我所向往的一所中學500字以上

2025-06-19 01:25:23 字數 2629 閱讀 7019

1樓:匿名使用者

從小學的生活裡,風塵僕僕地踏進了中學的校園。這一路走過來是有乙個過程的,幼兒園時希望上小學;小學時嚮往上初中的生活。今天我終於如願以償地踏進了生機勃勃的中學校園。

說明了我的人生又向前邁了一小步。

由於我是一名新來的同學,與班上的同學並不熟悉。不像以前可以與其他同學談笑風生和做其它的事情。原來朋友不多的我,形成了我不悶指愛說話的壞毛病。

也許是我還沒有了解他們罷,不知道他們喜歡談論什麼?也許是我不愛說話的原因。在乙個班集體上,沒有乙個知心的朋友這是多麼苦的一件事啊!

我該如何是好呢?是繼續挖掘,還是放棄呢?這些問題都在我的心裡茅盾著。

久久不能釋懷。

在中學的校園裡雖然有苦,但也有樂。常常在教室裡和教室外都能聽見同學們悅耳的笑聲。讓螞鬧配我記憶猶新的一件事是:

我剛踏進中學校園時,上的第一節課是語文。讓我覺得老師的講課方式很特別,憶起小學的老師講課真乏味,老師在上面講,而我們就在下面拼命地做筆記。而現在的老師是讓我們在乙個輕鬆的課堂上盡情地發揮自己。

這種學習方法使彎櫻我的心情放鬆了許多。有一位這樣的老師,難道你們不覺得樂嗎?

在這個充滿歡聲笑語的校園裡,我們要在這裡度過一千多個日日夜夜,藥劑歷甜酸苦辣的各種滋味。

2樓:紫藤爽爽

中學對我來說一直是乙個美妙的名詞。從小學開始,我就好羨慕中學的哥哥姐姐們,因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。不久,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓我乙個美好的夢。

我向往中學裡那燦爛的知識光芒,嚮往中學裡那美麗的花草、茂盛的樹木。儘管不會有小學的同學,但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是乙個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。

我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比乙個大家庭,給了我溫馨;老師又胡坦殲好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路。

即將告別枯燥的小學生活,開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的**時代。告別昔日的雲彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花,是我們暫時的家;校規是紀律,鍛鍊我們自己。

懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學的同學們,開啟綠色遐想的門。這裡是學習的聖殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠信頌的,把天空都映成一片綠色……

寒風雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人,無論颳風下雨也抹不去我們奮鬥的恆心;我們是祖國的幼苗,無論豔陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕鬆自在都不會讓我們有任何驕傲褲衝的想法!

3樓:加大對

我向往這樣一所中學。

它是如此美麗!春天校園裡種滿了肢則小樹,枝葉繁茂,小花小草也探出了頭,還不時傳來鳥兒的鳴叫聲,校園裡一片勃勃生機。夏天,花兒開得是那麼豔麗,小池塘裡,荷花彷彿一位剛出浴的美人,恬靜素雅。

樹葉間投下束束斑駁的影子,蟬兒鳴叫著,好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子,校園沉浸在一片豐收的喜悅之中。冬天雪花紛紛飄落,校園彷彿變成了一座水晶宮,朦朦朧朧,像夢中,似仙境……

我向往這樣一所中學。

它可以給我最好的學習環境,讓我安安靜靜、踏踏實實地投入到學習中;它可以教會我許許多多的知識,讓歷睜棚我在早仿知識的海洋裡盡情地遨遊;它可以給我乙個較為寬鬆的學習氛圍,讓我在緊張學習的同時,也能適當放鬆一下心情……

我向往這樣一所中學。

老師才華橫溢,教會我們許許多多的知識,也教給我們做人的道理。老師關心每一位學生,尊重每一位學生,無愧「靈魂工程師」的稱號。

老師認可我的才華,並且不斷挖掘我的潛能。希望老師,能助我走向成功。就像***和他的恩師楊昌濟一樣。***之所以取得偉大的成績,他的老師起了不小的作用。

我向往這樣一所中學!

我向往的一所中學作文600字。

4樓:

我向往這樣一所中學。

在學習的旅程中,每個人都會隨著掌握知識程度的增長,從一所學校換到另一所學校去,明年的我即將離開母校,步入一所初中的大門。

在我的心目中理想的初中應該是這樣的:首先,一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木,環境優美,讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道,最好到處有山有水,充滿自然的氣息。

好的學習環境是有助於大腦思維,也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。

其次,就是不必分快班與慢班,每個人的身份都是平等的,沒有上等下等之分,那學習又何必要分快慢呢?有些暫時學習成績不理想的同學,如果受到好學生的影響,有可能也會奮發向上。還有,好同學還可以儘量幫助差生,這又有什麼不好的,難道只管把好學生放在一起,就不管那些學習不太好的同學們了嗎?

再次,我希望我們的老師既慈祥又嚴厲,像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤,要查清楚事情的來龍去脈,不要不分青紅皂白就給乙個人安上「罪名」,加以嚴厲的批評。

老師要和學生建立民主平等的師生關係。

最後,就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的,多舉行一些課外活動,公益活動,不僅可以讓腦袋放鬆,還可以提高同學們的積極性,培養學生的主動思維能力和愛心,使我們的學習生活不再單調。

以上所說的就是我心目中的理想中學,雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在,但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的中學。

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