布林費墨是誰？

1樓：一柔講松也大疆

1他長得像老師，說話像老師，思維方式也像老師。

2整個中文網路的博主可以分成兩類：一類是布老師，一類是其他博主。

3布老師不恥於出名，賺錢。而且布老師不止於出名，賺錢皮數。

4布老師從來沒有忘記：自己來到這個世界，是為歲皮了改變世界。

布林費墨是他頭像上的那個外國老頭。

布林費墨的名字看起來像是個外國人。

作為乙個外國人，布林費墨還是挺了解中國的。

以上皆錯。布林費墨不是乙個外國名字。布林費墨四個字都是中文，不是嗎？

布林費墨這個網名是他上大學的時候隨便起的。沒想到一用就是將近20年。而且因為這個名字太特別了，在中文網際網絡上也沒有人樂意借鑑（模仿／致敬／盜用／抄襲），所以一直用到今天，成了這位中文網際網絡從業人員的特殊標識。

布林費墨也不是個外國人。布林費墨，男，出生在中國北方，擁有中國戶口，並且居住在中國的上海。布林費墨也不是個老頭。

總之見過他的人都說他長得像老師，說話像老師，思維方式也像老師。所以粉絲們一般叫他布老師。

布老師既然是一箇中國人，為啥要用老外的**做頭像？布老師頭像上的那個人叫穆瑞·牛頓·羅斯巴德。羅斯巴德是乙個美籍猶太人，生於1926年，死於1995年。

為什麼布老師要用這樣乙個死去的美國人的**做頭像？因為羅斯巴德是對布老師影響最大的一位思想家。那麼布老師為啥一直用著這個頭像不肯換？

因為兩點：第一，這個頭像用燃雀首的太久了，以至於這個頭像已經成了布老師的個人標誌之一。第二，在中文網際網絡上，布老師遠比羅斯巴德有名。

所以布老師要用自己最有價值的廣告位宣傳這位思想家。他認為這對世界的意義重大。<>

2樓：鄭廣陵

人們說起布老師，首先說他是個經濟學家、經濟科普作家。與其他的「黑板經濟學家」不同，布老師的經濟學理論來自於書本，更來自跡塌於身處一線對經濟執行的切身體會：布老師有多個行業的工作經驗，做過銷售、市場、管理等很多崗位，既被hr經理招聘過，也招聘過hr經理，既和老闆談過工資，也作為老闆和員工談過工資。

所以布老師的經濟學是建立在紮實的管理實務的基礎上的，是最現實的經濟學。例如：布老師親眼見證了勞動合同法對企業的打擊，親口和工人談過「企業願意為你支付的總成本是一定的，所以你要上社保就只能降低你的工資」這個簡單的道理。

有這些實務作基礎，布老師的經濟學科普文章是非常接地氣的，也是非常靠得住的。

以至於在布老師的粉絲群裡，人們爭論的問題不是「布老師是對的還是錯的」，而是「布老師是不是總是對的，有沒有可能錯」。因為有一派人堅定地認為：只要是布老師說過的經濟和政治觀點，就不可能是錯的，因為他的理論具有邏輯一致性。

也就是說：因為布老師的理論襪改是邏輯一致的，所以如果布老師的一條理論是對的，那麼他的其他所有的理論就都是對的。況且布老師在重大問題上從來沒有錯過。

這就是布老師有別於中文網際網絡上其他大多數經濟學家、經濟科普作家的地方：他具有實際的企業工作經驗，超強的洞察力和邏輯一致性。同時，布老師將這種這種洞察力和邏輯一致性延伸到其他話題上，例如政治哲學，甚至是人生、情感、育兒話題，也造就了布老師與其他的博主最不同的地方。

例如，布老師不僅是經濟政治專家，更是人生情感達人。對於當事人來說紛繁複雜的情感問題，以及舉姿好圓棋不定的人生選擇，他總是能一針見血地擊中要害，指引當事人作出最有利於當事人本身的價值觀和利益，也是最符合初心的選擇。布老師曾經將幾個人生情感諮詢案例寫成一篇小文《不忘初心》，引起廣泛共鳴和好評。

有一天乙個粉絲對布老師說：我覺得整個中文網路的博主可以分成兩類：一類是布老師，一類是其他博主。

布老師聽後大喜，問他何出此言。他說：因為我覺得布老師涉及的領域之多之廣，本身就是其他博主難以企及。

布老師不僅在多個領域都非常專業，具有內在的邏輯一致性，而且在不同的領域之間的觀點，也始終具有邏輯一致性，這是非常可貴的。布老師聽後，以為高山流水終遇知音。<>