1樓：以心
天賦真的很重要！如上面答主說的，運用數學模型來說，天賦就是係數α，努力與付出是變數x，收穫就是函式y，那麼y=аx+βx，天賦是決定你付出與收穫之間的決定係數，有天賦的人努力了可以獲得高效的進步，而沒有單純考努力來換取收穫的人，α=0，那麼回報就只剩下努力的函式y=βx，結果自然就很明顯了，這就是有天賦與沒天賦的人之間的差距。前提是大家都努力的情況下。
說個自己親身經歷的例子：我再學校外面的培訓班學習西語，他的法語結構什麼的和法語差不多，就是倒裝變位省略比較多，一旦出現長句字，有個同學就翻譯不出來，理解不了，解釋了很久她也是昌念旦模模糊糊的不清楚。而我讀完句耐擾子，馬上就能反應出如何拆分句子成分，然後知道是講什麼。
這應該就是最明顯的差距。不過人家現高仔在西班牙讀書，而我又去學習法語，大環境下的他，現在西語肯定直接完爆我。這就是差距。
哈哈︶︿︶
2樓：尹朶月
前同事，少數民族，他們也和咱們一樣學外語，只是開始盯謹學的是漢語中文，有本民族的語言文字。上過英語課，但是越到邊疆地區英語的授課效果就可以忽略不計。上大學以後只認識abcde，用來做選擇題。
考試別人打輔助也湊合了，掛過專業英語，補考的時候因為水平都差不多，一凱猛基直到畢業前期才想辦法過了。因為現在大部分學校畢業和英語四級已經不掛鉤，知燃壓力不是很大。現在比較愁職稱英語，原話轉述如下英語那玩意兒，哪能過得了啊？！
但是人家也算掌握兩門語言了吧。<>
3樓：未來已遠
我個人認為還是有的，因為學虛猛外語本身就是乙個學習的好方式，而且消差悔橋費如果你根本對外語不懂，而且對於他沒有天賦的話，可能你前蔽再努力還是學不好的，所以說學院也真的是一種天賦，就比如我學英語，我學英語的可能比較好，但是我的發音特別的差，可能就是跟天賦有關係的。
有語言天賦的人學習外語是一種什麼樣的體驗？
4樓：小林愛生活
有語言天賦的人學習外語可以通過自學，能夠講23種不同的語言，其中包括斯瓦希里語、依地語等。更不可思議的是，在教科書、朋友甚至是荷里活和二戰電影的幫助下，他能夠在短短幾個星期內掌握一種語言。
其實，語言天賦的三個層面其實都不是100%的天賦，後天的教育、培養、自身努力都非常重要。相對來說，語音敏感度最不易改變，而記憶力最容易隨著練習而提高。完全具備三者的人少之又少，我見過不少背單詞特別快，但發音一塌糊塗；或者發音特別好，但語法怎麼講也不懂；或者擅長閱讀而不擅長說的人。
當然也不乏三者都具備的天賦異稟的學生，她們的確成績優異，但後來也不過與其他人一起畢業、找工作或出國留學，並沒有什麼異於常人之處。倒是那些資質平庸，卻異常努力的同學更加出彩。
學外語沒天賦怎麼辦？
5樓：龍睿琛研
其實學任何一門語言，如果缺乏語言環境的話，確實挺難的。
是我認為學外語，他其實就不存在有無天賦？這一說，他只是說每個人對於外語的這個接收能力，以及每個人的記憶力好壞，這個是有區別的。
這個我就深有體會，之前就一直認為自己學英語是根本就沒有天賦，學不了，所以背課文呀之類的從來就背不過，但是有一次就是被老師罰了嘛，然後就很用心的在背，然後就忽然發現，其實只要自己堅持去做一件事情，真的是能成功，所以說，至於學外語學好不學好在於你到底想不想學？好想不想堅持下去？
6樓：女王大人
語言的天賦就是堅持和重複。外語優秀的人一定是重複次數最多的人，想學就立馬行動吧。
7樓：北極的企鵝
天賦只是一方面，後期的學習才是最重要的，一定要刻苦學習才是最為理想的出路。
8樓：
學外語沒有天賦，就抓口語吧，尤其是要有乙個口語的環境。
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