1樓：咕嚕咕嚕的花貓
投筆從戎造句如下：1、戰事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
2、有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衛國的，可是我做不到。
3、抗戰時，許多在學青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
4、投筆從戎不是壞事，可是我們要真正做到還需要研究三分。
5、歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什麼呢。
6、志士恨無窮，孤身走西東。投筆從戎去，重新整理l日國風。
7、抗日戰爭爆發，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。
8、抗日戰爭時期，許多提高青年投筆從戎，奔赴抗日前線。
9、你拿什麼和他耐瞎比，他能夠投筆從戎你能夠慎冊嗎？
10、為了響應國家的號召，投筆從戎的同學可不少呀！
11、乙個男人，投筆從戎，他的生命不再屬於自我昌孝空。我對軍人的感慨，就像對我的生命一樣堅強。
12、日軍大舉入侵我國時，有的人投筆從戎，保家衛國，有的人卻楚囚對泣，束手待斃。
13、有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衛國的，可是我做不到。
14、志士恨無窮，孤身走西東投筆從戎去，重新整理舊國風。
15、投筆從戎不是壞事，可是我們要真正做到還需要研究三分。
投筆從戎這個詞的出處是？
2樓：愛教育的小達人
東漢班固的《後漢書·班超傳》。
班超是東漢乙個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫檔案的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：「大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎麼可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經出使西域，替西漢立下無數功勞。因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家奉獻自己。後來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，得到勝利。
接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷採取他的建議，就派他帶著數十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
近義詞棄文就武。
拼音：qì wén jiù wǔ。
釋義：放棄文業，改從武事。
出自：元·無名氏《九世同居》第一折：「吾聞詩禮傳家，此子棄文就武，亦各言其志也，曾讀《武經七書》麼？」
3樓：公考路上的人
投筆從戎。
這個成語出自《後漢書·班超傳》。
班超，字仲公升，東漢扶風郡平陵（今陝西省咸陽縣西北）人。他年輕時就很有抱負，肯動腦筋，能言善辯，讀了不少書。班超的父親班彪，哥哥班固，都是非常有名的歷史學家，著名的史書《漢書》就是他們父子倆編撰的。
西元62年（漢明帝永平五年），班固被明帝劉莊召到洛陽，做了一名校書郎，班超和他的母親也跟著去了。當時，因家境並不富裕，班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養家。
但是，班超是個有遠大志向的人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。一天，他正在寫字，突然感到一陣莫名的厭煩和苦惱，於是「啪」的一聲把筆摔在地上，嘆氣說：
男子漢大丈夫，縱然沒有其他什麼志向謀略，也應當學學當年的博介子和張騫，在外建立功勳，怎麼能夠長久地把時間花在替人抄寫上面呢？！」
聽了這番話，周圍的人都譏笑他異想天開，班超感嘆地說：「庸人怎能瞭解壯士的志向啊！」
後來皇帝為了抵禦匈奴的進攻派兵出征，班超從軍入伍了。他英勇殺敵，大敗匈奴，立了戰功。
西元73年，班超出使西域，他以機智和勇敢，克服重重困難，聯絡了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使漢朝的社會經濟保持了相對的穩定，也促進了西域同內地的經濟文化交流。
班超一直在西域呆了三十一年。他為當時的邊境安全，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻。
投筆從戎」指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負的行動。
4樓：匿名使用者
出自南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》：「班超家貧，嘗為官傭書以供養。久勞苦。
嘗輟業投筆嘆曰：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯。安能久事筆研間乎？
左右皆笑之。超曰：「小子安知壯士之志哉！
後超出使西域，竟立功封侯。」
翻譯：班超因為家庭貧窮，常為官府抄書掙錢來養家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：
大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉立下大功，以得到封侯，怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？」旁邊的人都嘲笑他，班超說：「小子怎麼能瞭解壯士的志向呢！
後來班超作為使者訪問西域，回來後因立功而封為王侯 。
5樓：攉攉有名
【解釋】：從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
出自】：《後漢書·班超傳》：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？」
示例】：他象同世交子弟閒話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，「～的經過。
姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章。
語法】：連動式；作謂語、定語；含褒義。
投筆從戎的意思
6樓：教育達人老王呀
投筆從戎的意思是：扔掉筆去參加軍隊。指文人棄文從軍。
投筆從戎（拼音：tóu bǐ cóng róng）是乙個成語，最早出自於南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》。 投筆從戎指扔掉筆去參軍；比喻文人放棄文化工作參軍入伍。
含褒義；在句中一般作謂語、定語。
運用示搭或例：清·金松岑《孽海花》：「你道珏齋為何安安穩穩的府臺不要做，要自告奮勇去打仗呢？雖知帶伍出於書生投筆從戎的素質，然在發端的時候，還有一段小小的考古軼史。」
投筆從戎成語出處和寓意
南朝·宋·范曄《後漢書·班超傳》：「永平行枝五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。
久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：『大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？』」後世據此典故引申出成語「投筆從戎」。
寓意：班超四十歲投筆從戎，棄文就武，體現了他的雄心壯志。成語告訴人們，應向班超學習，從小就樹立遠大的志向，為實現自己的理想而努力奮鬥。
成為乙個棟樑之材，報效祖國。要意識到，國家利益高於一切，國尚不能國，何及家與個人。武能定國，文能安邦，不管投筆從戎也好，棄武從文也罷，都只有乙個目的，為國雄於地球而貢獻出自己所有的力量。
以上內容參考：百科——投筆從戎（漢語成語）
談談你對班超 投筆從戎 的看法，班超投筆從戎的看法
源於 後漢書 班超傳 班超是東漢著名史學家班固的弟弟。公元62年，他的哥哥班固到洛陽去做教書郎，他和母親也跟隨而去。由於家庭經濟非常困難，他只好到府中幫助人們做些抄寫工作，用來維持生計。但他認為這樣下去實在沒有出息。有一天，他正在抄寫文書，突然把筆向地上一投，長嘆一口氣說 大丈夫縱然沒有其他大志，也...
投筆從戎的主旨，從軍行表達了什麼主旨？
沒有太多思想指導的那些戰爭中,需要的是優秀的將士不是治國的宰相,因為無國何來相。投筆從戎是人要在特別時期,學會轉變成為應時之才。故事內容 投筆從戎 指棄文從武,投身疆場,為國立功,施展抱負。班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫檔案的時候，寫著寫著，突然...
投筆從戒的古文解釋，投筆從戎文言文解釋
原文 後漢書 班超傳 為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰 大丈夫無它志略，猶當效傅介子 張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？左右皆笑之。超曰 小子安知壯士志哉！譯...