1樓：紫丁平飄來
如果老師沒有了編制，那麼本人覺得整個中國的教育就會出現一定的混亂，首先，編制是為了篩選更加優秀的老師，我們都知道考編制。
是非常困難的一件事情。很多的師範類學生或者是考完教資的學生飢陸都沒有辦法考到編制，而在編老師也是非常優秀的，因此也受到了很多人的喜歡。
如果沒有編制了的話，那麼整個國家就會變得十分亂糟糟，而且學校裡面也會有很多不負責任的老師，所以本人覺得這並不是乙個好的現象！如果沒有了編制，那麼相當於是孫悟空。
沒有了緊箍咒。
這些老師就會開始放飛自我，會違反師德師風，並且還會違反自己的一些肢春教師行為。現在有編制都會有很多的老師這樣做，更何況是在沒有編制的情況下，所以覺得編制真的是很重要的。一般像公立學校的老師，如果沒有編制的話，就相當於是乙個代課老師，沒有資質，也無法享受到國家的一些補貼，但如果有了編制的話，那麼就可以享受國家的待遇，而且也成為了一名真正的老師。
編制是對於老師的認可，也是能夠去篩選一些更加優秀的老師。現在在有編制的情況下，我們還是會經常的，聽說一些老師違反師德師風。如果沒有編制的話，那麼這種情況就會更加的嚴重，而且也會有更多的同學產生一種厭學心理，所以覺得這並不是一件好的事情。
編制是對老師的緊固，也是會讓同學感覺到更加的舒服一些。有了編制之後，這些老師才能夠有乙個緊箍咒，不敢隨意的對學生進行打罵，或者是違反師德師風，因此，國家是爛飢頃絕對不可能會取消編制的。有了編制，這些老師就會更加認真的去重視自己老師的這個職業，害怕會被開除。
2樓：生活小da人
如果教師沒有編制，那麼可能選擇老師這個職業的會少很多。現在社會老師還是很緊缺的，雖然缺凳滑滲，但薪讓昌資棗脊確實也是不太理想的，如果取消編制，想要靠老師這點工資養家餬口確實有點困難，所以不會有很多人選擇當老師，特別是男老師。
3樓：曉丹學姐
這樣的話教師的昌世數量會變得清迅伍越來越少，是因為有很多人當老師就是為答或了編制，工作比較穩定，有固定的五險一金，退休之後也有養老金。
教師沒有編制會怎樣
4樓：侃鍾伶油
教師沒有編制將出現以下這三種情況：
1、那些有編制的教師馬上會辭職叢或，從教師行業中退出，沒有退出的教師可能對教育行業也喪失熱情。
2、如果教師沒有了編制，與學校之間的關係類似於企業與員工，工作不再是大家所說的鐵飯碗，福利待遇保障也會有所降低。
3、倘若教師沒有編制，銷售行業必將迎來一次全面的大清理，那些嚴重違犯距離以及沒有師德的教師將被正式清理出去。
有沒有教師資格證的區別：
1、有編制的教師可以進行調動，退休之後還能享受職業年金以及社保，無編制的教師不能調動。
2、無編制教師屬於臨時應聘人員，不能調動也不能晉公升，退休之後以與所在單位簽收的合同作為參考；有編制教師退休後可以享受事業單位工作待遇，五險一金以及社保都能享受到。
沒有編制的教師可以通過以下幾個方面提高自己的優勢
1、提公升教學能力：無論是否有編制，教師都應該不斷閉鄭滾提公升自己的教育教學能力。
2、增加市場競爭力：除了教學能力之外，教師也可以增加自己的市場競爭力。比如獲得某種證書、參與校內或者校外的教育專案等，這些都可以提高教師的職業素養和市場價值。
3、建立良好的師生關係：對於沒有編制的教師而言，與學生的良好互動和建立友好的師生關係非常重要。如果學生們喜歡你的課程和你的教學方式，他們可能會推薦你給其他人，從而提高你的市場可見度。
4、積極參與學校活動：即使沒有編制，教師也可以積極參與學校組織的各種活動，比如文藝晚會、拓展訓練、義務勞動等。這不僅可以豐富自己的生活和經驗，同時也可以提高教師在學校的認同感和身份認同感。
5、擴大社交圈子：與其他教師或者教育工作者建立聯絡和交流，可以學習到更多的經驗和知識轎餘，並且有機會獲得更多的機會和資源。
教師退出編制保護，對中國教育有什麼影響
5樓：天掎糤
很多地方開始施行中小學「教師退出機制」，教師行業從此失去了「編制保護」這項舉措對於教師行業帶來了非常大的影響。……具體來說，「教師退出機制」的實行所帶來的影響包括能力差的教師退出教師行業可以提高教師行業的整體喚握素質、給教師帶來了危機感提公升了教師行業的競爭力、以及「教師退出機制」的實行可以優化教師行業資源配置實現最好的教育效果這三個方面。1，「教師退出機制」使得能力差的教師退出教師行業，提公升教師的整體素質。
教師退出機制」的實行所帶來的最直接後果，就是一部分能力差、不能適應教師崗位的人將從此退出教師行業。這將會在教師行業內形成優勝劣汰的良好狀態，從而有效提公升教師的整體素質。……當一支精幹高素質的教師隊伍形成以後，學生們將會得到更好的教育，這對於他們日後的發展進步極為有利。
2，通過「教師退出機制」可以提公升教師行業的競爭力。「教師退出機制」實行的目的，就是淘汰能力差的人，優化教師行業的能力和素質。……這樣的措施會在教師行業中產生深遠影響，在教師當中產生危機感，進而促進他們努力鑽研業務，提公升自身能力水平。
這對於提高整個教師行業的競爭力極為有利。3，「教師退出機制」的實行可以優晌輪化教師行業資源配和謹慶置，達到更好的教育效果。通過實行「教師退出機制」，相關方面可以通過這個契機優化教師行業的資源配置，從而達到更好的教育效果。
具體來說，「教師退出機制」實行以後，教師行業將會得到優化，相應的資源可以得到更充分合理的利用，這將會極大提公升學校的教育水平，取得更好的教育效果，從而實現整個教育行業更好發展的良好狀態。
中小學教師沒有編制會怎樣？
6樓：蘇小蘇
我們都知道教師是乙份非常好的職業，我。甚至很多的教師也算是一種鐵飯碗，因為我們看到教師現在很多他們的收入都是向公務員靠齊。
而且教師一年也有兩個長假，並且更重要的是我們看到現在大部分教師他們也算是體制內因為大部分的教師都是有編制的。簡含敏所以教師是乙份非常安穩的工作，而且收入也非常高，所以很多時候教師成了很多人都寫很要成為的職業。
但是最近我們卻看到。很多的中小學教師將面臨著教師退出機制的改革，這就意味著很多有編制的老師，他們之後可能就不再有編制。自己也就讓很多人覺得教師就不再像以前那樣的鐵飯碗。
所以有些人就想知道你覺得中小學教師退出機制之後可能會對於教師這個行業帶來怎樣的影響。我們看到一旦教師沒有了編制之後，可能很多人慢慢的就不願從事教師這個行業。因為現在很多人想要從事教師就是因為教師有編制，我們都知道一旦有了編制之後，這對於我們每個人來說就是乙份鐵老或飯碗。
但是一旦沒有了編制相信對於很多老師來說，就會有危機感申請有些人他們就不願從事教師這個行業。當然，如果教師沒有了編制的話，這樣的教師退出機制相信會激勵更多人特別是那些真正願意好好從事教師的人，因為其實有很多人都希望能夠成為老師，並且他們也攔枝是非常的認真去教育孩子。
所以就算沒有了鐵飯碗相信他們從事教師反而會更有動力，因為這樣就會激發那。些真正願意從事教師的人更好的投入到教師隊伍當中，所以我們看到，中小學教師退出機制會使少部分在教師行業中混吃等死的人，他們可能面臨著危機感所以他們會更加認真努力好好的去教育教學，這樣才可以真正的，提高教學質量，也只有這樣才可以讓教師隊伍整體的素質越來越高。
沒有工作沒有錢沒有學歷什麼都沒有了
什麼都沒有的話，那就只能是從基層做起的 操作工的工作可以去試試看看的 另外就是一些服務性的工作可以去做下看看了 什麼也沒有，沒有工作，沒有錢，沒有一技之長，沒有朋友，還得了艾滋，就一個大專學歷，我沒有未來了 人生來就是赤裸裸的，一無所有。所以，人生的意義就在創造，工作 錢 技能 朋友都是這樣。現在也...
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