1樓：月半仙
誇獎式的教學則剛好相反，父母對孩子的舉動會給予更多肯定，對孩子的關注點會集中在孩子點點滴滴的發展之中，對孩子的舉動給予正向的意見反饋，提高孩子的信心，為孩子提供更好的前進動力。說到這兒，我們能很清楚的見到二種教育方法孰高孰低，在當前每乙個優秀教學理念中，都會多一些的側重於誇獎式的教學，因為他們的教學方式能讓孩子認可自身，充滿熱情。
父母在給予孩子的行為肯定，而非一味的讚揚孩子自身。父母需在孩子每一次的發展之中，和孩子剖析不斷進步的原因所在，孩子都做了什麼樣的努力，成功個人私隱有什麼。稱讚孩子在此次取得成功中辛苦的付出與思考，讓孩子清晰地意識到取得成功是由於思索、努力和自我約束，而非先天性的多種要素所決定的。
父母不要過分去有心讚揚孩子的聰慧和表面，這種並沒有太多的現實意義，反而會讓孩子誤以為先天性的標準超過後天的努力。聰慧和容貌是上天賜予的，但是這不能成為自己不去勤奮的藉口。迅臘假如孩子只狹小的意識到先天性的優點，那樣這些所謂亂飢的優點最後將成為孩子發展道路上的攔路虎。
父母一定要避免太多應用讚揚和物質鼓勵來鼓勵孩子。讚揚和物質鼓勵毫無疑問會讓孩子學習培訓、發展給予更多的驅動力，可是如果家長亂用這種誇獎方法，也會導致孩子過度依賴於外部肯定，喪失前進的學習動機。孩子學英語畝陪滑的最好的狀態應當是由於興趣愛好而發自內心喜愛，而不應該是為了獲得外部的肯定，因此不少心靈雞湯、熱血所發揮的作用都只會是短暫的，孩子內在的獨立推動力才算是家長需要去培養的核心。
通過上述針對指責式教育和誇獎式教育的**內容和形式看來，誇獎式的教學看似是對孩子的學習和成長益處會更多一些，但在家長對孩子的教學過程中，也是需要正確有一定的節制的去使用，期待之上內容會讓家長們有一定的幫助。
2樓：飄零的一片孤葉
鼓勵對孩子更有好處，它可以激發出孩子的天性，讓孩子充分釋放自我，有助於孩子成長。
3樓：乙隻長頸盧之歌
我認為鼓勵的方式去教育孩子會更好，這樣能夠提高孩子的自信心，有利於孩子更好的發展。
4樓：踏敵
鼓勵孩子的教育方式對孩子才能夠更好一些，能夠讓孩子變得更加自信，能夠讓孩子變得更加開朗一些。
國內外教育各有優勢，哪種教育方式更好一些？
大家見到的所說美式教育的最後成效展現，實際反映在國外的總體綜合國力 科學研究 自主創新 商業服務 現行政策。關鍵靠的是資產資金投入 最頂級 千分之一幾 至 百分之幾十 群體的代際傳承英才教育和社交圈維持，及其全世界掠奪他國英才教育的最出色產出率。而大家通常掌握的所說美式教育，卻與以上最後成效展現沒有...
哪種新型教育方式，不僅保留孩子天性，更讓孩子受益無限
我覺得素質教育方式可以達到這樣的目的，因為這樣的教育方式比較科學，而且可以寓教於樂。自然教育模式的優越性。你無法想象孩子在假期，拋開繁重學業，遠足旅行時的激動心情。可能也難以想象當孩子看到大自然那攔友些壯美敬穗的風景 秀麗的山川及河流亮衡卜時內心的震撼。一味滿足孩子各種要求甚至不論是否必需，這種教育...
因為父母用了哪種教育方式，才導致孩子長大變成了白眼狼？
老人常說 養兒為防老 現在教育觀念則是主張自主養老，主張不要把孩子當成自己的私有物品，還有人說，抱著讓孩子養老的態度養孩子，大多數都會失望。不管現在人觀念如何變化，養大孩子，我們還是希望孩子將來自立，在我們老去的時候，需要孩子的時候肯定還是希望孩子能夠站出來。將來孩子是不是孝順，其實不用等到年後，只...