以給予為話題的作文 不少於600字
1樓：留下一片林
給予也是一種幸福。
什麼是幸福？僅僅是物質上的獲得和精神上的滿足而以嗎？不，如果這些能給你們帶來幸福，那麼，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢？讓我們看看這位同學的表現給我們帶來什麼啟示吧！
這位同學的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經很幸運了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然後燒水，當別人在喝什麼可樂雪碧時，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候，而他卻在吃那幾毛錢的冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的麵包，這是為下省下這幾毛錢。
一天，年經的女教室捧著乙個箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字「愛心捐款」。這位教師對大家說「同學們，這是捐款箱，大家都應該知道汶川大**的事了吧！一方有難，八方支援，他們的年紀和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災，導致失學、殘疾等後果，我們是不是該獻出自已的乙份力量，給他們一點溫馨的幫助呢？
忽然，一位同學刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學就是林建華，這一舉動讓教室裡所有的同學都震驚了。
因為給予所以我幸福，因為他們擁有，所以我快樂」
老師頓時遲疑了一下，因為，她清楚地知道，自已的這個學生有多麼地貧困，當時，老師到他家訪的時候，他家的裝置一目瞭然——乙個桌子，一批柴，張床，乙個鍋，乙個櫃子，乙個裝衣服的紙箱還有乙個大大的箱子裡裝滿了書，僅此而以，三百塊簡直對他是乙個天文數字。老師被深深震撼了。
在他的帶動下，全班都湧躍地捐上自已的乙份力，因為大家都明白「給予是一種幸福」朋友，既然給予是一種幸福，那麼，我們是不是該有所行動呢？請開啟心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧！
以給與拿為命題的議**
2樓：匿名使用者
高爾基的《花》裡有這樣一段話：當你留給人們都是美好的東西，那麼，你就會感到所有的人都需要你，你的心靈是豐富的，你的生活會輕鬆而愉快。他又告誡人們：
在任何時候都要記住，給永遠比拿愉快。
還有這樣乙個故事：乙個做著小生意的老闆非常樂於助人，當看到別人有困難或缺少什麼時，他會盡量滿足別人，而且經常施捨別人，因此，很多人都非常感激他。儘管這個老闆過的生活並不是錦衣玉食，但他活得非常充實。
在一次經營中，由於不慎，損失了很多很多，甚至變賣了房子，他只好去街頭乞討。沒多久，很多受到過幫助的人都來幫助他了。並且，他又當回了老闆，在所有人的幫助下，他找回了許多從來沒有感受到的東西，人們都把自己最好的東西留給了這位老闆。
從這個故事裡，也可以體會到「給」的互相回報。給永遠比拿愉快，這是閃耀著智慧光芒的人類思想的真諦。「給」可以使自己從心靈上得到快樂，同時，充實自己的生顫畝活，總有一天，也會有真正的回報，留給別人乙份美好，自己也會得李洞巨集到乙份美好。
只有不斷地給，不斷的給予，不斷地奉獻，人類才會由刀耕火種進化到今天的神舟五號。在人類發展的漫長道路上，每個「給」就像一級階梯，只有不斷地「給」人類才能從低階走向高階，不斷地發展。隨著「給」的不斷進行，人們必將進入乙個更為幸福、美滿，到處充滿陽光的新世紀。
生活中，如果只知道「拿」坐享其成，是不行的。一味地拿，奢侈無華，永遠只會拿，不但貪婪，而且總有一天會迷失生活的方向。地再大，物再博，只知道「拿」，不會「給」，永遠是單調乏味的，而且總有一天會被吃光用盡。
不斷「索取」會使自己成為乙個懶惰、自私的人。而「給」不但能創造物質財富，還能創造出豐富多彩的精神食糧。李白、杜甫之所以千百年來一直受人崇敬，是因為他們通過自己的努力，創造出大量的優美詩篇，「給」人們以美的享受和藝術思想的薰陶。
讓我們做乙個心靈充實的人，真正感受給哪冊永遠比拿愉快。
3樓：匿名使用者
初中買的、議**大全。上翻- -我還沒寫。。
以給和拿為話題的作文700字
4樓：汲桂花悉乙
例文生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂章。
題記。人是一種很奇妙的動物。當我從嬰兒長到大一點的女孩時，心中便多了乙份渴望。渴望能夠自豪的背上書包，昂著頭跨進美麗的學校大門；渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前……於是，我便立在學校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源於我成長過程中心靈上的渴望。
終於，我如願以償跨進了小學的大門。我驚喜的發現，這裡的空間那麼遼闊「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，我就想一直在籠子裡住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的小同學一起玩過家家、一起跳跳繩……那時，在我的生活中沒有憂傷，只有快樂；沒有煩惱，只有灑脫；沒有種種約束，只有狂妄不羈。
在那段成長的歲月中，我的生命的字典裡彷彿只寫了兩個字——快樂！
轉眼間，畢業班的生活就來了。我在學習上從來沒有感受到很大的壓力，然而此時肩上彷彿扛著十斤重擔，感覺很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業，背答案、記公式，無形中，我成了分數的奴隸、考試的工具、學校的傀儡，正如辛棄疾在《醜奴兒》中所說：
而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休。」
如今我如願以償地走進了理想的班級。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來。
魯迅先生說過：「偉大的心胸應該表現出這樣的氣概：用笑臉來對待一切。
我要重振雄風，找會哦丟失的自我。現在，我雖然在教室——家兩點之間穿梭可我有書籍的陪伴並不覺得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營養遠比飯菜多；雖然我現在過著艱辛的求學生活，可老師和同學早就為我撐起了一片蔚藍的天空，取走了成長中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現在的我活得很快樂，很充實，因為我發現：人生，如此有趣；成長，如此美好！
以有一種美叫為題的半命題作文，600子以上，急急急急要原創
感恩是美麗的 落葉e68a8462616964757a686964616f31333264623237在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩 白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。所以，今天，我也要一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫...
半命題作文以學會為題寫的作文,半命題作文,以《學會》為題,寫一篇400字的作文
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊 天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人 山峰因為寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立。人 應該學會寬容，才能放出異彩。法國大作家維克多雨果曾經說過 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益...
半命題作文 「無語的，半命題作文 「無語的 」600字
無語的愛 可以寫母愛，累似母親已自認為對孩子好的做法傷害到孩子之類的主題。半命題作文 心靈深處的 600字 忍不住 半命題作文600字 忍不住思念 滄海桑田 時過境遷。光陰流轉，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔。題記 在這個世界上，總有那麼一些人，不經意的出現在你的世界裡，沒有預兆的停留在你的...