冰心繁星的第十篇是什麼？
1樓：匿名使用者
繁星·10冰心。
嫩綠的芽兒，和青年說：
發展你自己！」
淡白的花兒，和青年說：
貢獻你自己！」
深紅的果兒，和青年說：
犧牲御渣你自己！」
賞析：這是一首哲理小詩。
這是自然和人類的傾心對話。
你聽，「嫩綠的芽兒」、「淡白的花兒」、「深紅的果兒」都在「和青年說」著自己的心裡話——「發展你自己」、「貢獻納歲你自己」、「犧牲你自己」。
但，自然是不會說話的呀！
原來，是作者假借這些自然之物來表達自身對生活的一些關注和思索，進而提出自己對青年的願望和希冀。——這是典型的作者思想和自然蘊涵之間的相互對應。
在詩中，這樣的對應關係還表現在：
一）橫向地看，「嫩綠的芽兒」，它昭示著蓬勃旺盛、不可遏制的生命力，正是「發展」的最佳代言人；「淡白的花兒」，以其嬌美的姿態供人欣賞，使人愉悅，很自然的令人想到「落紅不是無情物，化著春泥更護花」的「貢獻」精神；「深紅的果兒」，甜美可口，給人以享受，好像在告訴人們，要勇於「犧牲」自己。——這樣的對應，使得這些話語在具體的語境中顯示出了獨特而豐富的意義和韻味。
二）縱向地看，詩中的「芽兒」、「花兒」、「果兒」還和人生髮展的不同階段相對應：少年的鎮茄悄時候，要不失時機地發展自己；青年的時候，要責無旁貸地貢獻自己；老年的時候，要義無返顧地犧牲自己。——這是多麼形象貼切、而又發人深思的對應！
這樣的詩，又該是對應著多少人生的哲理呢？！
冰心繁星的第一篇是什麼？
2樓：du大團
—繁星（1）冰心。一。
繁星閃爍著——
深藍的太空。
何曾聽得見他們對語。
沉默中。微光裡肆或。
他們深深的互相頌讚了。
二。童年呵！
是夢中的真。
是真中的夢。
是回憶時含淚的微笑。
三。萬頃的顫動——
深黑的島邊。
月兒裂核伍上來了。
生之源。死之所！
四。小弟弟呵！
我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的。無可言說的。
靈魂深處的孩子呵！五。黑暗。
怎樣幽深的描畫呢。
心靈的深深處。
宇宙的深深處。
燦爛光中的休息處。六。鏡子。
對面照著。反面覺得不自然。
不如翻轉過去好。
七。醒著的。
只有孤憤的人罷！
聽聲聲算命的鑼兒。
敲破世人的命運。
八。殘花綴在繁枝上。
鳥兒飛去了。
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥麼。
九。夢兒是最瞞不過的呵！
清清楚楚的。
誠誠實實的。
告訴了。你自己靈魂裡的密意和隱憂。
十。嫩綠的芽兒。
和青年說。發展你自己！"
談白的花兒。
和青年說。貢獻你自己！"
深紅的果兒。
和青年說。犧牲你自己！"
一一。無限的神秘。
何處尋他。微笑之後。
言語之前。便是無限的神秘了。
一二。人類呵！
相愛罷。我們都是長行的旅客。
甸著同一的歸宿。
一三。一角的城牆。
蔚藍的天。極目的蒼茫無際——
即此便是天上一人間。
一四。我們都是自然的嬰兒。
臥在宇宙的搖籃裡。
一五。小孩子！
你可以進我的園。
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺兒。
刺傷了你的手。
一六。青年人呵！
為著後來的回億。
小心著意的描你現在的圖畫。
一七。我的朋友！
為什麼說我"默默"呢。
世間原有些作為。
超乎語言文字以外。
一八。文學氏鋒家呵！
著意的撒下你的種子去。
隨時隨地要發現你的果實。
一九。我的心。
孤舟似的。穿過了起伏不定的時間的海。
二十。幸福的花枝。
在命運的神的手裡。
尋覓著要付與完全的人。
冰心繁星的第三部分內容是什麼
3樓：壞人
繁星(一)繁星閃爍著——
深藍的天空，何曾聽得見他們對語？
沉默中，微光裡，它們深深地互相頌讚了。
二。童年啊！
是夢中的真轎謹，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
三。萬頃的顫動——
深黑的島邊，月兒上來了！
生之源，死之所。
四。小弟弟呵！
我靈魂中三顆光明喜樂的星，溫柔的。
無可言說的。
靈魂深處的孩子呵！
五。黑暗，怎樣幽深的描畫呢！
心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。
六。鏡子——
對面照著，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。[2]七。醒著的櫻緩，只有孤憤的人罷！
聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運。
八。殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥麼？
九。夢兒是最瞞不過的呵，清清楚楚的，誠誠實實的，告訴了。
你自己靈魂裡的密意和隱憂。
十。嫩綠的芽兒，和青年說：
發展你自己！"
淡白的花兒，和青年說：
貢獻你自己！"
深紅的果兒，和青年脊帆模說：
犧牲你自己！"
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