大一思政課程設計特色怎麼寫

1樓：摩羯sunny刈

突出主題，強化主題，設計新穎。

課程設計特色怎麼寫思政課

2樓：橘子週週週週周

教學目的：<>

1、通過學習抗疫人士的先進事蹟，對學生進行愛國主義教育旅鬥。

2、讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國，應該怎樣愛國。

3、激發學生的愛國熱情、加強學生的巨集友社會主義美德教育，並能將這種感情帶到學習及日常的生活中。教學重點：讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國，應該怎樣愛國？

教學難點：認識愛國的重要拆絕磨性；並在日常學習與生活中體現愛國。教學方法。

講授法、討論法、多**教學法。

課程思政怎麼寫

3樓：whisper星黛露

課程思政作為新時代高校思想政治教育教學改革深化與創新的產物，從而促進全員育人、全課程育人、全方位育人的「大思政」教育格局的形成。

一、人生觀價值觀。

1、人生觀：服務人民、奉獻社會。

2、社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、枯迅和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬。

業、誠信、友善。

3、理想信念，信仰馬克思主義、中國特色社會主義共猛兄同理想沒知此、共產主義遠大理想。

二、以愛國主義為核心的民族精神。

1、愛國主義：愛祖國大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自己的國家。

2、民族精神：創造精神、奮鬥精神、團結精神、夢想精神。

3、改革創新為核心的時代精神。

1）思想觀念：突破陳規、大膽探索、敢於創造。

2）責任感與使命感。

大學英語課程思政教學如何設計

4樓：龍源期刊網

大學課堂不僅是知識和技能傳授的舞臺，更是價值引領的陣地。

大學英語作為一門語言文化公共基礎必修課程，學生覆蓋面廣，教學內容涉及的文化和精神層面的內容豐富，可以作為推進「課程思政」人文素質教育的切入點，是非常好的思政教育載體。

因此，在大學英語中融入思政教育既是為思政教育拓寬渠道，又是英語教學本身所需。

如何發掘大學英語課程中的思政元素。

大學英語教學課程思政的實施，應充分挖掘思政教育內涵，收集與教學內容契合的德育褲羨素材，並融入社會主義核心價值觀和中國優秀傳統文化教育。

在教學設計中，明確德育目標，發揮課程思政渠道作用，弘揚民族優秀文化，增加學生對國家和民族價值觀的認同；同時，在中西文化對比中，讓學生學會堅守和傳承中華民族的文化基因和精神命脈，從而實現大學英語課程知識傳授和價值引領的統一。

大學英語課程思胡世拍政教學設計思路。

1）內容設計思路。

課返啟程思政背景下，大學英語教學設計應合理增加課程難度，拓展課程深度，加深學生對社會和人生的理解，培養學生對語篇的分析和理解能力、邏輯思維能力與獨立思考的能力，增強對文化差異的敏感性，全面提高學生的語言實踐能力、跨文化交流能力、思辨與創新能力以及英語綜合運用技能。

教學設計內容應緊扣社會公益和奉獻的話題，並適度延伸，選材與時俱進，能夠反映前沿性和時代性。

2）教學方式思路。

大學英語教學設計形式應體現先進性和互動性。

線上平臺為教學設計提供了豐富的教學資源，智慧課堂的論壇、投票、搶答、分組、共享功能則為教學設計提供了多樣的教學方式和互動方式。

另外，教學設計方案還應體現較強的趣味性，讓學生通過對問題和主題的主動探索來體驗學習的快樂，培養學習興趣，從而使學生的學習結果具有**性和個性化。