兔之眼讀後感，讀《彼得兔》有感

1樓：名成教育

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，寫乙份讀後感，記錄收穫扒此與付出吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是我幫大家整理的兔之眼讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寒假之中我細細的閱讀了《兔之眼》這本書，讀著讀著我就被文中的故事深深地吸引了。看完這本書，我早已感動得熱淚盈眶。我為小谷老師對特殊學生的愛深深感動著。

愛孩子就是走進孩子的心靈。如：小谷老師妙趣橫生的作文課，尊重和理解鐵三的特殊性格，對垃圾站的孩子們很關心，沒有絲毫厭惡之情，幫孩子們收廢品，想盡辦法為孩子爭取上學的機會……她對每個同學都注入了滿滿的愛和包容。

書裡面還有幾個老師，如：足立老師、折橋老師，他們不歧視學生的出生，關愛垃圾站的孩子，讓我想到了他們真的是老師，是純粹的'老師。他們寬容，有愛心，有童心，有毅力，有創造力，一切都從學生的角度出發。

孩子在他們的影響下不再拒之千里之外了，他們成了朋友，孩子也成長起來，進步起來！

書中的小谷老師用愛創造了教育的奇蹟。她的故事告訴我們，沒有不可教育的學生，只有不善教育的教師。沒有愛，就沒有教育。

讓我勾起了上學期的一點小事：9月 2日上午我在四（3）班數數學課，提到乙個比較難的數學問題時，乙個男孩膽怯的舉手了，我等等他又放下了。我觀察了幾天，他從來都沒有舉過手。

我果斷的叫他起來問題，他說老師我不敢說。我說孩子不怕，錯了也沒有關係。只要你敢站起來就非常棒了。

結果他小聲的說出了答案，而且完全正確，我非常開心亮橋，馬上肯定他了，並讓全班同學給他鼓掌。後來他悄悄的告訴我，老師我以前從來都沒有春鍵迅舉過手，為什麼？怕。

我就摸著他的頭說，孩子不怕，只要有第一次，就不怕了，其實你非常棒的。我連續觀察他幾節課，他都自信的舉手了。( 我為他高興，終於找到自信了。

一學期下來，上課積極了許多，平時笑容多里許多，成績步步提高，他在作文上寫道，我特別喜歡數學老師，特別學習數學。

作為一名新世紀的教育工作者，應把愛灑向學生，尤其這些特殊的學生，並做到"捧著一顆心來，不帶半根草去。"只要我們滿懷信心，充滿愛心，特殊的學生也會與其他學生一樣，在各方面都得到發展，成為我們社會所需要的有用人才。

讀《彼得兔》有感

2樓：剛陽文化

這天，百無聊賴的我隨手拿起了一本書，一看，竟然是經典繪本《彼得兔》。

它的作者是英國的畢翠克斯。波特。它是童話中的經典，經典中的童話。書中活躍著乙隻最古老卻最著名，最平凡卻又最神奇，最頑皮卻又討人喜歡的兔子＿＿彼得兔。

文章中彼得兔與他的小夥伴們發生了許多有趣的事。其中讓我印象最深刻的就是彼得兔誤闖菜園的故事。

有一天，彼得兔的媽媽讓他們出去玩耍，並囑咐他們不要去菜園。可是，調皮的彼得兔卻立刻往菜園跑去。並且被菜園的主人邁克古格先生到處追趕，還丟失了它的衣服和鞋子，讓他回到家後發了一場高燒。

讓人們不得不哈哈大笑。

書中的彼得兔雖然淘氣，可笑。但是，它卻是那麼的活潑活潑可愛，是讀者的快樂源泉。他為我們展示了乙個廣闊的世界，一種細膩的情感，乙個美好的夢想…