通過看電視給寶寶進行早教,到底可不可取?

2025-07-12 03:35:29 字數 2082 閱讀 5543

1樓:厲高超

而且電視畫面對寶寶的視力也不好,寶寶知道電視那裡有亮光,就會朝著電視看,寶寶的眼睛發育都還沒發育好,看電視只有害而無利。才三個月的寶寶儘量不要讓他看電視謹純,雖然寶寶喜歡看動畫片,喜歡看亮光的地方,如果不滿1到2週歲,儘量不要讓他看電視,剛出生的嬰兒寶寶眼睛非常脆弱嬰兒寶寶的眼睛還在發育中,視網膜,晶體等部位還沒有發育好,看電視會影響眼睛的正常發育,後果也很可怕。

<>三個月的寶寶眼睛視力還在乙個發育成熟階段,過早地讓他接觸輻射,肯定百害而無一利。不要說可以鍛鍊他們思維什麼,怎麼可能,他還是處在乙個認知階段,根本無暇去思考電視裡的事物,三四歲之前儘量避免螢屏輻射 條件好可以買個投影機 進行一些早教什麼的大家都知道一些,比如影響視力、不利於情感發育、不利於孩子社交能力的培養等等,可是,現實生活中,家長總會因為各種各樣的原因,將孩子推到電視以及其他電子裝置「面前」。

大腦其實無法建立2維影像和3維世界的對應關係,他們只是被不斷變化的顏色吸引。而過多地使用電子裝置,將佔據寶寶寶貴的大腦發育時間,造成認知、語言、社交能力、情緒控制等方面的發育延遲。時間不宜過長。

現實是寶寶也看不懂,給他看電視除了受影響外沒有任何意義,才三個月,身體還很嫩,最好遠離電視、電腦,現在小孩白血病什麼的跟這些電子產品的輻射扯不開關係祥鬧咐。其實不適宜過早接觸電子產品。如果不想或不能嚴格限制,要控彎皮製好看電視時間,不能順著寶寶性子,喜歡看就長時間給他看,會影響寶寶視力發育的。

2樓:乙個

這樣的做法還是可取的因為羨源電視裡面的一些情節就會讓寶寶提前瞭解一些知識薯族,還能夠讓寶寶進行模仿,有乙個初步的兄手態瞭解。

3樓:帳號已登出

這種辦法並不可取,這樣的早教做法會讓孩子的眼睛滾拍正受到一定的損傷,嚴重的話會導致孩子提早近視,不利於他們以後的成賀漏長大悔發育。

4樓:王志剛剛剛

是不可取的,可以給孩子請乙個專業的老師,或者把孩子送到專業的地方,這種早教方式才是正確的。

5樓:小豆子子梓

不可取,因為電視上的節目比較雜,並沒有專業性,所以通過看電視給寶寶早教不可取。

6樓:史蒂芬斯

不可取,寶寶的模仿能力非常強,如果電視裡面有一些不好的東西,可能會影響到寶寶的判斷。

7樓:夏見冬

不可取,孩子的歲數比較小,給他看這些電視早教也沒有什麼特殊的意義,而且他也看不懂。

8樓:愛情來了擋不住

這種做法是不可取的,會讓寶寶依賴電視,而且滲碼會讓寶寶提早近視,對寶寶的身體也不好叢或哪,團虧可以給寶寶看一些小故事或者是**的書籍。

9樓:卞凌昳

我覺得不可取。因為看電視有輻射,寶寶的視網膜還未發育完善,對寶寶的視力會有影響。

10樓:李佳楠那男

可取的,因為其實這種早期教育對孩子而言,能不能學到東西是次要的,能不能開發他的大腦條件才是重要的。

關於早教學習的電視

11樓:

摘要。親親比如1、《小豬佩奇》。小豬佩奇主要是圍繞小豬佩奇與家人的故事的,為小朋友傳達的是親情與友情的觀念。

2、《托馬斯和朋友》。主要講述托馬斯和朋友們的故事,可以教會小朋友團結友愛、互相關愛並且保持熱情。3、《消防員山姆》。

主要是講述消防員山姆的冒險故事,可以培養小朋友們的安全意識。4、《瑞奇寶寶》。內容是專家根據不同月齡的寶寶設計的,主要是普及一些早教的知識。

5、《花園寶寶》。這個動畫片主要是把東西展示給寶寶看,培養他們的好奇心。

親親比悔喚如1、《小豬佩奇》。小豬佩奇主要是圍繞小豬佩奇與家人的故事野手的,為小朋友傳達的是親情與友情的觀念。2、《托馬斯和朋友》。

主要講述托馬斯和朋友們的故事,可以教會小朋友團結友愛、互相關愛並且保持熱情。3、《消防員山姆》。主要是講述消防員山姆的冒險故事,可以培養小朋友們的安全意識。

4、《瑞奇寶頌前嫌寶》。內容是專家根據不同月齡的寶寶設計的,主要是普及一些早教的知識。5、《花園寶寶》。

這個動畫片主要是把東西展示給寶寶看,培養他們的好奇心。

關於早教學習數學的電視。

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