1樓:萌蠢小吃貨哦
1.平時做好兩個「習」:預習和複習。
俗話說,細節決定成敗,在學習中也是如此。很多同學下意識忽略預習和複習的過程,覺得自己上課也能聽懂,考試再從頭複習,也不覺得吃力。
這樣兆瞎當然也行,但做好預習和複習可以讓你的消孫學習效率大大提高,何樂而不為呢?
課前花上3分鐘時間,對將要學習的內容快速瀏覽一遍,確實學習重點在**,哪些地族橋空方自己不理解。在老師講課時,就可以重點去聽。提前對所學知識有個印象,跟著老師的思路走,也會更加遊刃有餘,可以有時間進行更多的主動思考。
每天晚上睡覺之前,抽出十分鐘來,複習一下當天所學重點知識。可以加深對知識的印象。根據我們的記憶特性,只有不斷重複複習才能逐漸形成永久記憶。
2.錯題訂正要重視「解題步驟」
錯題是我們學習過程中知識薄弱點的體現,所以我們要重視自己做錯的題。只有把錯題攻克了,才是真正有效提分。
在處理出錯時,很多同學會覺得:看懂思路就行了、聽老師講完懂了就行了、把正確答案抄一遍就行了,這些想法都是錯誤的。有的時候,你以為你看懂了,實際去操作卻發現其實你很多地方邏輯都不通。
對待錯題,我們要重視「解題步驟」,聽懂不等於掌握,掌握需要我們按照自己的理解,一步一步去寫下錯題的解題步驟。
3.利用零碎時間背誦學習內容。
在學習過程中, 有很多內容需要背誦。比如語文古詩詞、文言文翻譯、英語單詞、歷史事件及意義等。相信很多同學都為背誦頭疼,前腳剛背完、後腳又忘了,是常態。
其實,不必擔心。背完之後會遺忘這是正常的,符合人的記憶規律。想要徹底記住,需要我們不斷重複自己以前背過的內容,這樣才能逐漸形成永久記憶。
所以,零碎時間它是個好東西,用來多次重複背誦再好不過了。不必強求一次性把內容記住,有空就拿出來看看、背一背,效果更好。
如何有效地學習
2樓:淺川
學習要講究效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。薯乎轎學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。數肆我學習的頃灶時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。
這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
如何根據小學語文特點,進行有效地學習方法指導
一 小學語文低年級學法指導 從教材要求上講,小學語文教材低段 一 二年級 的教學,著重是進行漢語拼音 識字寫字 聽說 閱讀 寫話的訓練。從心理特徵上看,低年級的學生正處在七至八歲階段,他們的思維是以具體形象為主要形式,在認識 理解事物或學習時往往要藉助實物或形象。要學生掌握簡單的學習方法,具體說來就...
如何讓小組合作學習有效地開展
新課標中指出,動手實踐 自主探索與合作交流是學習數學的重要方式 由於每個學生所處的文化環境 家庭背景和自身的思維方式不同,因此開展小組間的合作學習,能夠實現優勢互補,促進知識的建構,培養學生的合作意識,給每一個學生創造主動參與學習過程的機會,促進學生的個性發展。下面就 小組合作學習 談幾點自己的體會...
如何有效地培養幼兒的良好生活習慣和學習習慣
1 不要把父母沒實現的願望壓在孩子身上,不要攀比。現在很多家長從孩子4 5歲開始,就給孩子報英語班 數學班 美術 還有樂器班等,幾乎佔用了孩子的所有玩的時間,搞的大人 孩子都很累。等到孩子上學,對學習感到厭倦了。2 培養孩子自覺學習習慣很重要。對孩子的要求不要過高,每天孩子很好的完成作業後,就要允許...