1樓：丹的葵奎
其實我認為讀名著的收穫不僅僅是那麼功利的，可能你的賀寬棗目的是提高語文水平什麼的。但是一本真正的名著讀下來自己的心一定是很巧旦靜的，當你在做一些事情的時候，自己的心情也不會是那麼急躁。這是常年累月積累下來的修養，積累下來的文化素質。
一本名著你讀了好幾遍時，你就會感覺自己也是名著中的主人公，細細的品味自己的生活，自己的精神狀態其實就感覺自己在書中可能是能找到原型的……再想想自己遇到這種主人公的事情會怎麼處理，自己在生活中哪些可以借鑑到禪拆書中的內容，讀過一本好書的話。就像經歷了另一種人生，回味無窮……在書中品評生活，感覺生活中的煩惱煙消雲散，自己也能發現另一種生活境界。
2樓：網友
其實我認為讀名著的收穫不僅僅是雀友鬥那麼功利的，可能你的目的是提高語文水平什麼的。但是一本真正的名著讀下來自己的心一定是很靜頃磨的，當你在做一些事情的時候，自己的心情也不會是那麼急躁。這是常年累月積累下來的修養，積累下來的文化素質。
一本名著你讀了好幾遍時，你就會感告薯覺自己也是名著中的主人公，細細的品味自己的生活，自己的精神狀態其實就感覺自己在書中可能是能找到原型的……再想想自己遇到這種主人公的事情會怎麼處理，自己在生活中哪些可以借鑑到書中的內容，讀過一本好書的話。就像經歷了另一種人生，回味無窮……在書中品評生活，感覺生活中的煩惱煙消雲散，自己也能發現另一種生活境界！
你還讀了哪些名著讀完之後有哪些收穫？
3樓：阿肆說教育
讀《童年》：
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。
但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年並不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那麼，去品讀一下高爾基的悲苦童年吧！
高爾基的乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實，卻不幸早逝。阿廖沙從此隨母親一同住進了外祖父家。
但是外祖父隨著事業的衰敗，漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇，狠心剝削下人，經常毒打家人…賣頌…於是，不滿十歲的阿廖沙過早地體味了世間悲苦。
阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什麼阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺中答鄭辱。但他依舊堅強地站起來了。為什麼有些青年卻永遠不想爬起來呢？
時代，正在不斷地進步著；科技，正在不斷地發展著；條件，正在不斷地優越著……但人們的思想卻在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
小小的一陣風吹過，便折斷了人們的軀體；輕輕的一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。設想風是龍捲風，雨是暴風雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢？
風雨過後，彩虹才會笑得傾城；熬過嚴冬，才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。
成功的舉棚人物大都經歷過暴風驟雨。
我牢記這句話。
**簡介：
童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
你讀名著的收穫是什麼？
4樓：楊光心理
我認為讀名著非常有用，因為它們可以提供很多有益的知識和體驗。以下是我認為讀名著有用的幾點原因：
首先，名著包含豐富的人生智慧和經驗。名著中的故事、角色和情節可以讓我們更好地瞭解人類的情感、行為和決策過程，同時也可以讓我們更深入地思考生命的意義和價值。這些人生智慧和經驗為我們提供了啟示和指導，幫助我頃哪衝們更好地應對人生中的挑戰和難題。
其緩鉛次，讀名著可以拓展我們的知識視野。不同的名著涉及到不同的時代、文化、歷史、政治、哲學等方面的知識，通過閱讀它們，我們可以更全面地瞭解世界的多樣性和複雜性，同時也可以瞭解不同文化和思想傳統對於藝術、文學和人類經驗的貢獻。
第三，讀名著可以提高我們的閱讀和思考能力。不同的名著風格和體裁各不相同，從**到劇本，從散文到詩歌，每一類都有其特點和風格。通過閱讀名著，我們可以提高自己的閱讀理解、文學分析和思考能力，這對於學習和生活中都是非常有益的。
需要注意雀殲的是，讀名著並不是為了滿足名人效應或者追求浮泛的文化虛飾，而是通過真正理解它們內在的深層次背景和意義，從而讓讀者在人生的道路上更加理智和充實。總之，讀名著有很多好處，對於個人的成長和發展都具有積極的促進作用。
如何閱讀名著才能更有收穫呢？
5樓：詩大臨
都說讀書為「五子登科之一」，在繁忙的生活和工作中，讀名著倒是一件非常有意義的事情。除了可以傳承經典文化、陶冶情操，讀名著還可以增長見識、薯迅開拓思路，特別是在當前快節奏的網際網絡時代，閱讀名著變得非常重要。下面是幾本被認為是讀名著時很有用的必讀之書。
紅樓夢》：作為中國古典**的頂峰之作，《紅樓夢》是值得我們用心品味的。書中對人性、情感的描述尤為深刻，反映出當時大戶人家的生活形態，具有很強的歷史和價值意義。
平凡的世界》：錢鍾書先生曾說：「好的**總讓人有回味感，它總能吸引著我們一再地去品味。
讀完《平凡的世界》，你會發現它的價值在於其對現實生活做出了深刻觀察，並用細膩的筆觸描繪出乙個質樸而巨集大的中國式家庭史詩。
1984》：英國作家喬治·奧威爾的**《1984》是一本關於社會控制的反烏托邦**。它的核心思想是在乙個威權社會中，無論你怎樣逃避慶手弊或保護自己，你都是被圍追堵截的。
這本書能夠教會我們保持獨立思考、警惕權利濫用。
追風箏的人》：這是一部關於友誼和成長的**。它通過描述阿富汗的歷史和生活，讓我們深刻體會到成長不止是身體的發育，更重要的是心智的成長譽族。
這也是一本讓我們反思自己、思考人生的書籍。
以上四本書籍是讀名著時很有用的必讀之書，它們或許在不同的歷史背景和文化中產生作用，但都有乙個共同點——人性洞察。讀書不是遇見故事，而是能力洗禮。願我們都能從閱讀中汲取力量，瞭解自己，更好地認識這個世界。
四大名著有什麼收穫
6樓：網友
讀四大名著的收穫。
從文學角度講，他們是名著，成為名著有他們的道理，作者寫了這些著作很用心，其中你可以瞭解到很多關於文學方面的知識，比如文言文知識，措辭用法等等。
從歷史的角度講，你可以瞭解一些當時的社會，當時那個年代的中國是什麼樣的。可謂「以史為鑑」。
最後，綜合起來，你可以通過作者刻畫的人物形象以及社會氛圍，學到很多為人處事的智慧，比如三國裡面有很多戰術兵法都是可以運用到現實生活中的，水滸中一些人物一生的命運和他們的人生軌跡也可以作為乙個教材來讓我們對比自己的生活。
最次，這些文學名著也可以陶冶我們的情操，在一種具有歷史性和藝術性的世界裡放鬆自己。
初中階段需要讀的名著有哪些啊？
鋼鐵是怎樣煉成的 在人間 我的大學 名人傳 駱鉛散駝祥子 水滸傳 銷激凱吶喊 格列佛遊記 魯濱遜漂流記 朱自清散文選 虧喚！初中讀的名著有哪些？初中讀的名著 朝花夕拾 本書為魯迅 原名 周樹人 一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。另 初中所學的魯迅的 全部選自 吶喊...
讀英文版的世界名著，有哪些英文名著值得讀的？？？
不同名著風格和詞彙量不同.高中水平可以嘗試.那就說不好了，一般要個高中水平就行了，大概2萬多 有哪些英文名著值得讀的？1 熱與塵 heat and dust 介紹 五十年，兩代女性，印度的溽暑與煙塵中，相異而別樣的愛與糾葛。英國文學最高獎項布克獎獲獎作品。2 辛德勒的名單 schindler s a...
讀名著的讀後感,讀名著的讀後感300字
愛瑪抄 作者 英 簡 奧斯襲汀。型別 青春愛情。愛瑪是一個又聰明 又漂亮 又富有的二十出頭的女子，也許是因為人生中令人羨慕的一切她都擁有了，所以她有些自負，總是以自己的主觀臆想去 亂點鴛鴦譜 當然事與願違，生活中她並不是月老。有情人終成眷屬。她卻因為事情沒有照她所想的那樣發展而失落，並且對好言規勸她...