展望未來 初中作文 600字
1樓：芬芳絢麗的章節
展望未來。
青春的色調五彩繽紛，青春的舞步婀娜多姿，青春的故事豐富動人。
走進青春，****的目光變了，信賴多於撫愛，讚賞多於關照。初涉人生之河，面對錯綜複雜的人際關係，變幻莫測的世間永珍，稚嫩而敏感的心靈常常為友誼的消逝而傷感，為理想的幻滅而痛苦，為美醜難辨而嘆息，為情愛難覓而彷徨。但堅實的步履，充實的生活依舊使青春的笑臉寫滿了成功感和自信力，憑著意志和毅力，憑著戰勝自我的信心，挫折和失敗正可變成青春的一筆財富。
我們是青春的象徵，活力像陽光一樣多得無法想象，歡樂像美酒一樣洋溢來不及收藏。現在的我們，羽翼漸豐，就要展翅翱翔；現在的我們，鼓起風帆，就要搏擊大海；現在的我們，揹負行囊，就要開闢世界。人人都有乙個青春年華，處在這個年華的人精力旺盛，朝氣蓬勃，富有活力，勤與思考，敢於嘗試，嚮往獨立……
青春是美麗的，但隱藏在美麗背後的有時卻是另一番情景。
有人兢兢業業，不斷進取；有人庸庸碌碌，聽之任之；還有人渾渾噩噩，玩樂消遣。
有人依舊天真爛漫，而有人虛情假意——華麗的辭藻代替了樸實的交談，背後的私語代替了正面的指責，貴重的禮物代替了真摯的祝福。
父母還給了我們乙個溫暖的港灣，消磨我們的意志。
我就像乙隻家養的鳥兒，沒有經歷過歷史遷變中的滄海桑田，沒有飽受過時代進步中的風霜雨露，更不會因為無處覓食而奔波勞累，直到有一天，我飛出了港灣，飛到了廣闊的世界，飛進「碩果累累的林子」，我在大自然中笨拙地飛翔著，看見果實，無奈，卻不能捕捉，家養的鳥兒沒有鍛鍊，不經風霜的懦弱難免會使她餓死。
這些都是我的挑戰，我不能沉迷，不能退縮，要勇敢地往前走，樂觀地面對一切困難……我要的是不在夢中也能自由地飛翔；我要的是能將年輕的朝氣撒向太陽照過的每乙個角落；我要的是不讓憂愁飄入我的回憶；我要的是快樂能成為我遠征的行囊。
輕輕敲醒你沉睡的心靈，慢慢睜開你朦朧的睡眼。不要把命運的纖繩栓在青春的幻想上。當回憶往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。
青春不只是快樂和生氣，更應該是希望和責任。青春沒有經驗，但青春好探索，敢實踐。讓我們檢點流失的歲月，編織美好的夢想；整理雨季的心情，抒寫青春的詠歎；品味生活的複雜，遐想人生的深邃。
不要讓狂風吹亂你的思緒，接受狂風的洗禮，脫去稚嫩的過去，迎接新的開始。
廣闊的地平線正等候我的出發，晴空萬里，準備接納我夢的飛翔！
擁有未來600字作文，初三的
2樓：du天行者
踏著青春的節拍，懷著一分對中學生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對於這個未知的世界，我充滿了暢想。
我希望，老師愛崗敬業，認真地向我羨信們傳授知識，不再有小學老師那嚴厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕鬆的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間像朋友一樣說笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒寫完作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己發現錯誤，並及時改正。
我期待，同學之間能友好相處，坦誠相待。畢竟，同學們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。
當有人有兄蔽輪困難時，同學們能伸出援助之手；當有人沒考好時，同學們能自願幫他補習功課……我們班是乙個陽光、進取、團結、融合的大家庭。
我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂的、美好的。學校能開設更多有趣的、對我們身心健康成長有益的課程，多組織一些有意義的實踐活動。如：
心理健康、計算機、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程；春天，領著我們去踏青；夏天，組織一場游泳比賽；秋天，讓我們走入田間採擷果實；冬天，在校園裡堆雪人、打雪仗，讓我並讓們的初中生活多姿多彩。我還想向學校提出乙個建議：建乙個多功能現代化的圖書館。
去年，我去加拿大遊學時，當地的中學圖書館裡，書被整齊地擺放在一排排的書架上，比我們這裡的新華書店還大了許多，學生在那裡可以瞭解到自己想知道的一切。高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。
但願學校能我的建議，讓夢想成真。
啊！夢一般美好的初中生活，我會用一顆激動和快樂的心來迎接你！
暢想未來作文，暢想未來作文500字
暢想未來 早上,一輪紅日徐徐升起,一縷縷清風吹拂著我的臉.我眼前出現了一個奇妙的世界.在城市裡,汽車不是在跑而是在悠閒的飛翔.怎麼沒有廢氣呢?我恍然大悟.這是未來的交通工具,廢棄早就見鬼去了 而新型的無汙染技術早就在上面安家落戶了.那三角形的東西是什麼呀.原來是一座直插雲霄的 山峰 居民樓.足足有1...
欣賞偉人作文600初三字
偉人帶給我們的啟示。我曾經讀過許多偉人的故事，從他們的身上學到了很多知識，比如，勇於探險 敢於試驗的富蘭克林，不屈不撓 持之以恆的談遷，還有博大胸懷的科學家諾貝爾 美國科學家富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現象有很多相似之處 他們都會發光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著 聲，但是，不僅...
暢想未來小學作文（600）字，暢想未來小學作文
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