試卷文言文評語
1樓：普林博雅教育
考得好這樣寫：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
考得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成答乎的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。
前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。
告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。
即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習。那麼一旦失去你的督促他就不學習了。你能督促他一輩子嗎？
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才。
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
讓家長寫評語的目的是引導家長關注孩子的學習。你可以看看孩子的試卷那個題目沒答好，多和孩子交流答錯的原因。至於評語，可以多鼓勵，繼續努力啊，多用功物慎啊，下次吧作文寫好啊都行的。
因人而異。我覺得這要根據你自己的情況出發，要先看一看你自己的試卷。其實分析也無非從以下幾個方面入手：一、基礎題做得怎麼樣？
如果做得好那就寫下次繼續保持，做得差，那就要分析是粗心做錯了還是平時沒學懂做得不好，如果是粗心就寫以後做完題後仔細檢查，如果是平時沒學好那就寫在以後的學習中加強這方面聯絡爭取下次考好，你考了82我估計基礎題應該還是做得不錯吧！二、閱讀題做得怎麼樣？當然答案還是和前面的一樣。
三、重點分析本次失分最多的題、說法和前面類似。最後、當然就是寫保證自己下次考得好成績啊，如果考不到多少分就讓老師怎樣處罰啊這些話。特別強調的是：
老師希望的是看到你自己表達的真情實感，因此，只要罩舉敬是你自己真心的分析總結，我堅信你的老師一定會滿意。
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原文初，漢武興督蔣舒在事無稱，漢朝令人代之，使助將軍傅僉守關口，舒由是恨。鍾回會使護軍答 胡烈為前鋒，攻關口。舒詭謂僉曰 今賊至不擊而閉城自守，非良圖也。僉曰 受命保城，惟全為功 今違命出戰，若喪師負國，死無益矣。舒曰 子以保城獲全為功，我以出戰克敵為功，請各行其志。遂率其眾出 僉謂其戰也，不裝置。...
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原文 天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣 不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣 不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也 吾材之庸，不逮人也 旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也 吾材之敏，倍人也 屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳...
文言文清史稿翻譯，文言文全文翻譯
明史紀事本末河漕轉運文言文翻譯？下面將整段文字連起來解釋。宣宗宣德 七年，置呂梁漕渠石閘。初，陳瑄以呂梁上洪地險水急，漕舟難行，奏令民於舊洪西岸鑿渠深二尺，闊五丈有奇，夏秋有水，可以行舟。至是，復欲深鑿，置石閘三，時其啟閉以節水，庶幾往來無虞。翻譯 宣宗宣德 七年，在呂梁的漕渠上設定石制水閘。之前，...