中國教育史中的「五等黜陟法」具體怎麼解釋？

1樓：信柔栗冰冰

五等黜陟法」是宋代太學的一種學規制度，也是一種懲罰學生的條例。根據《宋史·選舉志》記載，太學生如果違反規矩，就會根據違規程度被給予五種不同的懲罰：

1. 第一等：輕度違規的學生會受到「關暇」的處罰，即禁閉數月，禁止外出。

2. 第二等：中度違規的學生會被關在前廊下進行懲罰。

3. 第三等：嚴重違規的學生會被遷入他齋進行懲罰。

4. 第四等：更嚴重的違規者會被下放到自訟齋（或自新齋）接受懲罰，這種懲罰意味著自我反省和接受他人的監督。

5. 第五等：最為嚴重的違規者會受到「夏楚」的懲罰，被屏斥終身，不承認其學歷和文憑。

這種學規制度旨在通過分等級的處罰來對學生的行為進行引導和糾正，同時也體現了宋代太學對於學生行為的嚴格管理和教育要求。

2樓：網友

五等黜陟法」是宋代太學。

的一種學規制度。學規分為五等：（一）生徒犯規，輕者關暇幾月，不許出入；（二）重則前廊關暇；（三）再重則遷齋，或其人果不肖，則所遷之齋可以不受，即遷以後，又必本齋合舍力告公堂，方許放還；（四）再重則下自訟齋，自宿自處，同舍亦不敢過問；（五）又重則夏楚，屏斥終身不齒。

六等黜陟法怎麼讀

3樓：聊娛樂

liù děng chù zhì fǎ。

liù，聲母l，韻母iu，聲調四聲。

děng，聲母d，韻母eng，聲調三聲。

chù，聲母ch，韻母u，聲調四聲。

zhì，聲母zh，韻母i，聲調四聲。

fǎ，聲母f，韻母a，聲調三聲。

清代在州、府、縣內實施的地方官學生員定級考試製度，有相應的獎罰措施，即六等黜陟法。

基本特點是對生員進行動態管理，生員的等級並不是固定不變的，而是根據學業成績或公升或降。把生員的等級與學業成績緊密掛鉤，有助於調動他們的學習積極性，提高學校教育質量。

「六等黜陟法」的具體內容

按成績分為六等黜陟，文理平通者列為一等，文理亦通者列為二等，文理略通者列為三等，文理有疵者列為四等，文理荒謬者列為五等，文理不通者列為六等。

一二等與三等前列者有賞，四等以下有罰或黜革。自道光。

以後稍有放寬，僅列一二三等，列四等以下者極少。

六等黜陟法怎麼讀六等黜陟法的讀音和解釋

4樓：黑科技

1、六等黜陟法讀作：liù děng chù zhì fǎ。科舉制度中歲試分等獎懲辦法。

清初定製，各省學政到任後的第一年，巡迴所屬，對各府、州、縣的生員、增生、廩生進行考試，是為歲試。

2、科舉制度中歲試分等獎懲辦法。清初定製，各省學政到任後的第一年，巡迴所屬，對各府、州、縣的生員、增生、廩生進行考試，是為歲試。按成績分為六等黜陟，文理平通者列為敏返一等，文理亦通者列畢拿肢為二等，文理略通者列手世為三等，文理有疵者列為四等，文理荒謬者列為五等，文理不通者列為六等。

一二等與三等前列者有賞，四等以下有罰或黜革。自道光以後稍有放寬，僅列一二三等，列四等以下者極少。

中國教育史中的「五等黜陟法」具體怎麼解釋？謝謝了，大神幫忙啊

5樓：reki丶

「五等黜陟法」是宋代太學的一種學規制度。學規分為五等：（一）生徒犯規，輕者關暇幾月，不許出入；（二）重則前廊關暇；（三）再重則遷齋，或其人果不肖，則所遷之齋可以不受，即遷以後，又必本齋合舍力告公堂，方許放還；（四）再重則下自訟齋，自宿自處，同舍亦不敢過問；（五）又重則夏楚，屏斥終身不齒。