1樓：許燕子吶
孩子們最喜歡聽故事。聽完他們的話，他能自己告訴他們嗎？這就需要孩子的大腦記憶孫衫、語言組織和表達能力。
複述故事就是把故事再講一遍。在複述故事的過程中，孩子要思考所聽到的內容。如何完整地講述故事，需要孩子調動各種感官。
聰明的父母在平時聽的時候，可以有意識地訓練孩子複述這個故事。家長一開始不要著急，孩子可能會錯過一些東西。沒關係，家長可以適當暗示。
家長要為學生學習漢語提供必要的物質保障，如字典、詞典、成語詞典等工具書，必要梁轎的課外書，以及開展各種調查、研究、收集、整理活動所必需的少量費用。
其次，家長要配合學校做一些工作。比如檢查孩子的閱讀和背誦；聽孩子講故事；幫助孩子修改作業；對孩子的進步給予及時的鼓勵等。再次，家長要說普通話，儘量不要說方言；注意語言文明，不罵人，不罵人。
父母應該在語言方面給孩子樹立榜樣，對孩子施加良好的影響。培養孩子，掌握最基本的語文學習方法」，真正學會主動學習。
學習語文的方法很多，比如寫作、朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽橡凱肆，理解題目、句子、段落，概括段落意思，把握主要內容和概括主旨，鑑賞文章的詞句和寫作特點。評價思想情感價值，各種寫作方法。」「過程與方法」是支撐語文素養形成和發展的隱性維度，也是語文素養的有機組成和內涵要素。
家長可以從孩子的學校生活、家庭生活、自然風光、社會知識等方面引導孩子積累寫作素材。建議家長優先選擇有關人物故事傳記的書籍，並確保書籍的專業性、準確性和規律性，而不是漫不經心地誤導孩子。
另外，大人不同的訴說抱怨方式，效果也不一樣。有效的親子閱讀機會有限，孩子能花在看歷史書上的時間很少。但是，如果僅僅因為時間而錯過了純粹的歷史，那就太可惜了。
要解決這個問題，家長可以嘗試用電子產品來培養孩子學習歷史的好習慣。比如市面上流行的故事機、故事娃娃，父母可以用它和父母一起聽，出去聽，睡覺，從而毫不費力地開啟歷史啟蒙的大門。
2樓：小長學姐
家長應該給孩子報一些補培並知課班配消上錢，也要多關注孩子的文學素養，也要對孩子進行培養，也蔽昌可以給孩子講一些有關文學的知識或者常識。
3樓：生活達人徐胖妞
家長應該要給孩子營造乙個比較好的學習環境，畢竟要讓孩子多讀書，養成特別好的閱讀習慣。
4樓：貓咪老師愛看娛樂好劇
想要提高語文素養，不能只明盯裂看書本則桐的知識點，還是多讀課外激閉書籍，家長可以帶著孩子去人文古蹟的景點走一圈，給孩子講解一下這其中的故事，久而久之他自己就會慢慢理解了。
如何提高小學生語文素養，如何提高語文素養
語文學習，無論是字詞 古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。要學會整合知識點，把需要學習的資訊 掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦 思維條理清醒，方便記憶 溫習 掌握。語文學習中 閱讀理解 記憶 歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習 精英特全腦速讀記憶軟體 來...
如何在閱讀教學中提高學生的語文素養
語文教學中如何提高學生語文素養呢？把 語文素養 的內容從低階到高階 從簡單到複雜分為六個層次 第一，必要的語文知識。離開知識的能力是不可設想的，輕易否認語文知識對語文學習的指導和促進作用，容易使語文教學走向非理性主義的誤區。在小學階段，教學一定的漢字音形義的知識 基本的語法和修辭知識 常用的段落和篇...
如何提高學生的職業素養,對如何培養學生職業素養的幾點思考
世紀是一個發展迅速 競爭激烈 優勝劣汰的世紀，機遇與挑戰並存 風險與成功同在。這種社會特徵使人們心理壓力增大，心理障礙增多。據有關報道 大學生職業道德素質和誠信最令用人單位不滿。因此加強大學生素質教育是刻不容緩的。那麼，針對不同的學校 不同群體的學生該怎樣去提高他們的職業素養呢？學生的職業素養最主要...