1樓：漂亮且舒適灬茱萸
如何改變教育方式，讓孩子從厭學到樂學？
現在的小孩，有的對學習非常感興趣，每天都問東問西，彷彿對一切都能問出個為什麼來；而有些則可能產生厭學情緒。不管父母對孩子如何打罵或者批評教育，老師如何殷切指導，都沒有作用，孩子每天都學不進去，這著實是困擾家長的一大難題。
那麼，我們怎樣才能改變教育方式，讓孩子從厭學到樂學呢高棗閉？
首先我們需要弄清楚孩子厭學的原因。有的巖肢小孩厭學可能是因為在學校裡被欺凌，從而討厭學校，討厭學習；有的小孩可能是因為不習慣老師的教育方式，每天都看不懂老師在教些什麼，自然討厭學習了；有的可能是父母給的壓力太大，情緒無法負荷，導致的厭學情緒。
其次，我們便要對症下藥，針對校園霸凌的現象，我們需要從根本上解決問題，找出霸凌方，並給以正義的制裁；針對不習慣老師教育方式的，我們可以幫助小孩多於老師溝通，因為老師教書這麼多年，形成的風格已經很難改變，我們能做的，便是適應。針對父母給予太大壓力的情況，父母望子成龍的心情可以理解，但是過分的壓力只會讓小孩壓力過大，適得其反。
最後便是積極解決問題，在解決問題過程中，可能會遇到重重困難，我們要有耐心的與孩子溝通，自信聆聽孩子的想法，深入孩子的內心，設身處地地瞭解孩子的心理。這樣不僅能夠給孩子足夠的安全感，促進父母與孩子之間的感情，也助於解決問題。
孩子遇到厭學這種情況不可怕，可怕的往往是家長處理問題的做法，有的家長常對孩子動輒打戚裂罵，殊不知這些對孩子的心理造成了多大的傷害。我們遇到這種情況，一定要耐下心來，多和孩子溝通交流，糾正孩子厭學的問題。
2樓：今天退休了嗎
家長一定要多關敏絕仿心孩橋纖子，不要逼著孩子學習，不要給孩子施加壓巨集舉力，讓孩子感受到學習的樂趣，讓孩子充滿自信，多誇獎孩子。
3樓：無能為力大蒜
我覺得教育方式一定要選擇比較民主自由的，讓小孩子能夠感覺到學習的快樂和家人的尊重。
4樓：網友
一定要找到孩子可以接受的學習方式，父母不要手滾納給孩子施加特別大的壓備裂力，一定要尊重孩子的個性發展，要幫助孩子找到學習畢沒的樂趣。
如何讓厭學的孩子能變得快樂學習？
5樓：深圳大黃蜂教育
對於厭學的孩子，以下是一些建議，幫助他們重新找回快樂學習的動力：
1. 建立積極的學習環境：創造乙個積極、支援和鼓勵的學習環境。
確保學習空間整潔、安靜，提供足夠的學習資源和工具。同時，與家長和老師建立良好的溝通和合作關係，以共同關注孩子的學習進展。
2. 激發興趣和好奇心：幫助孩子發現並培養自己的興趣愛好。
鼓勵他們嘗試新的學科、技能或活動，以激發他們的好運緩叢奇心和求知慾。提供各種豐富多樣的學習材料和體驗，讓學習變得有趣和有意義。
3. 創哪尺造互動學習體驗：將學習過程轉變為互動和探索式的體驗。
使用遊戲、實驗、小組合作等方式，讓孩子積極參與到學習中。激發他們的思考和解決問題的能力，讓學習成為一種自我發現的過程。
4. 設定明確的目標和獎勵機制：與孩子一起設定明確的學習目標，並建立獎勵機制。
通過分階段的小目標和獎勵，幫助他們保持動力和專注力。獎勵可以是實質性的，如物質獎勵或活動，也可以是表揚和鼓勵的方式。
5. 注重多元化的學習方式：瞭解孩子的學習風格和喜好，為他們提供不同的學習方式和資源。
有些孩子更適應視覺、聽覺或動手操作等方式，因此提供多樣化的學習材料和方法，以滿足他們的需求。
6. 培養良好學習習慣和時間管理技能：幫助孩子建立良好的學習習慣，如規律的作息時間、合理的休息和集中注意力的技巧。教導他們制定學習計劃和時間管理旁櫻，以提高效率和減少壓力。
7. 鼓勵自主學習和自我評價：培養孩子的自主學習能力和自我評價能力。
鼓勵他們主動尋找問題的答案、提出疑問、進行思考和總結。給予積極的反饋和鼓勵，幫助他們建立自信心和學習動力。
最重要的是，家長和老師要以身作則，樹立積極學習的榜樣，給予孩子足夠的關愛、支援和鼓勵。通過以上方法，幫助孩子重新建立對學習的興趣和快樂感受。
快樂教育是不是會導致孩子厭學？
6樓：健康平安旅遊
快樂教育主張尊重孩子的個性和興趣愛好，注重培養孩子的能力和素質，並通過幼兒遊戲、興趣活動頌乎運等方式，讓孩子在玩中學，讓學習變得有趣、生動，從而提高學生的學習主動性和積極性。
與傳統教育相比，快樂教育更注重孩子的全面發展，強調培養孩子積極的情感和態度，讓孩子從小就具備健康的心理和人格素養，這是傳統教育無法達到的。
然而，快樂教育並不意味著放任孩子，忽視學習和成績。學習成績仍然是衡量孩子發展的重要指標之一。因此，在快樂教育的過程中，仍然需要野梁有明確的學習目標和標準，並給予孩子適當的反饋和獎勵。
同時，頃祥快樂教育也需要家長和老師的共同配合，讓孩子在學習和生活中找到平衡，從而避免厭學的情況。
總之，快樂教育不應該忽視學習成績，而應在注重個性、興趣和全面發展的同時，設定適當的學習目標，鼓勵孩子主動學習、提高學習積極性，幫助孩子從快樂中成長，學會學習，從而取得良好的成績。
7樓：網友
不知道從什麼開始，父母的朋友圈裡，開始刷屏「快樂教育」，其主旨是讓孩子在快樂中唯搭學習，認為孩子在快樂的氛圍裡能夠更叫高效的學習，放在行動上就給孩子減負減負再減負。
所以我們會看到小學好輕鬆，沒有早晚自習，很早就放學回家；低年級數學課取消，英語高考不考；孩子要時常表揚，批評也不能讓孩子難堪。孩子只需要快樂的學習，可是這樣的快樂教育，真的能讓孩子學得好嗎？
不置可否，孩子在輕鬆愉悅的環境中學習是有好處的，但是快樂學習不代表放縱孩子玩樂，否則會帶來兩大壞處。
1、孩子學習過於放縱。
沒有壓力就沒有動力，這對絕大部分學生來說是真理，如果真的沒有老師與父母的監督，孩子很難會有端正的學習的態度，長此以往，孩子學習只會過於放縱。
嚴師出高徒」，這句話說的是很正確的，老師對學生嚴厲的時候，不是故意刁難，而是想要學生改掉學習上不好的習慣，激勵你更加努力的學習，戒驕戒躁，才鉛友是學習的基礎。
快樂教育的真諦是讓孩子找到學習的樂趣，從而樂在其中，適當的減負有利於激發學生的學習興趣，但並不是只讓孩子在學習中玩樂，這一點父母需要，明白。
2、孩子脾氣過於驕縱。
在以前，學生一旦犯錯，最輕的懲罰也是一頓批評，不像現在的孩子不敢打不敢罵，說要維護孩子的自尊心。當然這裡不是提倡體罰責罵孩子，但是有些問題，只是無關痛癢的說幾句，孩子基本上都是左耳進右耳出，心裡連一點漣漪都沒有。
或者說是現在的教育理念把孩子寵得的太過於驕縱了，生怕話語說的重了對孩子心理產生什麼影響。可實際上，孩子遠沒有我們想象的那麼脆弱。而且即使是孩子小的時候你沒有好好教育孩子，社會也會幫你教育的。
古話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮和辛苦，大部分人是不願意觸碰的，因為很難堅持下來，但是隻要吃得苦中槐山槐苦，人上人就近在咫尺了。
8樓：網友
其實「快樂教育」最早是由英國著名哲學家、社會學家和教育理論家赫伯特·斯賓塞（herbert spencer）提出的，他物帆提出要知道如何教育孩子，首先要知道孩子在什麼樣的狀態下教育最有效。
經過數年的教育實踐和大量的心理學研究證明：孩子在快樂狀態下的學習最有握春效。「快樂教學法」確實能夠解決教師苦教、學生苦學的教育問題。因此，快樂的學習被證實是有罩皮雹效的。
如何讓孩子不再厭學呢？
9樓：潮人大叔駿源
讓孩子不再厭學，是每個家長都關心的問題。孩子厭學，原因可能很多，但歸根結底，是孩子對學習失去了興趣和動力。那麼，如何讓孩子重新找回對學習的興趣和動力呢簡鄭激？
首先，我們要了解孩子的興趣和愛好。只有瞭解孩子喜歡什麼，才能更好地引導孩子學習。比如，如果孩子喜歡**，可以引導他學習鋼琴、結他等樂器，從而培養他的**素養和耐心。
其次，要鼓勵孩子多嘗試。只有通攔襪過不斷的嘗試，孩子才能找到自己真正喜歡的東西。比如，可以帶孩子去參加各種活動，如科學實驗、美術課程、**表演等，從而讓孩子發現自己的興趣和潛力。
此外，要給孩子適當的自由。過度叢咐的管束和強制可能會讓孩子感到壓抑和無助，從而對學習產生反感和厭倦。給孩子一些自由，讓他自己選擇想要學習的東西，從而增強他的自主性和積極性。
最後，要以身作則。家長是孩子的榜樣，家長對學習的態度和行為，會對孩子產生很大的影響。如果家長喜歡學習，積極學習，孩子也會受到感染，從而對學習產生更多的興趣和動力。
總之，讓孩子不再厭學，關鍵是要了解孩子的興趣和愛好，鼓勵孩子多嘗試，給孩子適當的自由，以身作則。只有這樣，才能讓孩子重新找回對學習的興趣和動力，實現自我價值和夢想。
10樓：俠彬
孩子厭學背後可能有很多心理需求，以下是一些可能的原因：
1. 缺乏自信心：孩子可能不相信自己的能力，怕失敗或者做不好。這種情況下，需要鼓勵孩子，提高他們的自信心。
2. 學習方式不適合：有些孩子可能不太適應傳統的學習方式，他們可能需要更加個性化的學習方式來幫助他們更好臘衝地學習。
3. 無聊：如果孩子覺得學習無聊，他們輪局好可能會失去興趣。嘗試通過激發孩子對學習的興趣，讓他們覺得學習是有趣的。
4. 家庭環境：家庭環境可能會影響孩子的學習興趣和態度。家長可以積極參與孩子的學習，提供積極的支援和鼓勵。
5. 壓力過大：孩子可能感到學習的壓力太大，導致他們不想學習。在這種情況下，要注意緩解孩子的壓力，讓他們放鬆身心。
這些是一些可能的原因，但每個孩臘鉛子都是獨特的，他們的需求也是不同的。如果孩子持續不願學習，建議與專業心理醫生或教育家諮詢，以便獲得更好的支援和建議。
小孩厭學如何教育
11樓：只想摸魚
找個機會好好跟孩子溝通。
瞭解孩子真正想法。給孩子足夠的鼓勵，安慰。讓他正確面對學習和學校，即使學不好也不是什麼大不了的事情，只要努力了就可以了。
學會給孩子減壓。
結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，並做好後勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主磨神基地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。
要信任孩子，不要質疑、貶低。
父母的理解、信任和支援會讓孩子充滿自信心，但如果父母經常對孩子的缺點、錯誤進行挑剔、諷刺甚至貶損，對孩子的行為不信任或過分要求孩子，把孩子置於一種不平等的地位，孩子也會失去自信心並以不學習來與父母對抗。培養瞎謹興趣，樹立信心。
興趣是最好的老師，我們要儘量創造適合孩子學習的條件，允許孩子參加喜歡、感興趣的學習活動，並從中品味到學習的成功感和趣味感。
讓孩子樹立適當的學習目標。
厭學的孩子一定要給自己定乙個適當的學習目標，剛瞎亮開始目標不要過高，過高的目標容易使自己產生較大的心理壓力，當然，目標太低則起不到應有的激勵作用。所以，孩子們確立學習目標必須要根據自己的實際情況來定。
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您好，我家孩子以前也不愛學習，沒有學習的興趣，經過我和孩子的一番共同努力，孩子現在學習的主動性有了明顯的改善，給您寫點我的經驗，供您借鑑。要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點，尋找共同話題，...