1樓：網友
西遊記第幾回適合跳讀因為什麼。本題考查根據名著內容談建議的能力。要圍繞為了**《西遊記》中孫悟空有情有義的性格特徵豎餘世來選擇閱讀方法。
第五回，寫孫悟空大鬧天宮，表餘肢現孫悟空的勇武和反抗精神，第二十二回，寫收服沙和尚，都與表現孫悟空的仁義無關。所以適合跳讀。第三十一回，寫孫悟空不怪師傅將他趕走，智擒黃袍怪，救回師傅，第四十一回，寫孫悟空不敵紅孩兒，救不出師傅，傷心落淚，這都表現他的仁義，適合精毀祥讀。
2樓：候文康封冷
西遊記》中適合跳讀的回目包括：
第九回：主要人培好物是取經五眾，這一回目主要描述了孫悟空等人的修道經歷，對於表現取經路上的磨難和歷練有一定的鋪墊作用，但相對較為單一，可以酌情跳讀。
第十二回：主要人物是唐僧和觀音菩薩。這一回目講述了唐僧前往西天取經的緣起，以及觀音菩薩的出現，對於理解整個故事的主題和背景有一定的重要性，但相對較為簡單，可以酌情跳讀。
第十四回：主要人物是孫悟空和唐僧。這一回目講述了唐僧被老虎叼走，孫悟空將其救出，對於展現孫悟空的勇武和反抗精神有一定的作用，但相對較為簡單，可以酌情跳讀。
第兄中殲十五回：主要人物是取經五眾和牛魔王。這一回目講述了取經路上遇到的第乙個強敵——牛魔王，對於展現取經路上的艱難險阻和孫悟空等人的戰鬥能力有一定的作用，但相對較為簡單，可以酌情跳讀。
第十八回：主要人物是孫悟空和觀音菩薩。這一回目講述了孫悟空與觀音菩薩之間的對話，對於理解孫悟空的內心世界和觀音菩薩的意圖有一定的重要性，但相對較為簡羨衝單，可以酌情跳讀。
第十九回：主要人物是取經五眾和烏雞國國王。這一回目講述了取經路上遇到的第乙個大國——烏雞國，對於展現取經路上的異域風情和文化有一定的作用，但相對較為簡單，可以酌情跳讀。
第二十二回：主要人物是取經五眾和沙和尚。這一回目講述了取經路上遇到的第乙個大河——流沙河，對於展現取經路上的艱難險阻和孫悟空等人的勇氣有一定的作用，但相對較為簡單，可以酌情跳讀。
總的來說，以上回目相對較為簡單，對於表現孫悟空的勇武和反抗精神、取經路上的磨難和歷練、異域風情和文化等主題有一定的作用，但可以酌情跳讀。
《西遊記》中第五回可以跳讀嗎?
3樓：天天聊人生
不可以。
西遊記》第五回是昌信孫悟空變為齊天大聖的重要轉折點，所以不可以配冊跳讀。
西遊記》第五回主要講：孫悟空被封為"齊天大聖"之時，他每天無所事事，在許旌陽真人的提議下，玉帝安排悟空權管蟠桃園，在土地公告訴孫悟空3600株樹的作用之時，悟空十分高興。一日見老樹桃熟大半便吃盡了園中大桃。
王母娘娘開蟠桃會，悟空聞說後赴瑤池，喝光仙酒；吃盡太上老君的葫蘆內的金丹。逃回花果山，玉帝聞說令托塔天王率天兵去捉拿孫悟空。悟空打退眾天神。
耐賣輪。
西遊記為什麼跳讀第9回呢
4樓：
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：《西遊記》第九回跳讀的原因是，在這一回中，孫悟空和白骨精的大戰，以及孫悟空被白骨精抓走，被關在白骨精的宮殿裡，令唐僧等人擔心不餘銷已，這一回的情節極其緊張，充滿了懸念，因此被認為是《西遊記》中最重要的一回，也是最值得跳讀的一回。解決方法和做法步驟：
1.首先，要讓學生了解這一回的情節，讓他們知道孫悟空被白骨精抓走，被關在白骨精的宮殿裡，令唐僧等人擔心不已，以及孫悟空和白骨精的大戰。2.
然後，要讓學生分析這一回的情節，讓他們思考孫悟空被白骨精抓走的原因，以及孫悟空和白骨精的大戰的原因，以及孫悟空最終如何戰勝白骨精的策略。3.最後，要讓學生總結這一回的情節，讓他們體會到孫悟空的勇敢和智慧，以及他最終如何戰勝白骨精的策略，以及這一回的重要性。
個人心得小貼士：《西遊記》第九回是乙個充滿懸念的回，孫悟空的勇敢和智慧，以及他最終如何戰勝白骨精的策略，都是值得我們學習的。在學習這一回的時候，友毀搜要仔細分析情節，思考孫悟空的行為，以及他最終如好歷何戰勝白骨精的策略，以及這一回的重要性，從而更好地理解這一回的情節，並吸取其中的精華。
西遊記為什麼跳讀第9回呢
5樓：
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：《西遊記》第九回跳讀的原因是，在這一回中，孫悟空和白骨精的大戰，以及孫悟空被白骨精抓走，被關在白骨沒姿精的宮殿裡，令唐僧等人擔心不已，這一回的情節極其緊張，充滿了懸念，因此被認為是《西遊記》中最重要的一回，也是最值得跳讀告含的一回。解決方法和做法步驟：
1.首先，要讓學生了解《西遊記》第九回的情節，讓他們瞭解孫悟空和白骨精的大戰，以及孫悟空被白骨精抓走，被關在白骨精的宮殿裡，令唐僧等人擔心不已的情節。2.
然後，要讓學生了解孫悟空被白骨精抓走的原因，以及白骨精的目的，以及孫悟空如何被解救出來的。3.接著，要襪察笑讓學生了解孫悟空被解救出來的過程，以及他們如何克服重重困難，最終成功解救孫悟空的故事。
4.最後，要讓學生總結孫悟空被解救出來的故事，以及他們從中學到的道理，以及他們從中得到的啟示。個人心得小貼士：
1.《西遊記》第九回的情節極其緊張，充滿了懸念，是乙個值得跳讀的回，可以讓學生更加深入地理解故事，從而更好地體會作者的意圖。2.
在跳讀《西遊記》第九回時，要讓學生了解孫悟空被白骨精抓走的原因，以及白骨精的目的，以及孫悟空如何被解救出來的，以及他們如何克服重重困難，最終成功解救孫悟空的故事，從而更好地理解故事的主題。3.在跳讀《西遊記》第九回時，要讓學生總結孫悟空被解救出來的故事，以及他們從中學到的道理，以及他們從中得到的啟示，從而更好地體會作者的意圖。
西遊記第幾回是西天取經？
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西遊記第幾回是寫石猴出世的？
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