1樓：22陽光總在風雨後
以往的研究發現，左撇子和右利手的人在大腦的左右半球的功能可能是不一樣的。
眾所周知，我們人的大腦左半球亂者是負責語言、數學、概念等的分析思考，是條理化的邏輯思維；右半球負責空間想象、藝術欣賞的非條理的、聯想的、非線譁爛薯性和可視的形象的一種思維。
但是這種左右半球的功能分割槽往往在左撇子身上出現反轉。(但神奇的是，並非全部左撇子身上都出歷鄭現反轉)
在腦電，功能性核磁共振等實驗中，我們不僅僅需要考查被試的行為資料(正確率，反應時)。更重要的是，我們需要被試的腦電資料，和腦活動的功能定位的資料，這是這些昂貴實驗所要達到的目的啊。
所以為了控制變數，就不要左利手的被試啦。
2樓：娜洋精彩
我們都知道人的大腦左半球是負責分析思考，是條理化的邏輯思維；右半球負責空間想非條理的、可視的形象的一種思維。 在腦電功能性核磁共碼掘遲振散寬等實驗中，我們不僅僅需要考查被試的行為資料(正確率，反應時)。更重要的是，我們需要被試的腦電資料，和腦活動的功能定位的資料，這是這遲李些昂貴實驗所要達到的目的啊。
所以為了控制變數，就不要左利手的被試啦。
在做心理學實驗的時候為什麼都是讓被試點選滑鼠問題，而不能用說話來問題？
3樓：修學的人
我覺得這個可能是這個實驗的乙個特殊要求吧，有時候實驗總是要用一些規範或者是條例來限制被試驗者的一些行為，來檢測他們的心理。
4樓：網友
通過這種點滑鼠問題的方式，而不是用說話來，也是心裡醫生的乙個診治的手段。
5樓：騎彰
因為如果大家都是說話的話，會影響考場秩序。
6樓：愛攝影的橘子
呃，是這樣的，就是點選滑鼠問題，呃，不用來說話假的。
在心理學測試中 主試如何使被試很好的配合
7樓：chobits_嘰
一般來說，給被試一點獎勵是最簡單高效的辦法，獎勵內容包括直接的金錢獎勵，或者物質獎勵，還有可以提供一些心理幫助（答疑解惑）等。
稍微需要花費一些功夫的就是和被試處好關係，不是簡單的我叫你來做實驗這種關係，完事就走人。雖說大部分情況都是如此，畢竟被試數量過多的話，一一建立良好的關係不太現實，但是這也是因人而異吧。有人給點錢就足夠了，有人可能需要主試努力一下，稍稍有一些非實驗內容的人際交流。
我不是很贊成2樓說的那種講明利害關係的說法，這是心理學實驗，就算你是教育部的課題，我被試一聽結果還記入表現什麼的，我寧可不做也要防止做的不好吧。反正你的實驗怎麼弄和我沒有多大關係。當然適當的說明實驗的意義也是可以的，但是我認為不應該說一些不切實際的話，反正我是覺得就乙個實驗而已，還記錄表現這事不現實也沒必要。
至於反饋結果這個說法，這事原本就必須的實驗要求吧，在實驗之前就應該告知被試的權利，比如可以隨時中止，有權知道自己的實驗資料的使用情況，甚至選擇如何公開自己的資料等很多內容。
很**的心理學測試到底想測試什麼？
8樓：網友
第個問題大概想看你在處理工作中的問題的方法，第二個問題大概想看你對財務機密的處理方法。
9樓：匿名使用者
是檢測你的分析能力和心裡，財務崗位對於乙個公司來說，都是比較重要的崗位，用人單位需要相信你，才會用你。
10樓：陌陌陌秋婷
測試人心裡是不是健康的。
11樓：單細胞
不知道，那要看你第三在怎麼了。
12樓：網友
你的心理，看能不能勝任。
心理學實驗問題
13樓：網友
到這裡bai吧du，能回zhi答你dao
所需內要的：容。
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