1樓:匿名使用者
1.注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。 2.興趣濃厚如果對學習牧稀⒅?
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3.理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。
對於重要的學習內容,如能做到理解和背賀賣誦相結合,記憶效果會更好。 4.過度學習即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。 5.及時複習遺忘的速度是先快後慢。
對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。 6.經常回憶學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件,也能避免遺忘。
7.視聽結合可以同時利用語言禪歲逗功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。 8.多種手段根據情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力。
9.最佳時間一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳雀搜記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。
如還有疑問,可繼續追問,如果滿意,,謝謝!
2樓:網友
買一本 叫記憶宮殿~~~可以參考一下。
有什麼好的簡單的記憶法!
3樓:閱思行知悟
採用的正確的記憶方法,輕鬆改善記憶能力,學習生活更輕鬆。
學習方法!增強記憶力方法!
4樓:白天鵝的天空
在日常生活中提高自己記憶力的辦法其實是很多的,重要的是你要做個提高自己記憶能力的有心人,在任何場合都形成習慣。我們可以從以下6個方法著手,結合自身的實際情況加以改進和完善。
1. 保持活躍。南宋著名哲學家、教育家陸九淵曾說:
身體不運則病,精神不運則愚」。大腦就象肌肉,常鍛鍊能促進大腦發育。學一種新語言、一種樂器,用一用精英特速讀記憶軟體,或者玩玩智力遊戲都是保持大腦活躍的好辦法。
2. 每天鍛鍊。有氧鍛鍊對身體的各部分,包括大腦都有好處。
3. 減輕壓力。持續、突發性的壓力對大腦有損害。放鬆,練練氣功或者與人交談來排解壓力。
4. 吃好吃對。常吃菠菜、深色綠葉菜、三文魚、葡萄汁或葡萄酒、熱可可、全麥製品和糙公尺、杏仁和核桃、橄欖油、大蒜、藍莓果、雞蛋、牛奶或酸奶、核桃、黃豆和沙丁魚、海帶、南瓜、青椒、花菜、胡蘿蔔、瘦豬肉這20種食品可提高記憶力。
另外,每日多餐少食也可以通過降低血糖滴度改善神經系統的功能。
5. 善於觀察。很多時候記不住不是因為記性差,是因為看的不仔細。
頭天見到的新人,第二天再碰見就想不起來了,多半是因為沒有專門去記。訓練觀察力可以用一張自己不熟悉的畫面,看幾秒鐘後翻過去,嘗試敘述畫中的內容。每次做這個練習的時候都找一張自己沒見過的畫,多加訓練就可練就過目難忘。
6. 不斷重複。重複得越多,記得越牢。可以心裡默唸,也可以寫下來,找各種方法重複需要記住的內容。
5樓:網友
1.把每天各科新學的不知識點系統整理,並將完全不懂和有一點懂的分別做上不同記號,並逐漸解決,最好當天 .並隔斷時間再次溫習。
2.文言文是重點,必須要課課要背誦過關,當然課文的主要內容與作者表達情感及文章結構。3.
每個階段都幾差不多。不同的是年級越高所要掌握的東西越多越全面。時間約緊。
5.恆心是關鍵,但同時也要注意勞役結合。 希望對你有幫助。
6樓:網友
有一種很好的增強記憶力的方法,叫:記憶宮殿,又名《西國記法》,是一本介紹利瑪竇本人如何能有過目不忘的能力的書。1984年,耶魯史學怪傑史景遷(jonathan d spence)重新摹寫,書名為《利瑪竇的記憶之宮》。
香港出版書名:《記憶宮殿》。大陸出版原名:
西國記法》。
尋求記憶方法!如何記得更牢,記得更多,記得更快!!!!!
7樓:源文聊吧
什麼是有效的學習方法,怎樣才能記得牢。
增強記憶力的方法增強記憶力的方法?增強記憶力的方法
心理學實驗表明,左右腦的功能是不同的,大腦右半球相當於一個表象儲存系統,主要記憶各種形象材料,如圖形 閃光 震動等資訊 大腦左半球相當於一個字詞儲存系統,主要記憶語言 文字 抽象符號等。這兩半球的分工不是絕對的,而是互相聯絡 互相配合 互相補償的。右半腦支配左半身,左半腦支配右半身。大部分人愛用右手...
有增強記憶力的方法嗎?有什麼增強記憶力的方法?
記憶力是識記 copy 保持 再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力,也是我們學習能力提升的關鍵。首先要保障充足的睡眠,如果用壓縮睡眠的時間的方法去延長記憶時間,其實這樣 會嚴重影響我們的專注力。其實記住這三句話就掌握了記憶的要訣 1.身心狀態是基礎 2.集中程度是關鍵 3.記憶方法是訣竅。從...
如何快速增強記憶力的方法,如何快速增強記憶力的方法?
快速增強記憶的方法應該有很多,但歸納起來主要從兩個角度去考慮。一是根據記憶者的認識習慣 年齡 知識底蘊 理解力 思維偏好等因素考慮入手,去選擇具體的記憶方法 二是根據記憶物件的實際,例如概念類則宜採用語法分析法去記,如職業是人們在社會中所從事的有穩定收入的工作,先記主謂賓 職業是工作,再添兩個定語就...