1樓：匿名使用者
轉化關係： 如「有機三角」——鹵代烴、烯烴、醇之間的轉化 「醛的特殊地位」——與此談行h2加成得 醇，氧化得羧酸。 醇 醛 酸 酯 反應條件：
naoh/h2o：不加熱時，用於中和（ 酚－oh或－cooh）； 加熱時，催化水解反應（鹵代烴，酯類）。 na oh/醇△：
用於鹵代烴消去。 濃h2so4/△：醇消去，醇制醚，或酯化反應等侍漏。
稀h2so4/△：催化水解反應（酯水解，糖類水解） 實驗現象：如遇fecl3顯特殊顏色的往往森譁是酚類化合物；與nahco3反應放出 氣體的是羧酸；能使溴水褪色的物質含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵、 醛基；與na反應產生h2的有機物含有－oh或－cooh等。
1、審題——仔細讀題、審清題意，明確已知條件，挖掘隱蔽條件。 2、找突破口——分析結構特徵、性質特徵、反應條件、實驗現象等，確定某物質或官能團的存在。 3、推斷——用順推法、逆推法、雙推法、假設法等得出初步結論， 再檢查、驗證推論是否符合題意。
4、規範表達——正確書寫有機物的結構簡式、化學方程式等。
2樓：匿名使用者
1 通過反應的生成物推斷相應的原子數量 2通過反應現象推斷有機物的基最後結合相對原子質量推導化學式。
化學有機推斷題解題技巧
3樓：網友
化學有機推斷題解題技巧如下：
有機推斷和合成題可以全面考查學生對有機物的結構、性質、合成畝亂森方法、反應條件的選擇等知識掌握的程度和應用水平，又能考查學生的自學能力、觀察能力、綜合分析能力、邏輯思維能力，同時可與所給資訊緊密結合，要求遷移應用，因此成為高考的熱點。
有機推斷是一類綜合性強，思維容量大的題型，其一般形式是推物質，寫用語，判性質。
常見突破口。
1．物質特徵。
1）固體顏色：fe、c、cuo、mno2、fe3o4（黑色）；ducu、fe2o3（紅色）；cu2(oh)2co3（綠色）；cuso4?5h2o（藍色）、s（黃色）。
2）溶液顏色：含有cu2+（藍色）；含有fe2+（淺綠色）；含有fe3+（黃色）。
3）常見固體單質有fe、cu、c、s；氣體單質有h2、n2、o2；無色氣體有h2、n2、o2、co、co2、ch4、so2；常溫下呈液態的物陪唯質有h2o。
2．現象特徵。
1） 火焰顏色：s在o2中燃燒（藍紫色）；s、h2在空氣中燃燒（淡藍色）；co、ch4在空氣中燃燒（藍色）。
2）沉澱顏色迅畝：baso4、agcl、caco3、baco3（白色）；cu(oh)2（藍色）；fe(oh)3（紅褐色）。
3）能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是o2，熄滅的氣體是co2或n2；能使帶火星的木條復燃的氣體是o2。
有機化學推斷
4樓：智成弘
1.由a在一定條件下能跟醇發生酯化反應可知a中一定有羧基。
2.由a與naoh溶液的水解反應可知a中有酯基。
3.由d不能跟nahco3溶液反應，但能跟naoh溶液反應，又可得d是苯酚，故可得出結論：a的苯環上兩個取代基乙個是羧基，另外乙個是酯基，酯基為-o-c（=o）-cooh
由此就得出了a的結構簡式。
a與naoh反應是斷了酯基，生成乙酸鈉（可理解為是a與水發生水解反應，生成的乙酸又接著和naoh反應於是生成乙酸鈉。）
自以為講的還好吧。最佳。你懂得。
5樓：司空寂痕
a的結構是苯環上相鄰的兩個碳原子接的分別為—cooh和—oocch3.
因為a可以與醇發生酯化，所以考慮羧基，然後a水解產物d不能跟跟nahco3反應又能水解，所以另乙個取代基上考慮乙酸某酯。
6樓：網友
a為苯環上-cooh和-ch2oocch3兩個取代基，與naoh發生酯水解反應。
化學有機推斷？
7樓：快樂權御天下
高中化學有機推斷題技巧彙總。
高中化學曉瓊老師。
關注。掌握以下做題技巧，你會發現有機推斷題的難度並不大，來瞧瞧吧。
一。根據反應條件推斷。
光照」為烷烴的滷代反應。
naoh水溶液，加熱」為鹵代烴的水解反應，或是脂類物質的水解反應。
naoh醇溶液，加熱」為鹵代烴的消去反應。
hno3(濃硫酸h2so4)」為苯環上的硝化反應。
濃h2so4，加熱」為醇類物質的消去反應或酯化反應。
濃h2so4，170攝氏度」是乙醇的消去反應。
二。根據有機反應的特徵現象判斷。
1.使溴水褪色，則有機物分子中可能含有碳碳雙鍵，碳碳三鍵或醛基。
2.使酸性高錳酸鉀溶液褪色，則有機物分子中可能有碳碳雙鍵，碳碳三鍵，醛基或者是苯的同系物（連線苯環的碳原子上有氫原子）
3.遇fecl3溶液顯紫色或加入濃溴水出現白色沉澱，則有機物分子中含有酚羥基。
4.加入新制cu(oh)2懸濁液並加熱，有磚紅色沉澱產生（或加入銀氨溶液並水浴加熱有銀鏡產生），則該有機物中含有醛基。
5.加入金屬鈉，有氫氣產生，則有機物分子中可能有醇羥基，酚羥基或羧基。
6.加入nahco3溶液有氣泡產生，表示該物質分子中含有羧基。
三。用產物推斷碳骨架結構和官能團位置。
1.醇的氧化產物與結構關係。
2.由消去反應的產物可確定「——oh」或「——x」的位置。
3.由取代產物的種類或氫原子環境可確定碳骨架結構。
有機物取代產物種類越少或相同環境氫原子數目越多，說明此有機物結構的對稱性越高，因此可由取代產物的種類或氫原子環境聯想到此有機物碳骨架結構的對稱性而快速解題。
4.由加氫後的碳骨架結構可確定碳碳雙鍵或碳碳三鍵的位置。
化學有機推斷
8樓：網友
苯環上只有乙個取代基，則鄰位氫，間位氫兩兩相等，剩乙個對位氫，這就是 1：2：2
觀察紅外光譜，發現除了必要的酯基還出現了碳碳雙鍵，而從肉桂酸甲酯中判斷出有甲醇參與，必有-o-ch3結構，那就只能是c6h5-ch=ch-cooch3
除了苯環，正好對應了1：1：3
得推當然存在順反異構，但是從題中無法判斷，可考慮作為後續問題的答案進行思考~
希望你能理解+滿意。
9樓：周忠輝的兄弟
既然叫甲酯，顯然有-cooch3；苯環只有1個取代基，則1:2:2顯然是取代基的對位(1)、間位(2)、鄰位(2)，3為甲基，1：
1只能是-ch=ch-（根據分子式，除了苯環和羰基，只有乙個不飽和度）
所以結構式為c6h5-ch=ch-co2ch3
該結構包含兩種，雙鍵有順反異構。
10樓：
請問a物質是肉桂酸甲酯嗎這個是肉桂酸甲酯的結構簡式。
有機化學推斷過程謝謝
11樓：網友
c8h16，不飽和度為( 2×8 + 2 - 16 )/2 = 1，可使溴水褪色，說明含乙個c=c雙鍵。經臭氧化並在鋅粉存在下水解，雙鍵處斷裂，雙鍵兩端不飽和碳原子處形成羰基，得到丁酮。
你可以將兩個丙酮分子的羰基氧原子去掉，再將兩個不飽和碳原子以c=c雙鍵相連線就可以寫出原來的烯烴分子結構了。
答案：ch3 - ch2 - c = c - ch2 - ch3，3,4-二甲基-3-己烯。
ch3 ch3
12樓：化學派
經臭氧化並在鋅粉存在下水解的原理是：將雙鍵斷開，在斷開出一邊加乙個碳氧雙鍵。所以，只需將兩分子的丁酮去氧，加雙鍵就是了。
ch3coch2ch3 +ch3coch2ch3—ch3ch2c=cch2ch3
ch3 ch3
高三化學有機推斷、無機推斷都有哪些答題技巧在裡面？
13樓：
首先技巧必須是建立在足夠熟練的基礎上的，如果對於一些重要的反應式和重要的有機無機物的性質不瞭解的話，無從談技巧。
在題中，可以通過題中提示物的顏色、氣味等的物理性質下手推斷是什麼物質，或者有氣體或者沉澱的產生，然後再從此出發想到相關的重要的反應，進而推出。一般這方面的推理題關鍵在於能否知道提示物是什麼，所考的反應都不會很難或者很偏，都是很常見的反應，需要熟記的反應。
一般來說把往年的題目中的推斷題總結一下，再多記一些要求記住的重要反應，得分很容易。
14樓：阿克艾利昂
沒技巧 把書上的的方程（反應式+條件）記熟 然後能推出一般方程 然後能有一般方程推出這類反應的所有方程 這是乙個在全國高中生化學競賽中得過國家二等獎的師兄給你的建議。
別聽教輔上的 都是亂說的 經驗是自己摸索出來的。
15樓：網友
題眼，題目的突破口，一般是物質的特殊性質，有代表的性質，有些同學做這種題目特別快，因為知識熟練，在者注意總結規律。
16樓：網友
抓住乙個突破口。就這麼簡單。我最喜歡做推斷題了。
17樓：網友
1.基本功要打牢，熟悉各種常見物質的特性，例如沉澱，顏色，氣味，結構等；
2.找到題目的突破口，突破口一般也就是上述第一點；
3.掌握一些物質的特徵反應。
18樓：網友
有特殊性質的物質 或者 特殊的反應 是突破口，比如有臭雞蛋氣味的h2s 等等。
19樓：網友
先將題目裡的關鍵資訊畫出來，（最好標記一下）然後再把推到流程看下，基本掌握題幹資訊。在對以上的關鍵合併起來思考。找出突破口。之後就能順水推舟了。
20樓：高考的那些事
呵呵，這個問題好專業呀，建議您找個專業的老師給你分析一下，金鑰匙一對一的諮詢師聽說挺不錯的，您可以去試試。
21樓：高考那一年
一時半會說不明白，找個老師系統的講講吧。
有機推斷
22樓：love海豚愛上貓
cho分搏告扮友雀子式基灶c3h8o
a1 ch2(oh)-ch2-ch3
a2 ch3-ch(oh)-ch3
b ch2=ch-ch3
c ch2br-chbr-ch3
d ch2(oh)-ch(oh)-ch3
e ohc-c=o
ch3f hooc-c=o
ch3g hooc-ch(oh)-ch3
h ch3-ch2-cho
i ch3-ch2-cooh
x ch3-ch-c=o
o oo=c-hc-ch3
m hooc-ch2-ch2(oh)
n ch2=ch-cooh
p -[ch2-ch]-n
cooch3
初中化學鑑別題的方法是 初中化學推斷題技巧
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