1樓：網友
對超前學習行為，不同的人有不同的評價。一些人支援這樣的行為，即家長和孩子本身，認為超前學習可以幫助孩子在校園中獲得優勢，可以更有信心地進入好的初高中或大學。另一部分人則認為，超前學習會給孩子帶來過度的壓力，加重孩子的負擔，嚴重影響孩子的健康，也脫離了基礎教育循序漸進的初衷。
超前學習現象的出現，主要是由於在面對選拔類考試時，只能通過超前學習的方法趕超別人，家長以育人為目的，把孩子的成績作為重要的考量，即使受過高等教育的父母，更會在孩子開始老缺簡上學後，就開始著手為孩子規劃指導學習，讓孩子與眾不同。
中小學生超前學習行為，雖有正反兩面，但總體而言，應以孩子的健康為重，輔之以良好的心態。家長要正確安排孩子的學習，不應考慮短期成績，要以培養孩子良好的學習習慣為主，讓孩子能夠放鬆心情，健康成長。
同時也希望能夠通過一切方侍褲式，儘可能實現優質教育資源分配均勻，讓孩子能享受到更好扮搏的教育教學質量。
2樓：網友
超前學習行為」是指學生在課程教學進度之外自主學習，或是學習更高年級的課程內容。這種行為可能會對學生產生好的影則棗響和壞盯神的影響：好的影響：
1.拓展知識面和思維能力：超前學習行為能夠讓學生接觸到更廣泛和更深入的知識，從而拓展他們的知識面和視野。
同時，這也需要學生具備更高的思維能力和分析能力，能夠更好地理解和應用所學知識。2.提高自信心和自我挑戰的能力：
超前學習行為需要學生具備一定的自主性和自我驅動力，因此能夠增強學生的自信心和自我挑戰的能力，使他們更有勇氣和信心面對未知的挑戰和問題。3.培養自我管理和時間管理的能力：
超前學習行為需要學生自主規劃和安排學習時間和任務，因此能夠培養學生的自我管理和時間管理的能力，使他們更加獨立和自主。4.提高對學習的興趣和動力：
超前學習行為能夠讓學生體驗到學習的樂趣和成就感，從而增強他們對學習的興趣和動力，促進他們更好地投入到學習中。壞的影響：1.
忽略當前的學習任務：如果學生過於追求超前學習，可能會忽略當前的學習任務，導致學習成績下降。2.
影響學生的社交和娛樂時間：超前學習可能會佔據學生的大量時間，影響他們的社交和娛樂時間，導致學生的人際交往能力和生活質量受到影響。4.
潛在的知識不夠深入：超前學習可能會讓學生瞭解到一些超前的知識，但由於知識的深度和廣度不夠，可能會造成學生在學習後期的困難和難以掌握。5.
增加學習的負擔和壓力：超前學習需要學生花費更多的時間和精力，這可能會增加學生的學習負擔和壓力，導致學生出現學習疲勞和學習倦怠等問題。6.
影響學生的興趣和動機：如果學生被迫進行超前學習，可能會導致他們對學習失去興趣和動機，進而影響學習效果。7.
不利於學生的綜合素質發展：超前學習可能會讓學生過於強調知識和學習成績，而忽略了其他方面的發展，如身體健康、心理健康、人際交往等，不利於孫則拆學生的綜合素質發展。綜上所述，超前學習行為可能會對學生產生好的影響和壞的影響。
因此，學生在進行超前學習時，需要根據自己的實際情況和目標進行適當的規劃和安排，避免出現不利影響。同時，學校和家長也應該對學生進行引導和監督，確保學生的超前學習行為是有益的，不會對其造成不良影響。
3樓：與納蘇
超前學習行為指的是學生在課程安排中提前學習或者預習知識內容，這種行為可能對學生產生以下影響：
1.增強自信心：通過超前學習，學生可以提前掌握課程內容，瞭解自己的學習能力，增強自信心。
2.提高學習效率：超前學習可以讓學生提前瞭解課程內容，減少對老師上課時的困惑和不理解，從而提高學習效率。
3.增強學科興趣：超前學習可以幫助學生提前瞭解學科內容，讓學生更加深入地瞭解該學科的價值和意義，從而增強學科興趣。
4.促進知識應用：超前學習可以讓學生提前瞭解和掌握知識點，使其更容易應用到實際生活中，提高知識應用能力。
5.減輕課業負擔：超前學習可以讓學生提前掌握知識點，減少後期學習的難度和負擔，從而減輕課業負擔。
然而，超前學習也可能帶來以下負面影響：
1.錯過重要內容：由於超前學習是基於學生自主學習，有可能錯過老師上課時強調的重要內容，從而影響學生的學習效果。
2.過度疲勞：如果學生在超前學習上花費過多時間和精力，可能會導致學生身體和精神上的疲勞，影響巨集咐學習效果和身體健康。
3.增加焦慮感：有些學生可能會因為超前學習兄絕咐帶來的挑戰和壓力而感到焦慮，影響學習效果和心理健康。
因此，學生在進行超前學習時，應該適度，不過度消耗自己的精力和羨純時間，同時注意平衡超前學習與課堂學習的關係。
4樓：老徐**律
超前學習到底是好是壞？這消絕個不能一概而論，每個人的智商是不一樣的，接受能力也不一樣，乙個小孩的學習好不好，跟是否超前學習沒有必然的聯絡，如果能夠學進去的，就不存在超前的問題，他的接受能力已經達到這一步了，如果是學不進去的，你就是想超前也是白搭。
教育需要因材施教，而不是簡單的一刀切，單靠行政手段是搞不好教育的。這個社會有些人就適合學習，天生就是學霸，你不教，他自己都會去主動學會。有些人天生懶惰，被父母逼著學這個學那個，最後只是浪費自己的時間和金錢而已。
要向讓家長不焦慮，不是杜絕鋒數超前學習的銀橋首問題，而是社會資源公平分配的問題，這才是根本，誰都不希望自己落在後面，喊著禁止超前學習的多半是會學習的人，不想學習的人，什麼時候也一樣。
超前學習是好還是壞？
5樓：網友
超前學習行為是指學生在學校課程中學習比課程要求更高水平的知識和技能。這種行為可能對學生產生以下影響：促進學生的學術表現：
超前學習可以讓學生接觸到更高水平的知識和技能，促進其學術表現和學業成就。這有助於激發學生對學習的興趣和熱情。提高學生的自信心：
超前學讓絕緩習可以讓學生充分發揮自己坦模的潛力，提高自己的能力和自信心，有助於培養學生的自主學習能力和創新能力。拓展學生的視野：超前學習可以讓學生接觸到更廣泛的知識和文化，拓展其視野和思維方式，有助於培養學生的跨學科能力和綜合素質。
增加學生的學習負擔：超前學習可能會增加學生的學習負擔和壓力，導致學生的身心健康受到影巨集吵響。此外，如果學生在超前學習中遇到困難和挑戰，可能會產生挫敗感和焦慮感。
增加學生之間的差距：超前學習可能會加劇學生之間的差距，使得高水平學生和低水平學生之間的差距越來越大。這可能會導致學生之間的社會和情感隔閡。
因此，超前學習對學生的影響是複雜的，需要根據學生的實際情況和需求來具體考慮。學校和教師應該在確保學生身心健康的前提下，提供適當的超前學習機會和支援，幫助學生實現個人發展和夢想。
超前學習是好還是不好？
6樓：匿名使用者
對絕大多數孩子來說肯定不好，讓孩子學習是一件好事，但超前學習不備春見得是一件好事。不要忘記孩子成長的規律很重要。1.
孩子超前學習，對於孩子養成良好的學習習慣非常不利。孩子超前學習的內仿納耐容已經學過了，到了學校的課堂上，可能就不會認真聽講，會對孩子的學習習慣造成影響。2.
孩子超前學習，將更多的精力放在了學習上，不利於孩子在幼兒時期養成良好的生活習慣，會對以後的生活習慣等造成影響。3.孩子超前學習，會讓孩子對課本上的知識失去新鮮感，對學習失去興趣，很可能還會產生厭學情緒。
4.在幼兒階段，知識的培養不是第一要務。如果讓孩子死記硬背一些他們不能理解的知識，是違背孩子身心發展規律的，很可能造成孩子學茄租習專注力的不集中。
5.孩子超前學習，過多的學習課本知識會讓孩子忽視自己的健康，不利於培養基本的生活能力和生存能力。所以，在平時，家長切不可超前讓孩子學習課本知識。
不過，父母提前讓孩子學習一些課本以外的知識，如，閱讀一些健康有益的少兒讀物，則是完全可以的。因為這樣做，既有利於開闊孩子的知識視野，也是對課本知識的一種補充。家長應注意：
一是要以課本知識為主。提倡孩子在完成學習課本知識的前提下，讀一些課外書籍。二是要注意適量、適當。
即所讀的課外書不能太多、太濫，所讀的課外書應適合孩子閱讀。當然，提前讓孩子預習課本知識，還是很有必要的。
超前學習有什麼弊端？
7樓：音九找
現在很多家庭對孩子的學習特別重視，很多父母都打算讓孩子進入超前學習狀態。家長都覺得只有把一些知識提前學習，才能夠跟得上老師學習的進度。
但是這樣做也有很多壞處，雖然孩子在學校裡能夠跟得上老師的進度，但是孩子卻一點也沒有學習興趣，而且在往後的學習中，孩子的學習成績反而會變得退步，我想這是每位家長朋友們應該要注意的問題。
首先學習只能給孩子帶來短時間的學習效率，如果父母想讓孩子的學業可以持續性發展的話，那麼就要給孩子打好學習的基本功。
只有孩子學習的基本功紮實了，他們的學習成績才會變得越來越好，而並不是只是在很短時間內有個很好的成績，然後學習成績就再也無法變得優秀了。
壞處：一：對學習失去興趣。
保險教育會給孩子的成長帶來很多壞處，這對孩子的未來的學習有著很惡劣的影響，孩子的學習道路是十分漫長的。只指望著超前教育的話，未免有些拔苗助長。
很多人在大學畢業之後還要考研考博，如果這時候孩子的學習沒有一點興趣的話，可能他們的學習成績會一落千丈，慢慢的就會厭煩學習。
二：心理壓力變大。
加上強迫孩子進行早期教育，會讓每個孩子都有特別大的巧塌心理壓力，父母只想著讓孩子多學知識，讓孩子之間的競爭也會越來越激烈。如果父州寬晌母總是拿孩子和別人家的孩子比的話，會給孩子的心理帶來陰影。
三：不利於持續性發展。
他的學業最好是能夠持續性發展，才有利於孩子的未來，如果父母總是讓孩子進行超前教育，孩子就會對學習放鬆興趣。父母可以讓孩子在幼兒園時學習小學的內容，如果在小學就要冊鋒學習初中高中和大學的內容的話，那麼孩子就會感到學習負擔太重，壓力也很大，孩子慢慢的就會出現厭學的情況。
超前學習有什麼利弊呢？
8樓：槿夏忻
超前學習行為指的是學生在學習中超越當前課程的進度，自行學習未來課程內容。這種行為可能會對學生，帶來自信心理：超前學習能夠讓學生在未來學習中更加自信，因為他們已經掌握了一部分未來課程內容。
加強學習效果：超前學習可以加強學生對當前和未來課程的理解，從而提高他們的學習效果。
降低學生對當前課程的關注度：超前學習可能會導致學生對當前課程的關注度降低，從而影響他們對當前課程的掌握程度。
帶來挫敗感：如果學生超前學習的內容超過他們的理解能力，可能會滲埋導致他們產生挫敗感，從而降低他們的學習動力。
培訓機構教到哪就從哪起，嚴重助推「超前學習」行為可能會對學生產生負面影響，如加重學生學習負擔、降低學生對當前課程的關注度、促進「應試教育」皮缺、帶來不良競爭等。因此，培訓機構應該合理設定課程進度，注重培養叢握螞學生的學習興趣和能力，而家長和學生也應該理性對待學習，注重對當前課程的掌握和鞏固。
關於孩子的「超前學習」，你的看法是什麼？
很多家長為了讓自己孩子的學習成績變得更好，就會讓孩子在暑假或者是寒假的時候進行超前學習，這個意思就是說，當孩子如果是三年級的時候就在暑假的時候提前學習四年級的學科內容，以此類推。當孩子初中畢業的那個暑假就開始學習高一的知識，這想法確實沒有什麼錯誤，而且還能夠幫助孩子們在入學之後有心理準備，在老型州橘...
在家學習是好還是壞，學生一天在家不學習是好的還是壞的？
你認為那種好就行啦，學習並一固定在一個公式上，一個圈子裡的，你認為好的，自然就比較有心去讀它，研究它呀，如果是覺得煩瑣的話，就會沒心情去讀它了。主要的是你是怎樣想。別人只能給你參考而已。在家裡學的話，有不懂的就問同學或老師行了，也沒什麼壞的。很多時候都可以變化的事，主要是你想的這樣嗎？就像一條公式一...
命硬是好是壞,命硬是好是壞？
好事啊，命硬是說一個人命好，遇到不順心的事情最後也會轉好，祝你好運連連！命硬是不容易死掉的意思，不關命的好壞 對自己好，對物件不好 八字說我命硬，命硬是好還是壞的？也沒啥。一般本人身體不錯。就是六親身體差點 命硬命弱都不好，要平和好！好。也就是說你不容易那麼死。啥事一般都能抗過去 面相學上說的命硬的...