1樓:阿煒聆聽心聲
直接對老師講請求換位置 ,孩子說上課看不大清楚,能不能位置靠前 調一些。其實如果不是近視之類的原因的話,坐那兒又有什麼關係,可以先開導孩子,別讓他在意。
其實,老師給學生排座位的目的,就是為了老師方便教學,學生能夠認真聽課學知識。但是排座位這個事情,困穗屬於一件進退兩難的事,不可能讓每位心急的家長都滿意,當老師的也有很多無奈。
即便汪談卜是同乙個班級、年齡的學生,因為個人發育的差異性,有些孩子發育得快身材比較高大,發育得慢的孩子就十分矮小。如果個子高的學生坐在前排,很容易擋住後面幾排的學生,影響更多人的上課效率,所以大多數個子偏高的學生都會坐在角落或者後幾排。
所以按照身高的大小排座位,這是大多數班主任普遍都會使用到的一種方法,也是最實用的排座位方法。班主任侍困按照學生的學習成績來調換座位,已經越來越成為一種慣用的方式,這樣還能激勵學生努力學習,用選擇作為的權力給他們動力。
2樓:一笑生陶伯
孩子坐最後一排,你想達到什麼要求?你看一隱凱看你孩子的身高。看看合理不合理。
達到基本合理就差不多了。如果確實由於身高的問題被擋住了視灶州喚線。是可以直接向老跡洞師說的。
不需要拐彎抹角。你這個被擋住視線的問題,是直接影響孩子學習的。
如果不是這個原因,你就只能希望老師,下一次調整座位的時候,照顧一下。只是這需要你的感情投入。加上對班主任工作的支援。
有可能的話,加入家委會,能幫老師做點事。相信有付出就會有回報。
老師把小朋友安排到最後一排,怎麼辦呀?
3樓:帳號已登出
首先我們應該弄清楚,老師為什麼要把我們的孩子安排到最後一排,因為正常情況下來講,安排座位是由孩子的身高來決定的,如果我們的孩子長得比較高,被孩子的老師安排到了後排座,那麼這屬於正常情況。
這個時候如果你找老師協調的話,老師也會很為難的,因為孩子的身高比較高,如果安排到前排座位會影響到後排小朋友的視線。
但是如果非正常情況下被安排到了後排座位,那頃睜麼就有必要問一下老師。請求換位置 ,孩子說上課看不大清楚,能不能位置靠前調一些。當然很多時候我們也要跟孩子溝通,可以先開導孩子,別讓他在意。
4樓:亢爾柳
第一排跟最後一排都是一樣的,孩子能參與這個活動,並且能為之努力才是最重要的。
剛開學第一天,老師把小孩的座位排在最後一排了,想跟老師說把他調到前面去,怎麼開口說好呢?
5樓:小徐的玩機
直接跟老師表達自己的訴求,尤其是要注意措辭和理由。當然也不好太為難老師,老師不是隻為乙個孩子服務。
6樓:陽光燦爛
開學第一天,老師就把你的孩子編到最後一排,說明你的孩子身高比其他的孩子更高,一般高的孩子都會排在最後,因為坐在前面會擋住,後面的人就只能把你的孩子調到最後面,如果你覺得你的孩子眼睛不是很好,可以跟老師溝通,把你的孩子安排在前面一點的側面,不會影響到後面的孩子。
7樓:情感解疑範
最後一排總要有孩子坐的,你跟老師說了,你的孩子調到前面去了,然後又會有小孩調到後面,後面小孩的家長又不樂意了,這樣下去老師也很為難,所以還是不說為好,坐一段時間,老師會調整的。
8樓:所隨
一般來說應該都是按照學習成績排的座位吧,反正總會有人得被排到最後一排,你可以提但別人也會提,不是說你怎麼提,而是讓老師感覺你讓提的有道理。
9樓:時光若止
這個的話你可以根據孩子的情況,然後你跟老師說,或者說是孩子你眼睛有點看不清楚,坐在後面的話可以然後問一下老師是否可以把它調在前面這樣就可以了。
10樓:微微徐來
剛開學第一天,老師把小孩的座位排到最後一排,想跟老師說把它調到前面去,那你就可以跟老師溝通一下,你說孩子的視力不是特別好,可以把孩子調到前面一點嗎。
11樓:開心的壹家人
但情況下可以給老師這樣說的,孩子的視力並不是很好,但最後一排的話,感覺看到黑板比較模糊,還是說想往前調一調。
有些老師讓成績差的學生坐最後一排,你如何看這種現象
在學校中其實會有很多老師用成績來分學生的好壞,甚至是有的老師會讓成績差的學生坐在最後一排,但其實這樣的現象是非常不好的。對學生來說,成績差可能並不是她所希望的,可能是他在學習方面還有一定的難度,對於她來說,學習是非常難的一件事情,所以他才考差的,如果說老師在這個時候把他放在最後一排的話,在他心裡面就...
老班監考坐第一排被抓 老師讓回家反思1為啥把老師話當耳旁風2為啥坐第一排還敢 3為啥沒收卷
別難過 知道你現在是不是很沒心情 心裡很內疚 其實你作弊 坐在第一排 首先 在坐的各位同學都能看見你 如果作為老師的我 肯定當下有很多同學看見你在抄 又坐在第一排 如果不點名 教訓的話 班級考場 考風以後如何能繼續 老師的職責不光是教導 還很多的是維護全班的 紀律 和秩序 同學可以換位思考一下老師的...
孩子比較內向不善於表達怎麼和老師說
要經常鼓勵孩子,讓他多從有利方面去看待問題,多取得進步,看到自己的成績,從而對自己有信心,養成樂觀態度。沒有毅力是孩子膽小怕事的另一個心理根源,從小事做起。毅力不強的人,當他覺得困難難以克服時就會有退縮心理。但積累克服小困難的勝利就能逐步培養起人的克服大困難的毅力。所以,應要求孩子從小事情做起,特別...