描寫來到新學校的心情
1樓：謹記小柒
描寫來到新學校的心情如下。
1、我們從各地來到這裡，從現在開始，我們已經結束了中學學習階段，進入了大學學習生活。在人的一生中，這是非常富有意義的時刻。雖然都是學習，但中學只是普通教育，大學則是專業高等教育。
我想，我們將來為社會服務的許多本領，是在這個階段學到的。
2、作為新一代的大學生，我們是幸運而富有的，因為我們有得是時間與精力，而這便是我們的青春。只可惜青春卻是一條河流，它只是一味地向前奔騰而不回頭，所以青春畢竟有限，那就讓我們只爭朝夕，趁這短短的青春，去學無窮的智慧！
3、像所有剛踏入大學校門的新生一樣，我也在想象著今後校園生活的種種美好，而真正美好充實的大學生活應該是這樣：當人們歡呼晚霞的時候，我們不妨去擁抱黑夜；當人們在黑夜中做著香甜的夢時，我們不妨睜大著黑亮的眼睛；當人們從惺忪中醒來時，我們卻採擷了一大束思想的朝霞；
4、當人們匆匆追名逐利時，我們卻折向另一條科學小道，消失在無人知曉的那一片密密樹林裡。雖不敢保證我們能得到比他們更多更好的東西，但至少可以肯定，我們得到的一定與眾不同。 因為我一直堅信，對於青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發出的無意義的空喊。
5、而是在已深知前途的艱險和使命的艱鉅後，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心裡透出一種只屬於青春的渴望，那種渴望讓我們不再願意輕易放走這些珍貴的年華，而是願意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片巨集大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，並藉此向永恆的青春致敬。
我們的學校新鮮感的詞語有什麼理由
2樓：南國春鄰里栽
1、早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還清舉洞有漢族的。
這句話告訴我們這些來自不同民族的小朋友，早早地起床，迎著朝陽，踩著露珠，高高興興地朝著乙個共同乙個地方──學校走去。這句話描繪出眾多的學生由遠及近答枯彙集而來的壯觀景象了。句子中用了三個「從……」相似的結構的詞語，和「有……有……有……還有……」讓我們一讀就在腦海裡能形成清楚具體的畫面，讀起來朗朗上口，形成一定的語勢，給我們有身臨其境、耳目一新的感覺。
這樣的詞句，我們叫它為「有新鮮感的詞句」。
2、大家穿答仔戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
這句話告訴我們這是一所民族團結的學校。大家雖然來自不同的家庭，來自不同的民族，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友。在祖國的大家庭裡，在鮮豔的五星紅旗下共同過著幸福的學習生活。
穿戴不同」「鮮豔的服裝」「絢麗多彩」形成「絢麗多彩的學校」畫面。
3樓：澤總
學校好的方面都是可以介紹出來的，校園環境優美，學生的每個學員都是在儘自己最大的努力學習知識，老師塌亮教資資型衫世源豐厚，學生卜肢輔導作業積極主動詢問。
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