1樓：菠蘿聊生活
大學老師課上講焦裕祿故事動情落淚，你怎麼看這樣的老師？在鄭州大學的思政課上，周榮方老師給學生們講焦裕祿的故事，講著講著，話語哽咽，甚至流出了淚水，這樣的老師真的非常好，真的是用真情實感在給學生們上課，看到了，我們國家這些優秀的人民，為國家的發展努力貢獻，值得被一代又一代的人銘記在心上。老師講課的時候融入自己的真情實感，最後忍不住流出了淚水，這樣的老師很負責，也是乙個重感情的老師。
一。這位周老師，讓我們看到了乙個教師該有的樣子。
相信大家都看到了這個訊息，這位周老師在講臺上講起了焦慮祿的故事，曾幾次哽咽，最後忍不住流出了淚水，大家都把這位老師對這些戚嫌歷史人物的情感看在眼中，也可以看出這位老師已經融入了自己的真情實感，也讓我們看到了我們國家的英雄，都是一些心酸而又讓人難以忘記的故事。讓我們真實的感受到老師是用自己的真情實感在給學生們講課，讓學生羨敏們深刻的體會到，乙個老師上課所帶來的感覺，很喜歡這樣的老師。<>
二。教師，也是乙個很偉大的職業。
在我們的人生道路上，可能會有很多老師教過我們，但是讓我們印象非常深刻的，也許會有幾個，一般能記住的都是特別負責任的老師，或者特別嚴厲的老師，讓我們在學習的路上有了動力。教師是乙個很偉大的職業，這位周老師把自己的感情融入課堂中，讓學生們高派手看到了這真實的一面，也讓學生們深刻的體會到課堂的意義，很多人都能感受到這個課文所帶來的情感。<>
看到這個訊息之後，你是不是很喜歡這個周老師呢？
2樓：易水寒
我覺得這樣的老師才是真正的老師，這樣的老師證明她是有真正去了解爛搜人物，把她慧歷畝自己的情感帶前森入課堂裡，學生才能跟隨老師對人物有更好的深入瞭解。
3樓：開個心冒個泡
這樣的老師真的非常有社會責任感，州兆也是乙個非常喜歡歷史燃手的老師，對於偉皮跡嫌大的歷史人物能夠保持崇拜的心理，真的非常不容易。
4樓：陳建雲學長
我認為這樣的老師是能夠感受到當年的那種生活狀態的，這樣的老師能夠讓學生更加深刻的瞭解。
5樓：清清夢澤
我覺得這位老碧漏師應該是非常有同情心悔桐爛的人，所以他才輪橡會對教育路的故事特別的有同理心。這樣的老師才能教出好學生。
6樓：阿樂秋季雨
感覺這樣的老師實在是太負責任了。生活中很需要這樣的老師。喜歡這樣的老師。
7樓：辰楠侃
我認為這樣的老師是非常專業，非常負責，這樣的老師才可以教出好的學生。
鄭州大學老師課上講焦裕祿故事動情落淚，你如何看待這波操作？
8樓：雅俗共賞
鄭州大學的乙個老師在課上講焦裕祿故事的時候感動到落淚，我認為這個老師是乙個非常負責任的老師，而且內心的品德一定非常的高尚，本身焦裕祿的故事就真的非常的感人，我認為這樣的老師應該得到我們的讚揚，接下來跟大傢俱體說明。<>
1.焦裕祿是乙個非常偉大的人。
很多人應該都聽過焦裕祿的故事，這是乙個負責任的人，他通過為人民服務，不怕辛苦不怕勞累，最後犧牲在了為人民服務的奮鬥一線，可以說焦裕祿的一生都是乙個傳奇，是乙個值得我們學習的人，也是因為這樣，所以很多學校都在學習焦裕祿的精神，老師也在給學生傳授焦裕祿的精神，這是值得我們每乙個人學習的。鄭州大學的老師在課上講焦裕祿的故事，把自己感動的落淚。<>
2.我認為這個老師品德一定非常的高尚。
很多網友是對這個老師的行為持反向意見的，因為人們認為這個老師是在炒作，我認為這樣的網友才是真正的有問題，因為明明有乙個全心全意為人民服務的人，他的行為真的是值得我們每乙個人讚揚，也是讓我們能夠感動到落淚的，但是網友們卻認為不應該這樣，這樣實在是太誇張了，只能說明網友的品德沒有那麼高尚，沒有真真切切的感受到焦裕祿精神的可貴之處，反而言之，我認為這個老師的品德一定是非常的高尚的。<>
3.我認為很多人都應該向這個老師學習。
現在很多老師講課，本身講到乙個偉人的精神，自己都沒有太感動，甚至自己都不相信，這樣的老師又怎麼能夠教育好學生呢，只有乙個真正的品德高尚的老師，才能夠在言傳身教之下真正的影響到學生，讓學生也擁有很好的品德，這是我們每乙個人都應該擁有的精神，我認為很多老師都應該向這個老師學習。
總而言之，隨著社會的發展，我們的生活越來越好，但是這離不開那些默默的為我們奉獻的人，比如說像很多焦裕祿這樣的人，有他們的無私付出，才有我們的美好生活，鄭州的乙個老師講到這個人也非常的感動甚至落淚了，我認為這個老師的品德非常的高尚，也是值得很多老師學習的，只有這樣才能教育好學生，才能更好的發展我們的社會。
9樓：對教育的思考
焦裕祿在蘭考縣的一些做法的確是值得肯定的，也是值得很多幹部學習的，是一種無私奉獻的精神，鄭州大學的老師被焦裕祿感動得落淚也是可以理解的。
10樓：周小周
可以看出這位老師非常喜歡講這堂課，而且非常的動情，他很能感受到這種場景，他非常的心疼，這樣的場景還有這些學生。
11樓：王志剛剛剛
說明老師深有感觸，老師希望把這些事情告訴學生，知道當時的生活多麼不容易。所以才會深情的流眼淚。
12樓：陳遠紅紅紅
可以看得出來這個老師非常敬佩教育路，而且也有著愛國情懷，所以在講到這樣的故事會非常動容。
13樓：阿公尺巴
我認為這個老師是乙個非常有感情的老師，因為這個老師是乙個非常愛國，有正義感的老師。
大學老師課上講焦裕祿故事動情落淚，焦裕祿是一種怎樣的精神？
14樓：小鍇學姐
焦裕祿是一種捨己為人，為人民服務的精神，在他任職期間，他在黨的領導下，帶領自己的家鄉走出貧困區，自身以勤儉節約做榜樣。
15樓：肖艾斯的旅行日誌
他是一種無私奉獻的精神，為了老百姓利益不惜犧牲個人時間和生活，而且不計較個人得失，所以很受大家尊敬。
16樓：帳號已登出
焦裕祿是一種為國為民，為人民服務，無私奉獻的一種精神。我們都應該向他學習。
17樓：叮噹必過
我一直都覺得焦裕祿是一種無私奉獻的精神，他當初的精神太偉大太值得我們尊重了。
大學老師課上講焦裕祿故事動情落淚，你知道哪些關於焦裕祿的故事？
18樓：牙牙摳娛樂
焦裕祿書記真的是值得我們肅然起敬的乙個縣委書記，他生前工作在河南蘭考縣，他為了工作一生奔波勞碌，可以說是為了這個河南蘭考付出了自己的一生，真的是特別優秀的乙個幹部，他為了讓這個蘭考縣不再受嚴重的內澇，風沙，還有鹽鹼等災害的侵擾，親力親為帶著全縣的幹部和群眾，和這個自然災害作鬥爭，焦裕祿努力的想要去改變這個河南蘭考的貧瘠現狀，努力的想要去改變河南蘭考縣的這個面貌。後來，他患上了肝癌，但是，依然堅守在工作第一線上，忍著強烈的劇痛，他真的為我們樹立了乙個人民公僕的標杆形象。
焦裕祿，鑄就了乙個焦裕祿精神很多人都說焦裕祿的為了蘭考付出了一生，他即便是身患肝癌然後也認為輕傷不下火線，一直在一線工作，就是為了讓蘭考，從自然條件那麼不好的地方，變成能夠和其他發展的比較好的地方相媲美的縣城，其實很多人講起焦裕祿書記的故事都會覺得挺難過的，在這個河南鄭州有這麼乙個大學老師，當時他在講述蘭考群眾一起送別焦裕祿故事的時候，真的是幾度哽咽。
大學老師講述焦裕祿故事，哽咽掉淚這個老師，他是講政治課的，當時他在講這個思政課的時候提到了焦裕祿書記，其實焦裕祿精神一直是貫穿在蘭考縣城的每乙個百姓心中，那些老百姓去送別焦裕祿的時候，這個老師幾度哽咽，控制不了，為了不讓學生看到他的眼淚，他就轉過身去，默默的擦擦眼淚，其實這個就是乙個老師，對於這個焦裕祿精神最好的詮釋。
焦裕祿讓我們記住了他身上那種頑強不屈的品質，為了改變蘭考縣城的政治面貌經濟面貌，焦裕祿付出一生。這種堅韌不拔，讓人動容。當時蘭考縣的百姓在送別焦裕祿書記的時候都是特別難過的，可能至今我們再提起這段事的時候也會有很多感慨。
19樓：網友
焦裕祿出生在乙個貧苦農民家庭，青少年時代受盡了苦難的煎熬。7歲上學，學習刻苦認真，考試成績總在前幾名。1932年，家鄉遭遇災荒，家境十分貧困，11歲的焦裕祿被迫退學，跟隨窮鄉親推著獨輪小車，運煤賣煤。
焦裕祿這個苦水裡生苦水裡長的青年農民，找到了黨組織，參加了民兵隊伍。在地下黨的啟發教育下懂得了：勞動人民要徹底翻身解放，就心須在共產黨和***的領導下，打倒國民黨反動派，推翻帝、官、封三座大山，建立乙個人民當家作主的新中國。
20樓：樂樂
學到焦裕祿事蹟，給我印象最深的是焦裕祿長期超負荷工作，積勞成疾，患上了肝癌，可是他並沒有因為疾病而耽誤工作。
大學老師課上講焦裕祿故事動情落淚，你還記得焦裕祿的事蹟嗎？
21樓：壬麗滄
解放戰爭後期，焦裕祿同志隨軍離開山東，到了河南，被分配到尉氏縣工作，一直到一九五一年。他先後擔任過副區長、區長、中共區委副書記、青年團縣委副書記等職。而後又被先後調到青年團陳留地委工作和青年團鄭州地委工作，擔任過團地委宣傳部長、第二副書記等職。
22樓：白丁
焦裕祿生平蘭考擔任縣委書記時所表現出的捨己為人，無私奉獻的品質值得讓後人銘記，由於操勞過累，最終焦裕祿 因肝癌病逝於鄭州。
23樓：白日夢製造家
記得。焦裕祿是蘭考縣的幹部，當時為了蘭考縣的人民能夠過上好日子他日夜操勞，最後犧牲在了崗位上。
24樓：王志順順順
記得，他是乙個非常偉大的人物。他的精神值得我們每乙個人學習。
老師課上講焦裕祿激動到哽咽，對此你有何感觸？
25樓：小南學長
我認為這些偉大的人民、可愛的人民應該被記住，尤其是在清明節這種特殊的時期。緬懷祖先，牢記他們的精神是我們應該做到的。
26樓：肖艾斯的旅行日誌
我認為老師很有共情能力，而且將情緒傳達給了同學，也帶動了學生們的情緒，這種老師值得表揚。
27樓：白日夢製造家
我們真的需要記住這些偉大的人，沒有他們可能就沒有我們現在的幸福生活，「吃水不忘挖井人」才是我們應該做的。
老師給學生講焦裕祿的故事，講到動情處激動地哽咽，你是否能理解她的心情？
28樓：c春夏學姐
最近有網友爆料，處在鄭州大學思政課堂上，一名老師由於給同學講焦裕祿的故事，講著講著，老師就控制不住自己的眼淚，激動得非常哽咽，不得不停下來自己的講解，擦拭淚水，而這樣的舉措也獲得了大部分同學的關注，大家紛紛報以熱烈的掌聲。<>
對於這名老師的哽咽，其實我們也應該有所理解，焦裕祿是山東人，而他在蘭考擔任縣委書記的時候，表現出來的一系列精神，讓現在的我們都忍不住為之感嘆，這名書記小時候生活在乙個非常貧苦的家庭裡，考試成績總是在班級的前幾名，而且對於學習也非常熱愛，但是之後由於家庭突逢變故，再趕上了遭遇災荒，也導致他不得不被迫終止自己的學習生涯，只能在家種地，閒著沒事幹的時候出去集市上找點活幹，在年輕的時候，焦裕祿做了很多非常辛苦的工作。<>
之後焦裕祿回到自己的家鄉，參加了中國共產黨，而之後又正式參加了武裝部的工作，在當地領導著民眾，堅持游擊戰爭，跟隨著共產黨的政策，一步一步的走，最讓大家感慨的就是焦裕祿被調到河南蘭考縣，他先後擔任了縣委第二書記以及書記這兩個職位，在工作期間，河南這個地方是非常貧窮的，而且長時間遭受著內澇，風沙和鹽鹼三個破壞，這也導致了這片地方並不適合人們居住。<>
但是焦裕祿沒有放棄，他每天都努力和全縣的人民一起和深害的自然災害進行鬥爭，一直都在努力的思考，如何才能改變蘭考縣的面貌，雖然身患重病，但是仍然忍痛和群眾一起工作，這才是真正的用自己的實踐行動證明什麼是焦裕祿精神。
這樣的人是非常值得我們敬佩的，而且像這樣為了祖國的防治做出重大犧牲的先輩，應該得到我們的尊敬，這位老師在上課的時候激動的哽咽，應該也是非常瞭解焦裕祿本人的故事，而此刻我完全能理解她的心情
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我大三了，我們老師上課除了講課之外就是給我們談談學校建設的問題，還有科研學術方面的延伸，多一點還會談到大學生情感問題，還有國家社會有關的問題 當然了，還會說一下這門課的掛科率，也會評價一下你們這個專業的風氣和其他專業比怎麼樣 也會談談他所帶領的實驗室，鼓勵我們加入 有時也講講笑話幹嘛的 大學的課堂氛...