1樓：江西萬通汽車培訓學院
初中生可以選擇住校，這需要根據學生個人的實際情況來決定。住校能夠提供乙個更好的學習環境和生活條件，有利於培養學生的自立能力和社交能力，使學生更加集中精力學習。但是，住校也有一些不利因素，如離家過早可能會影響家庭關係和親子交流，也可能會造成學生生活能力和自理能力的退化。
因此，亂裂學生、擾塵家長和學校應該共同協商和考慮，綜合因素譁李閉後再做出選擇，以確保學生能夠獲得最好的學習和成長環境。
孩子上中學一定要住校嗎？
2樓：開心點哦耶
為孩子才上初中，應該來回咆哮，或者是父母接送，而不是讓他住學校，到了高中選擇住學校比較好
事實上，住校對孩子來說也是有一定影響的，畢竟初中生年齡還比較小，很多學生是很難接受的，離不開爸爸媽媽的懷抱的。
一、對孩子而言，親子教育很重要。
把孩子給院校去教育，這是十分不科學的，親子教育在孩子的性情、邏輯思維、習慣性等領域充分發揮著十分關鍵的作用。相對於老師來講，父母對孩子的教育身負很大的義務，父母也是有權利和義務去教育好孩子！如果學生住校，那麼他的生活、學習都會在校園內進行，遇到事情沒法得到父母協助，也無法得到父母激勵。
那樣孩子太早進入了獨立的生活環節。我還是不贊成這類做法的，我覺得父母跟孩子一起發展，一起成長，那樣更有利於孩子的健康快樂成長。所以，有很多教師也不提議中學生住校，也是有一定原因的。
二、住校生的睡眠質量不好。
在我國中小學廣泛是6人間或是8人間，換句話說，6-8個孩子一同生活在乙個寢室裡，那樣孩子的睡眠非常容易受室友的影響。例如到了休息日，可是有室友在宿舍開手電學習，有的室友在外發聲音看電視劇集，有的室友在高聲玩著遊戲，這種都備團是會影響到孩子的睡眠質量，造成孩子睡眠下降，休息日不足的原因。
並且假如孩爛滾賣子跟室友產生矛盾，那麼不良影響通常更為比較嚴重，會同時影響孩子學習的心態。並且跟有矛盾的朋友在一間寢室裡入睡，孩子的睡眠也無法得到保障，也會影響到第二天學習的狀態，對孩子來說是很不利的。
三、非常容易造成脾氣暴躁。
跟走讀生對比，住校生跟朋友之間共處的時長大大增加。走讀生僅有學習時間會校園內，其他時間都在家裡，但住校生24小時都務必留在院校。假如孩飢逗子遇到不太好共處的室友，例如性格暴躁的，性格強勢的，品行不太好的，非常容易產生矛盾，輕則會危害孩子的心態，造成沒法集中精力學習，重則可能會引起打架鬥毆等矛盾。
這一點也是我不願意見到的，因此比較起住校，更提議同學們走讀。
孩子走讀後，就不可能有這種問題。畢竟孩子只有白天學習的時間段才在校園內，而學習的時間裡大家都疲於學習，學生之間的矛盾基本上都會在晚上發生。如果不許孩子住校，那麼孩子跟朋友之間的矛盾便會降低很多，這有助於讓孩子長期保持的學習心態。
如果院校離家中很近，孩子有條件走讀的話，儘可能讓孩子在身邊，給予孩子溫馨和關愛。
3樓：江西萬通汽車培訓學院
這需要根據學生個人的實際情況來決定。住校能夠提供乙個更好的學習環境和悄兆生活條件，有利於培養學生的自立能力和社交能力，使學生更加集中精力學習。但是，住校也有一些不利因素，如離家過早可能會影響橘運旅家庭關係和親子交流，也可能會造成學生生活能力和自理能力的退化圓凳。
因此，學生、家長和學校應該共同協商和考慮，綜合因素後再做出選擇，以確保學生能夠獲得最好的學習和成長環境。
孩子上初中，是否應該住校？
4樓：我要登出
該不該讓孩子初中就開始住校？我個人觀點。不應該讓孩子初中就去住校。
初中生孩子的年齡。也就在11到12週歲。年齡太小了。
他們的各方面發育還。不是很完全。包括思想。
和一些世界觀等等。都不完全。他們還需要家長的耐心呵護和教育。
很多問題還需要家長的指導。過早的把孩子送回學校。每週回來一次。
這個對孩子的整個人生可能。都會有很大的影響。特別是現在的學校，霸凌事件也比較多。
孩子一旦在學校遭受霸凌家長不能及時發現。不能及時對孩子採取心理疏導。可能對孩子的一生都有影響。
作為家長應該能想象得到。一大群十一二歲的小孩子在學校住宿。學校的老師肯定管理不過來。
有很多事情。可能被疏於管理。特別是早收到欺凌的時候。
學校的老師可能都不知道。所以孩子有個家長聯絡不上首如。老師也不能及時通知到家長。
甚至有的學校為了掩蓋孩子被欺負的情況。知道了也不通知家長。那麼孩子心裡就會壓力特別大，久而久之可能會導致孩子變成抑鬱。
等到家長髮現的時候。再進行心理疏導可能就晚了。因此，不管從哪方面考慮，都不建議讓初中生的孩子開始住校此扒。
初中生住校現在有很多地方。請開始流行。但多數都是私立學校。
私立學校的目的是可想而知。就是為了掙錢。但是在利益的森芹昌驅使下。
學校在各方面未必。能照顧好自己的孩子。特別是在飲食方面有些學校的食堂。
很難保證質量。甚至一些學校的食堂為了利益。而給孩子吃一些不健康的食品。
一旦監管不到位。那麼對孩子的傷害。可能會是一生的。
因為12歲的孩子。正是剛剛進入青春期。也正是身體快速發育生長的階段。
所以作為家長在這個階段必須照顧好孩子。讓孩子的飲食以及思想健康都得到乙個良好的引導和安排。讓孩子順利的度過青春期以及身體發育期。
而且這麼小的孩子一旦登出的話。很有可能一般還是聚集在一起玩遊戲。一旦玩遊戲上癮。那就會嚴重的影響學習成績。因此，不管從哪一方面來說。初中生的孩子都不應該住校。
孩子上初中是否應該住校。
5樓：蒙奇奇
孩子初中該不該住校，要根據孩子個人的情況。
1.學習的環境不一樣了，學生的心態也不一樣。
初中階段，住學校和走讀的學生，學習的環境是不一樣的，走讀可以說和自己之前的學習環境相差不多，所以也比較容易適應，而住校的話，卻很容易受到身邊的同學的影響，所以，學習的環境也會發生一些變化，學習的心態也會有變化，因此學習成績可能也會受到一些影響。
2.初中生自律性還不是很好，離開家長的約束學習容易放鬆下來。
初中生的自律性還不是很好，所以如果離開了父母的約束，他們很容易和其他學生或者社會上的閒散人員學壞，從而影響到了學習的成績。
3.學生住校，出現問題家長不容易及時發現。
初中生住校，不能天天回家，就算學校放假了，回家也只不過是待幾個小時可能又回學校去了，所以如果出現一些問題的話，家長們也不容易及時發現，所以想要糾正，也不是那麼容易，因此家長也要考慮清楚再決定是否讓學生住校，避免肢談手對學生的學習成績產生影響。
什麼樣的初中生不適合住校？
第一種：性格內向，適應能力差的同學。
對於性格內向的學生來說，他們一般情況下都不是很擅長和其他同學相處，如果是適應能力再不好的話，那麼換了環境之後，可能就需要很長一段時間去適應，這也會對學習成績產生一定的影響，所以這樣的學生，也不太適合住侍雹校。
第二種：對父母過於依賴，從來沒有離開過父母的學生。
如果是對於自己的父母過於依賴、沒有離開過父母的學生，一般情況下，自理能力可能也不會很好，住校的話，可能會出現不適應的情況，這勢必會對學生的成績產生一定的影歷嫌響，因此也不建議住校。
孩子上初中是否應該住校？
6樓：網友
不建議初中開始「住校」
1、孩子容易與父母疏遠。
住宿一週有五天見不到父母。在學校，孩子不能攜帶手機。因此隔著太遠的距離，孩子無法與父母通話交流，無法得到父母的指導，會錯失許多與父母共同**問題的機會。
而乙個星期雖然說短不短，說長不長，但孩子敏肢鋒在學校住宿，也許會因無法與父母交流而將遇到的問題憋在心裡。又因為孩子年齡小，在遇到問題感到無助時，也許會反過來埋怨父母沒有陪伴在他們身邊，從而拉大與父母之間的鴻溝。
2、孩子容易橋晌沒在父母管下沾染不良惡習。
這個時期的孩子正是內心躁動和喜歡模仿他人的時候。在這個年齡段，孩子因自我意識的覺醒可能叛逆和引發與父母老師的對抗。若遠離父母，飢冊在缺乏父母看管關心下，他們很容易在與同齡人相處中接收錯誤的資訊，模仿不良的行為，從而走上一條錯誤的路。
1、多跟孩子交流。
孩子初中時期，正是大腦活躍的階段，腦內會有許多活躍的想法。少年人的心思敏感，情緒波動大。父母要注意孩子的情緒，多跟孩子交流，傾聽他們心中的想法，儘可能地站在孩子的角度去跟孩子交流，**孩子的心理問題。
2、多給孩子指導。
初中階段，很多孩子都懵懵懂懂，站在乙個個分叉路口前不知道該怎麼選擇。面對孩子的迷茫，父母應對孩子給予支援的和指導。比如父母可以告訴孩子每條人生道路的可能。
在尊重孩子意願的前提下，給予孩子充分的建議，讓孩子考慮。
3、多陪伴孩子。
初中的孩子很多時候會將負面想法憋在心裡。面對這種情況，父母不必去強迫孩子敞開心扉，追問到底。父母應用溫柔與耐心陪伴孩子，與孩子一起學習成長，關心孩子的內心健康。
孩子上初中是否要住校？
7樓：孤城涼夢
1、住校考驗孩子的自立生活能力。
這是每個家長首先需要考慮的問題，如果孩子乙個人生活的能力太差，那麼住校的好壞就會特別明顯。因為讀住校的學生，一般都是週末才可以回家，比如換洗衣服、輪流做寢室清潔衛生等等橡滾蘆，很多孩子都表示吃不消。如果家長想孩子上初中後住讀，最好提前培養孩子乙個人生活的能力，不要總是一味的代勞，該鼓勵孩子自己洗衣服的時候，一定要讓孩子自己洗；平日裡做家務的時候也鼓勵孩子多多參與；自己的書桌等要時刻保持整潔。
2、住校環境更利於孩子好好學習。
寄宿制的學校，學習環境相對比較單純，因為它們不受外界許許多多的人或事的影響。比如：孩子如果走讀，回家後想備核做作業，可客廳總是傳來電視的聲音或者家長聊天的聲音，這些總會打擾到孩子專心的學習。
非常值得一提的是，現在很多學校都是不允許帶手機的，即便是學生帶了手機到校後都是主動交給老師，等到週五放學再發給同學們。這樣一來，同學們就沒有條件接觸手機，所以從這個層面上來說是有利於孩子們集中精力好好學習的。
3、住校恰巧可以滿足孩子的需求。
進入初中之後，孩子們的自我意識開始萌芽，總認為自己是半個大人了。所以他們渴望自由，希望乙個人生活，巴不得擺脫父母的嘮叨自己自由的支配生活。而住校生活恰恰就能滿足孩子這一點要求。
4、住校可以拉近師生、同學之間的關係。
很多家長會發現，孩子越來越大，玩著玩著就越是不想回家，哪怕是走讀的時候，依然每天在學校或者路途上逗留，只為多和同學們玩一會兒。如果孩子住校，就給孩子提供了更多的時間去和同齡人接觸，這樣不僅可以提高孩子們的交際能力，也有利於孩子交到知心的朋友。
當然，住校的孩子遠離了父母之後，生活和學習上的問題都是老師全權負責。老師和孩子們接觸的時間長了，就容易走得更近，亦師亦梁帶友的良好關係自然對孩子的成長很有利。
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