1樓：網友
所謂「十個哼鳴九個錯」，你找不到很正常，你可以先做無聲練習，張大嘴巴練習用鼻子撥出氣體，練熟了，再試著去用鼻子哼歌，技術關鍵是聲音雖然從鼻腔出去，但是決不能和氣流混合，聲音必須要貼著鼻腔後壁像過山車一樣流動從眉心飄出。
1、練習閉口哼鳴的方法。
合攏雙唇，讓下巴和前額保持自然放鬆的狀態，然後慢慢的吸氣，吸氣的時候口腔慢慢的開啟，嘴裡就像含著半口水一樣，如果剛開始練習的時候喉嚨和鼻腔打不開，那麼可以想象一下聞花香吸氣的感覺，當氣吸入丹田位置後就可以進行哼鳴練習了，哼的時候聲音要小一些，一定要保持氣息的穩定，整個哼鳴發聲的感覺，就像嘆氣時發聲的感覺一樣，整個過程牙關、舌頭、下巴都應該保持自然放鬆，感受眉心和鼻腔有沒有震動的感覺。
如果我們練的狀態不錯，就能感受到自己的鼻腔頂端，就像有聲浪一樣在衝擊，甚至會感覺有些頭暈，那麼說明此時已經正確的找到了鼻腔共鳴時的感覺。
2、練習開口哼鳴的方法。
做完閉口哼鳴以後，就可以進行開口哼鳴了，此時我們的脖子、下巴、喉頭、舌根都處於協調放鬆的狀態，然後張開嘴巴去哼鳴，哼的時候應該找到一種「貼著咽壁吸著哼」的感覺，整個哼鳴過程一定要有深呼吸的支援，聲音才會更加的暢通。
3、哼鳴與母音的結合練習。
哼鳴的最終目的是為了咬字發聲，這一步就可以將哼鳴與母音結合起來了，哼鳴時加入m、n的母音，在哼母音的時候，必須是哼不能是唱，要讓我們的鼻腔充分的開啟，牙冠充分的放鬆，使我們的聲音更加的集中。
帶著母音去哼鳴的時候，一定要微提笑肌，保持微笑的狀態，這樣發出來的聲音才會更加的明亮。
2樓：帳號已登出
就是閉住口，用鼻聲來練習發音。這樣可逐漸消除喉頭肌肉的緊張，使之鬆弛與開放，慢慢地再開口練唱。這種方法的大優點是比較容易使整個的發聲通道處於放鬆的，自然地狀態，這樣也就容易找到高位置的共鳴，那麼在這個基礎上便可以開口把聲音放聲唱出來。
用哼鳴練習鼻腔共鳴，要感到鼻樑、鼻腔、鼻竇都有震動，找到共鳴腔體開啟之後產生共鳴音響的感覺，練習哼鳴不僅能找到吸著唱的感覺，還能得到腔體開啟之後聲音在腔體裡振動的感覺。哼出來的聲音不能擠卡、要柔和，更不能感到嗓子有勁兒，要把聲音哼在上面的鼻咽腔和後面的咽管裡面。從而放鬆了緊張的喉部肌肉，解決了喉音問題。
找共鳴位置好的辦法就是體會「哼鳴」感覺，如果這個共鳴點找準了，那麼其它所有的音都應該向這個哼鳴位置靠攏，這樣才能達到歌唱的高位置，使聲音上下統一。
軟起聲是聲帶在開始閉合的動作時，氣息也同時往外送，開聲門與氣息振動聲帶同時進行。這種方法氣息的衝擊力比較「激起聲」要柔和，發出的聲音比較平穩、舒展。我們發聲訓練中也常常在練連音和長音中採用，同時也用「軟起聲」的發音方法來糾正喉音的毛病，與之相應的呼吸方法往往採用緩吸緩呼法。
如何找到正確的哼鳴
3樓：網友
哼鳴的正確位置是不是在鼻腔通道的後方不局悶是，感覺在眉心處才能集中明亮。哼鳴的時候要不要開啟口腔（大牙張開，口腔裡面吸？張嘴可以但口腔裡不能吸，檢驗哼鳴正確的標準就是無論你嘴怎麼動，聲音的位置從低到高都是一樣的，好象是眉心處出來的聲音。
怎樣將母音（a ei i o u ）從哼鳴的位置發出來？這是乙個系手臘枯統的而漫長的過程，先把哼鳴的正確位置找到而且要形成習慣，再慢慢轉儘量保持眉心的位置，按先易後難的次序，口腔內部的感覺你不要去管，口型就按你正常咬字，不懂再問。
哼鳴練習是獲得鼻腔共鳴、頭腔共鳴及聲音高位置的有效途徑之一，也是引導學生掌握正確聲音概念的最好方法。在聲樂教學中，哼鳴練習常被許多老師和學生忽略，以為聲樂就是要開口練唱，從而減少了一種獲得美妙聲音的方法。
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