1樓：cookwzyue木豆
寶寶經過了走、跑的階段後可以學習雙腳跳，可以用玩青蛙跳跳，小白兔蹦蹦跳等遊戲來鼓勵寶寶練習雙腳跳起。開始寶寶可能雙腳不能同時抬起，爸爸媽媽可以先在一旁示範，可有意地讓他跳起夠取一些東西，逐漸訓練寶寶雙腳同時抬起跳離地面。這個年齡的寶寶蘆乎清已學會了奔跑，可以開始有意識地訓練雙腳離地向上跳，向前跳以及從一定臺階的高度往下跳。
幾個月的小嬰兒就會在媽媽的雙腿上一躥一躥地跳躍，到歲後就可以開始學習雙腳同對離地向下跳。訓練應選擇在比較平坦、安全、衛生的地方，爸爸陪前媽媽可以先做示範，雙腳離地向上跳，讓寶寶也跟著跳。還可用青蛙跳跳、小白兔蹦蹦、頂氣球等遊戲來鼓勵寶寶練習雙腳跳。
在寶寶能穩定地雙腳跳離地面的基礎上，可教寶寶從一階臺階上往下跳，開始練習時應選比較矮的臺階，待寶寶有一定的膽量，並能穩定地跳下站穩後，再逐漸增加臺階的高度。開始學跳時，如果寶寶不敢跳，爸爸媽媽可以給予一定的幫助，讓寶寶拉著大人的手往下跳。在寶寶能雙腳跳離地面、又能從臺階上往下跳後，可教寶寶在原地往前跳。
爸爸媽媽在一小塊空地上並足站立，作向前跳的示範，再讓寶寶學樣往前跳。對於只會跨、不會雙腳離地跳的寶寶，爸爸媽媽可頃搭以抓住他的手，助其向前跳。
在學習雙腳跳時應注意以下幾方面問題：
1．學習雙腳跳應在草地、泥地、地板等有一定彈性的地方進行。
2．練習雙腳跳時，爸爸媽媽應在場多加保護，因為寶寶不知道危險，會到處亂蹦亂跳。
3．應教會寶寶正確的跳躍的姿勢：雙腳併攏屈膝輕輕地跳起，腳尖先著地，兩臂自然擺動。
幼兒單腳跳的動作要領有哪些？
2樓：小採教育說
幼兒單腳跳的動作要領
1、單腿站立，另乙個腿屈膝抬起，緊貼站立腿，雙手自然擺動。站立腿半蹲，前腳掌蹬地，然後身體起跳，屈膝落地緩衝。換另一條腿撐腿跳，連續交換幾次。
在進行原地單腳跳動作時，注意力一定要集中，上下肢協調配合，保持身體平衡。
2、在做原地單腳跳動作時，根據所需高度控制用力的大小，雙臂自然擺動，雙腳落地，屈膝緩衝。並且做整個動作時前腳掌用力，動作要求協調，這樣才能夠把動作連貫的做下來。
注意事項。1、在做原地單腳跳動作時需要注意，跳躍是需要雙手的擺動來助力的，試著把雙手放在頭上， 然後作起跳的動作，會發現跳躍力會立刻下降。
2、同時落地的時候應該柔軟和安靜，這樣可以主動利用肌肉吸收壓力，而不是韌帶和被動關節結構來承擔壓力，在做動作時一定要注意。
雙腳跳鍛鍊幼兒什麼能力
3樓：帳號已登出
雙腳跳鍛鍊幼兒的小腿腿部肌肉。鍛鍊了彈跳力，大腿也受到了相應的鍛鍊。但主要是作用小腿。
例如雙腳跳臺階或是凳子等等，習慣了就會慢慢雙腳發力。其次分兩種情況：
一種是拿球起跳，這種情況發力時或許不能做到雙腳平衡用力，但儘量做到落地時雙腳基本同時落地即可。
另一種是搶板或是封蓋時的起跳，此時要做到雙腳起跳，只需雙腳都略微下蹲，借用小腿的力量起跳即可。
4樓：網友
雙腿跳鍛鍊幼兒的協調能力和協調能力，還有開發他的大腦，這都是有幫助的。
5樓：網友
雙腳跳鍛鍊幼兒可以鍛鍊孩子的彈跳能力還有讓孩子長得比較高。
雙腳跳鍛鍊幼兒什麼能力
6樓：浮冬城
雙腳跳可以鍛鍊幼兒的身體、可以改善一些輕微的前庭失調問題、還可以促進小腦的成長髮育。
現在的家長都會想要自己的孩子能全面發展，但是很多項運動不知道對孩子有什麼好處，如雙腳跳鍛鍊幼兒什麼能力？在幼兒園經常會有老師帶著孩子玩雙腳跳的遊戲，所以這讓很多家長不解。
01 幾個月的小嬰兒就會在媽媽的雙腿上一躥一躥地跳躍，到2歲後就可以開始學習雙腳同時離地向下跳。訓練應選擇在比較平坦、安全、衛生的地方，大人可示範，雙腳離地向上跳，讓幼兒也跟著跳。還可用青蛙跳跳、小白兔蹦蹦、頂氣球等遊戲來鼓勵孩子練習雙腳跳。
02 鍛鍊對孩子有好多種好處：
1.因為跳的時候，孩子一般要抬頭跳，她能促進前庭，改善一些輕微的前庭失調問題；
2.改善手腳協調的問題，促進小腦的成長髮育；
3.有利於促進骨骼發育，促進孩子長高；
4.天天鍛鍊身體好，避免孩子出現感冒等一些列症狀。
03 在學習雙腳跳時應注意以下幾方面問題：
1)學習跳應在草地、泥地、地板等有一定彈性的地方進行。
2)練習雙腳跳時，家長應在場多加保護，因為孩子不知道危險，會到處亂蹦亂跳。
3)應教會孩子正確跳的姿勢：雙腳併攏屈膝輕輕地跳起，腳尖先著地，兩臂自然擺動。
如何對學生寫作進行有效指導,如何有效的指導學生提高寫作能力
怎樣對小學生作文進行有效的評價近幾年來，作文教學出現了許多值得深思的問題，如教師只重視命題，忽視對作文內容的把握使學生缺乏素材的選擇能力，所寫的內容過於寬泛，教師的作文指導針對性不強，指導過程未能循序漸進，無助於學生觀察 描述能力的培養，造成學生練習寫作缺乏成就感，形成對抗 應付 依賴等不良心理。的...
如何進行有效的角色遊戲的觀察與指導
色遊戲是幼兒在幼兒園一種非常重要的遊戲形式，強調幼兒在模擬的社會情境中模仿各種社會角色，體驗各種社會角色的語言和行為，發展人與人之間的交往 溝通 協商 合作 問題解決等多種社會性技能。如何在幼兒園更好地開展角色遊戲，發揮其應有的功能，有效促進幼兒的社會性發展。教師想通過工作中的幾個觀察案例，來詮釋自...
怎樣指導學生有效朗讀，如何對學生進行有效的朗讀指導
一 指導學生有感情地朗讀課文，必須建立在理解課文的基礎上。指導學生有感情地朗讀課文，既是目標，即培養學生的朗讀能力 又是手段，既為了深入地理解課文。無論是目標還是手段，基礎是理解課文。從目標的表面講，對課文不理解，就沒有深化理解可言。指導學生有感情地朗讀課文必須建立在理解課文的基礎上。閱讀教學要重感...