1樓：體壇伊姐
很多封閉式學校。
採用軍事化管理。
這樣的管理方式有哪些優勢？
1.優勢：拓展學生的學習空間，培養學生良好的行為習慣。
軍事化管理的學校可以全面提高學生的綜合素質，不僅包括德、智、體、美、勞，還包括仁、禮、智、信，以及理論和實踐能力。實行封閉式管理後，學校對學生的學習、生活、休息等方面制定了相應的規章制度。
學生的學習場所不僅僅是教室，校園、公寓、活動場所都是學習教室。學生的學習、生活和閒暇時間都是接受教育的時間。學生學到的不僅僅是知識，更是良好的習慣和能力。
因此，封閉式管理大大拓寬了學生的學習空間。
2.軍事化學校實行封閉式管理模式，對學生的綜合素質要求更高。學校經常按照軍人的要求對學生進行管理，培養學生艱苦奮鬥、勤儉節約的良好習慣。
學校不僅在生活和學習上有嚴格的橘蔽管理，還對學生進行人文關懷。學校老師會更加關注學生的心理健康。
對學生的心理狀態進行輔導。如果孩子處於青春叛逆期。
在軍事化的學校讀書是非常適合的。軍事化學校主要是迎合家長的想法。畢竟很多家長管不了自己叛逆的孩子，而軍事化的學校更有氛圍。
再難，孩子也會受到學校氛圍的影響。很多學校以軍事化管理作為招牌，對招生更有幫助。
3.封閉式管理可以減少不良社會風氣對學生的影響。通過豐富校園業餘文化生活，在學校體驗軍營生活，培養學生剛健禁絕襲慎的良好作風，目的是強身健體，增強體質。
實行封閉式管理，尊重教育規律，尊圓禪州重學生自身發展規律。培養學生良好的學習習慣，消除外界因素對學生的影響。這樣會更有利於學生人格關係的發展和創新。
有利於學生素質的培養，有利於增強學生的競爭意識和社會責任感。
有利於培養學生的遠大目標意識。
2樓：二十年的吃貨生活
這種管理方式的優勢在於能更保證孩子的安全，更加方便梁渣學校管理，同時幫助孩子養成堅毅、自信、不屈純渣告不撓做明的精神。
3樓：愛情來了擋不住
這種管理方式可以讓孩子們集中注乎州意力的做一件事情，其次培養孩旁頃粗子們獨立自主的能力，增強孩子的適應能力，也可以讓孩子的學習能力增強，運鎮讓孩子們在做任何事情上都有時間觀念。
封閉式學校會讓孩子更加叛逆嗎？如何看待封閉式學校的軍事化管理？
4樓：venus趙公子
封閉式學校會讓孩子更加叛逆嗎？如何看待封閉式學校的軍事化管理？
1.不會的。全封閉的學校可以讓孩子全身心投入到學習和學校生活中，不必為家庭和社會瑣事分心。
當然，他們會改掉一些壞習慣。全封閉的學校挺好的。全封閉學校就是在學校學習生活，放學後在學校吃飯睡覺。
我以前上的高中是半封閉的，所以晚上開放的時候，還是有很多孩子偷偷出去玩。如果是全封閉的話，他們不會想到出去玩，所以我覺得全封閉的學校挺好的。封閉式的學校是父母可以和同學一起睡覺生活學習的地方。
其實家長不要害怕讓孩子獨立出去，可以培養孩子獨立面對困難和挫折。
2.封閉式軍事化管理學校培養學生的直接目的是優先考慮學生的高質量發展滑拆，以「軍魂」為主要的育人精神，從紀律、體能、技能等方面制定培養現代職業技術人才的計劃。在管理風格上，軍事化全封閉學校致力於培養學生良好健康的生活。
軍事化封閉式學校並不適合所有學生。畢竟軍事化管理對於生活在幸福環境中的獨生子女來說是很辛苦的。對於不能吃苦或者父母不忍心讓孩子吃苦的家庭，要慎重選擇。
3.軍事化封閉式學校並不適合所有學生。畢竟軍事化管理對於生活在幸福環境中的獨生子女來說是很辛苦的。
對於不能吃苦或者父母不忍物讓察心讓孩子吃苦的家庭，要慎重選擇。但是對於能夠承受軍事化管理的孩子和家庭來說，上軍事化封閉學校是有意義的，可以幫助學生養成高度的自律和毅力。學校要開設思想道德教育和法律知識教育課程，加強孩子的法律意識教育，提高孩子的守法意識，逐步罩茄讓孩子養成知法、懂法、守法的良好習慣，讓孩子在法律層面規範自己的行為，不做出格的事，不觸犯法律的底線。
5樓：李小優是個好孩子
封閉式的學校不會讓孩子更加叛逆。老師的廳敗正確引導以及家長困族的付出會讓孩扮尺顫子成長的更快，而軍事化管理會讓孩子有很強的自理能力，也會讓他們自律。
6樓：阿斯達歲的說
是的，會讓孩子更加的叛逆；我覺得封閉式學校的軍事化管理非常的不容易，一定程度上肯定是弊大於利。
7樓：愛情來了擋不住
我認為封閉式的學校會使孩子更加叛逆；因為孩子正在成長期，如果壓抑住他的本性，他就會變得非常叛逆；我不推薦學校的軍事化管仔攜理，因為這種念隱伏方式不利於攜漏孩子的身心健康。
學校封閉式管理哪方面的適應最具有挑戰性？
8樓：網友
學校實行封閉式管理應當說有它的歷史性和社會性。一是全社會教育思想和教育理念的侷限。伴隨著基礎教育的發展，「封閉式管理」逐漸成為我國教育管理的一種時尚。
而應試教育又將「封閉式管理」變成了「金字招牌」。「封閉式管理」的學校也成為眾多家長認可的學校。家長把孩子送進這類學校，認為可以讓孩子不跟外界接觸，不受外界的影響，覺得放心，而學校則希望通過封閉式管理營造乙個理想的學習環境，讓學生能專心學習，提高公升學率。
國家社會治安綜合治理，也提出了「封閉式管理」的要求，管好自己的門，管好自己的人，學校這樣做從某種意義是說是在執行國家政策。二是家庭教育的缺失帶來的無奈選擇。家長外出橋昌舉打工經商的多，對子女的管理疏忽。
有住宿生的學校更是不得不承擔對學生的日常監管。三是學校周邊環境的影響。網咖成片，商戶封門，學校為淨化校園環境大多選擇實行封閉式管理。
四是建立學校主體意識的社會需求。
三、學校實行封閉式管理的優點。
我曾經在兩所學校推行封閉式管理，體會很多。校風學風、生容生貌等方面出現了許多積極的變化，社會、家長反響良好，封閉管理的優勢大大凸顯。
1、有利於學校落實學校規章制度，創造乙個良好的管理氛圍。
實行封閉式管理後，學校形成了乙個相對獨立的環境，避免了外部的干擾，學校得以嚴格執行安全方面的相關規定。封閉式管理對學生的起迅晌床、睡覺、吃飯、學習等一切在校的活動都進行了統一的規定，學生按照各項規章制度進行活動，科學地規劃生活，可以逐步形成嚴謹的學習作風和雷厲風行的生活作風，能夠養成嚴明的紀律觀念和規則意識。諸如到校、就寢、衛生等方面的制度更好的落實。
如果輔以嚴格的門衛制度，學校能有效的把各種不利於學生、學校的社會人員擋在校園之外。
2、有利於學校落實安全管理規定，營造乙個安定的生活環境。
首先，交通安全隱患得以大大降低。據統計，大多數學生交通意外傷害事故都是發生在上學、放學的路途中。學校實行封閉管理後，學生每天上下學的交通次數減少了，住校生一週內基本不接觸公路交通，使交通安全隱患立減，同時也大大減輕了校園周邊道路的交通壓力。
第二，敏碧飲食安全得到有效地保證。實行封閉管理後，切斷了學生接觸不潔食品的渠道。第三，學生免受校外不法傷害。
學校實行封閉式管理後很大程度上減少了學生意外傷害事故的發生，為學生提供了乙個安定的生活環境。
9樓：網友
學校封閉式管理對於學生的思想動態，生活起居是最具挑戰性的。
什麼叫做封閉式軍事化的管理學校？建議孩子去嗎？孩子從來沒住過校
10樓：
摘要。你好，非常高興為您這一道題目，這邊認為是軍事化管理，他主要是學校嚴格的管理，然後全天不能出校門，生活及學習都是在學校裡的，這種主要看孩子的情況，如果孩子的自主學習能力比較低的話，建議去這種學校。
什麼叫做封閉式軍事化的管理學校？建議孩子去嗎？孩子從來沒住過校。
您好，這邊是蘇冉解答，正在為您整理答案，請稍等三分鐘。
你好，非常高興為您這一道題目，這邊認為是軍事化管理，拿如他主要是學校嚴格的管理，然後全天不能出校門，生活及學習都是在學校裡的，這種主要配敏早看孩子的情況，如果孩子的自主學習能力比較低的話，建培雀議去這種學校。
有點叛逆，有點拖拖拉拉。
那這邊是建議可以的。
這樣的是比較適合的。
好的，謝謝。
不客氣的，希望我的對您有用，祝您生活愉快。
大學的半封閉軍事化管理和高中的有什麼區別？
11樓：江畔明月共潮生
大學實行半軍事化管理就是從攜廳銀本的實際出發，仿效軍隊正規化管理的內容和形式，有所為有所不為。實行準軍事化管理堅持以教學為中心，以提高教學質量為根本，做到服從服務於教學。擬按照「整體籌劃、分步實施，從簡到繁、由易到難，逐步提高、形成特色」的思路，參考部隊的體制，編為大隊、中隊、區隊、班、組序辯宴列。
採取理論學習和訓練實踐相結合，規範管理和養成教育相結合，著眼於提高學生的綜合素質，從一日生活制度抓起，從穿衣戴帽、言行舉止做起伏巧，真正把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。隨著新高考制度改革的全面推進，對高中教學管理模式也提出了更高的要求和標準。當前如何創新高中教育、教學管理模式，提公升高中課堂教學效率，增強高中生學習的積極性和自主性也已經成為了新高考制度背景下高中教學管理的重要工作內容。
在結合實際教學經驗以及新高考制度標準的基礎上，提出了具體的高中教學管理模式優化策略。希望為全面提公升高中教學管理水平，起到積極的促進作用。
12樓：匿名使用者
比高中要松一點，但是比一般大學要嚴格，對於學習知識來說是好事。
13樓：鹿貓
大學沒有那麼大的課業壓力，學生有一定的自由時間可以自己規劃。
如果學校採取軍事化管理，你會同意嗎？
14樓：夏小易
有些學校為了給老師和孩子施加壓力，一味追求公升學率會採取軍事化管理，顧名思義，就是對學生們的管理特別的嚴格，就如同對待軍人一樣，必須服從命令，學習的時間特別多，在這些學校教學的老師也是十分辛苦的，生活的重心就是教學以及學生。軍事化管理的好處就是可以讓學生不停的學習而產生一些文化成績所謂高分，但同樣也失去了很多，有人贊同認為有些不自覺的孩子就應該軍事化管理，可以營造良好的學習氛圍，成績會大幅度的提高。也有人認為軍事化管理並不適合學生的整體發展，其實也不是絕對的。
但是我認為，我並不贊成學校採取軍事化管理，我的理由如下：
造成壓力大軍事化管理給學生造成的壓力十分大，因為老師一直會在身邊不停的督促學生們學習，好像人生除了學習其他的事情已經毫無意義了。甚至有些學校還限制學生們的自由，無法出校門，衣食住行都是在學校，每天都是三點一線，除了吃飯睡覺的時間就剩下學習了，很多教師也坦言，各班之間存在著很大的競爭，每天就是督促學生實習。
失去了創造性很多學生一旦進入到這種氛圍，就會選擇接受學習的方式，填鴨式的教育讓他們一味的就知道接受知識，而忘記了自己的創造力，久而久之就會變得沒有自己的思想，甚至是解題思路都是一樣的，遇到一些比較難的題目可能會束手無策，所以很多學生只會做自己接觸過的題目，對於需要發散性或者想象力的都是無法完成的。
不利於今後的發展軍事化管理教育出來的學生雖然可以考高分，到了大學沒有人管了，往往就會失去學習的自覺性，成績一落千丈以至於走上社會也會缺乏學習的主動性，發展並不好。
總之，我並不認同軍事化管理，學生想要成績好要明白學習是自己的事情，一味壓制他們並不一定帶來最終好的結果。
封閉式軍事化管理學校一年多少錢，小學軍事化學校費用！得多少錢
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我在封閉式軍事化管理學校讀高中，突然想好好努力學習了想考大學
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什麼是半封閉式軍事化管理能隨便出校門嗎
我是警校的，中午請假可以出去的。下午下課出去沒事，晚上上課之前回家就行了，不過時間很緊，最好週末出去 上學的時間你當然不可以出去，吃飯什麼的都要在學校裡進行 哈。不過若週六週日或放假的時間就可以出去了 我讀過的半封閉軍事化管理的學校都是平時學校吃住，週六週日讓出！小學 初中 週六週日還有時間限制 或...