想像和創編，如「還有哪些小動物來打扮大樹了？它們是怎樣打扮大樹的」等。
為激發幼兒興趣，我分別在教具小鳥腳丫、兔子身體、松鼠尾巴上貼上有圖案的泡沫塊，當場演示將落葉樹打扮成花樹。為渲染氣氛，我在三隻小動物出場時採用了歡快、活潑的**，表現一種動態美，而在畫家作畫時採用流暢、抒情的**，以襯托花樹的靜態美，讓幼兒身臨其境地感受小動物們打扮花樹時的欣喜之情，體驗散文的意境美。
目的：
引導幼兒理解作品內容，感受作品的意境美。
準備：
1.樹林背景圖一幅。
2.鳥、兔、松鼠、公升念畫家、調色盤等教具。
3.鳥、兔、松鼠頭飾各一，畫筆、顏料若干。
4.配樂散文錄音帶、錄音機。
過程：
1.產生興趣。
出示背景圖，提問：這是一棵什麼樣的樹？
這棵樹上有好多漂亮的花朵，這是一棵「花樹」。是誰把這棵樹打扮得這麼漂亮的？讓我們一起來聽散文《花樹》。
2.欣賞散文前半部分。
有表情地朗誦散文（可以配上合適的動作），提問：是誰把這棵樹打扮得這麼漂亮？它們是怎樣把大樹變成花樹的？
操作教具，啟發幼兒分段欣賞，分別說說小鳥、小兔子、小松鼠是怎樣打扮大樹的，並用合適的動作表示出來。
將幼兒分成三大組，分別扮演三種小動物，邊朗誦邊表演。
3.欣賞散文後半部分。
操作教具，朗誦後半部分，並當場在「樹幹」上畫上花朵。
提問：畫家叔叔說了些什麼？他是怎麼打扮這棵花樹的？
4.討論活動。
為什麼說等到下雪的時候，樹林裡還有一棵開滿花朵的大樹？
你聽了這篇散文有什麼感覺？
5.創編活動。
啟發幼兒討論：還有誰也會來打扮這棵花樹？它們是怎樣打扮的？
鼓勵幼兒大膽講述，並根據幼兒情況適當給以幫助、整理，引導幼兒吵公升困學習同伴創編得較好的句、段。
假如讓你來打扮這棵大樹，你會怎麼做？
鼓勵幼兒在美術活動時，一起把花樹裝扮得更漂亮。
幼兒園小班《大雨和小雨》教案
幼兒園中班 教案 大雨和小雨 幼兒園中班 教案 大雨和小雨 活動目標 局棗 感受春雨時的意境美 熟悉 旋律，樂意創編歌詞。 嘗試用歌聲和動作表現大雨和小雨的不同強弱力度，體現自然現象與歌曲形象結合的趣 美。重點 讓幼兒體驗大雨和小雨的不同強弱力度。難點 創編歌曲。活動準備 flash課件 磁帶 電腦...
幼兒園小班《吃熱燙食物》教案,幼兒園小班社會教案《吃飯啦》
活動目標 1 願意說說自己喜歡吃的食物。2 知道不同的食物有不同的口味。活動準備 1 水果若干。2 教學掛圖 幼兒用書 我喜歡吃的食物 活動重點 願意說說自己喜歡吃的食物。活動難點 知道不同的食物有不同的口味。活動過程 1 回憶交流 想想自己最喜歡吃什麼,它是什麼味道的？2 摸摸猜猜 摸摸是什麼水果...
幼兒園小班小小掃帚教案
活動目標 1.知道走路 放東西時不打攪到他人是尊重他人的表現。2.學習在不同場合狀態下要用適當的音量與人交換。活動預備 1.幼兒用書 學習單 教學圖卡組 故事圖卡 vcd。2.錄音機 動感舞蹈 活動過程 1.教師請幼兒隨著 以節奏明快的為好 和教師的指令一起做動作，先練習單一動作再整首跳。1 教師與...